TC “Mèo và chim sẻ”
- Kỹ năng: - Trẻ biết đi theo đường ngoằn ngoèo, không giẫm vào vạch 2 bên đường, rèn sự khéo léo của đôi chân trẻ
- Thái độ: - Trẻ yêu thích môn học , đoàn kết trong khi tập...
b,Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ mô hình nhà búp bê, Vẽ đường dài 6 - 8m, rộng 25 - 30cm
c,Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
2, Làm quen bài mới
ÂM NHẠC: Dạy hát: “ Bé ngoan”
Nghe hát “ Biết vân lời mẹ” a, Mục tiêu:
+Kiến thức: - Trẻ nói tên bài hát “ Bé ngoan ”, “ Biết vâng lời mẹ” - Trẻ hiểu nội dung bài hát và hát theo cô
+ Kỹ năng: - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát
+ Thái độ: - Trẻ yêu thích bài hát, biết vâng lời người lớn. b, Chuẩn bị: - Đàn, xắc xô, phách tre.
c, Hướng dẫn:
3 Xếp hình: Xếp ngôi nhà
Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô Giáo dục trẻ không tranh dành đô chơi của bạn
- Chơi tự do ( Cô cho trẻ ở các góc chơi mà trẻ thích , cô bao quát trẻ chơi) - Vệ sinh , Trả trẻ
Thứ 6 / 6/ 9 / 2013 A,HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
ÂM NHẠC:
Dạy hát: “ Bé ngoan ”.
Nghe hát “ Biết vâng lời mẹ”
1, Mục tiêu:
a. Kiến thức: - Trẻ nói tên bài hát “ Bé ngoan ”, “ Biét vâng lời mẹ” - Trẻ hiểu nội dung bài hát qua lời ca - Trẻ hiểu nội dung bài hát qua lời ca
b. Kỹ năng: - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát
c. Thái độ: - Trẻ yêu thích bài hát, biết vâng lời người lớn.
2, Chuẩn bị: - Đàn, xắc xô, phách tre.
3, Hướng dẫn:
Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Ổn định tổ chức. - Cho trẻ đọc bài thơ “ chào ” - Hỏi trẻ tên bài thơ?
- Đàm thoại về chủ điểm. *Giáo dục:
- Trẻ đọc cùng cô. - Trẻ trả lời.
* HĐ 2:Dạy hát “ Bé ngoan ”
- Cô hát lần 1 không đàn: Hỏi trẻ tên bài hát - Hát lần 2 theo đàn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bài hát nói về ai?
- Em búp bê như thế nào ?
- Cô giảng nội dung bài hát. Em búp bê rất đáng yêu , bé ti ti , không khóc nhè...
- Cho cả lớp thực hiện 2 - 3 lần. - Từng tổ, tốp, các nhân trẻ hát
- Cô chú ý sữa sai và động viên trẻ hát
- Giáo dục: Trẻ biết vâng lời người lớn, yêu quý mọi người xung quanh.
* HĐ 3Nghe hát : “Biết vâng lời mẹ” - Cô hát lần 1 kết hợp với đàn
- Cô giảng nội dung bài hát bằng cách đọc chậm lời ca
- Cô hát lần 2 vừa hát vừa múa minh hoạ cho trẻ xem, khuyến khích trẻ hat smúa minh hoạ cùng cô
- Hỏi trẻ cô vừ hát bài gì ?
Giáo dục trẻ đi học ngoan, không khóc nhè
- Trẻ lắng nghe cô hát. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời - Rất đáng yêu - Trẻ lắng nghe -Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát và múa minh hoạ cùng cô
- Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Nội dung quan sát :
- Quan sát: Trường mầm non - TCVĐ : Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do:chơi với đồ chơi ngoài trời
1. Yêu cầu: - Giúp trẻ cũng cố kiến thức đã dược học về trường mầm non - Luyện kĩ năng quan sát - Luyện kĩ năng quan sát
2. Chuẩn bị : Mô hình ( hoặc) “ Trường mầm non ” Đồ chơi đu quay , cầu trượt tại sân trường Đồ chơi đu quay , cầu trượt tại sân trường
3. Tiến hành :
a, Quan sát trường mầm non:
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Các con có biết đây là gì không? (Trường mầm non )
- Cô chỉ vào từng bộ phận của ngôi nhà để hỏi trẻ: ( Trẻ quan sát ) - Đây là gi? (Trường mầm non )
- Trường mầm non có gì đây? ( Có cửa ra, vào và cửa sổ ) - Giáo dục trẻ biết chăm sóc các con vật nuôi trng gia đình
2, Chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ” Cô nói cách chơi : Cô nói cách chơi :
Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , không xô đẩy lẫn nhau...
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi đu quay,cầu trượt ( Cô bao quát trẻ chơi )
C, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc PV : chơi với búp bê,nấu ăn cho bé - Góc PV : chơi với búp bê,nấu ăn cho bé
- HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, nặn theo ý thích dán đồ chơi - Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về các bạn, dán đồ chơi
* Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình.
* Chuẩn bị: Búp bê, đồ chơi xâu vòng, (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ chơi theo kế hoạch tuần. ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình)