3. Phần kết thúc: –6 phút GV củng cố, hệ thống bài.
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRỊ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
TRỊ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
I-MUC TIÊU:
-Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học trị chơi “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ. -Phương tiện: cịi.
III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu: 6 – 10 phút.
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện.
Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. Trị chơi: Tìm người chỉ huy
2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút.
a. Đội hình và Bài tập RLTTCB
Tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, đi nhanh trên vạch kẻ thẳng và chuyển sang chạy.
Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ huy của GV. Đội hình tập đi cĩ thể theo đội hình 2-4 hàng dọc.
Tập luyện theo khu vực tổ đã được phân cơng. Tổ chức cho HS tập dưới hình thức thi đua. Thi biểu diễn giữa các tổ với nhau.
b. Trị chơi vận động: Chạy theo hình tam giác.
GV nêu trị chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hồn thành vai chơi của mình.
3. Phần kết thúc: 4 – 6 phút.
HS tập hợp thành 4 hàng.
HS chơi trị chơi. HS thực hành
Nhĩm trưởng điều khiển.
Đứng tại chỗ hát vỗ tay. GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học. HS thực hiện.
MƠN: THỂ DỤC
BAØI 36