- Tranh hoa đào
Quan sát “Quả quýt“
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và gọi tên đợc các đặc điểm của quả quýt, biết gọi tên phân biệt một số đặc điểm nổi bật của quả quýt.
- Luyện kỷ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ - Giáo dục cho trẻ ăn quả bỏ hạt
II. Chuẩn bị
-Quả quýt
- Sân chơi sạch an toàn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Quan sát quả quýt:
-Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Quả gì”. Hớng trẻ đến góc thiên nhiên nơi cô đặt quả quýt
-Cô hớng trẻ quan sát và gợi hỏi: +Đây là quả gì?
+quả có màu gì? +Quýt có mùi gì? +Bên trong có gì?
- Giáo dục cho trẻ khi ăn quả phải bỏ vỏ và hạt *Trò chơi vận động: “Gà trong vờn quả” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Hỏi trẻ tên trò chơi: +Các con vừa chơi trò chơi gì?
* Chơi tự do:
-Cho trẻ chơi các trò chơi ngoài trời, nhặt lá vàng
-Cô quan sát nhắc nhở trẻ không chạy quá xa khu vực chơi của mình
- Trẻ quan sát và nói lên nhận xét của mình + Qủa quýt +Màu vàng +Có mùi thơm +Có múi,hạt - Trẻ chơi +Gà trong vờn rau - Trẻ chơi *Hoạt động góc(Theo KHT) Hoạt động chiều
Ôn nhận biết tập nói
I. mục đích yêu cầu:
- Củng cố lại cho trẻ nhận biết, gọi tên đúng quả cam,xoài.
- Luyện kỹ năng nhận biết gọi tên, phát triển ngôn ngữ, tập nói câu dài - Giáo dục trẻ biết chú ý trong giờ học
II chuẩn bị:
- Tranh hoa hồng, hoa cúc.
III tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh quả cam,quả xoài -Chú ý luyện khả năng nhận biết và phát triển ngôn ngữ, luyện phát âm cho trẻ.
- Chơi trò chơi “Chọn tranh theo yêu cầu” - Trò chơi “Hái quả”
Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ vờn cây ăn quả - Cho trẻ chơi tự do ở góc.
- Vệ sinh trả trẻ:
Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ trứơc khi về
- Trẻ quan sát tranh -Trẻ gọi tên nhiều lần -Trẻ chơi cùng cô -Trẻ chơi 2-3 lần -Trẻ chơi .
đánh giá cuối ngày (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Kết quả đạt đợc trong ngày
-90% trẻ nhận biết gọi tên và phân biệt đợc quả cam,quả xoài,nhiều trẻ phát âm tốt(cháu:Tuyết,Trang,Trúc,Nhân,Lơng…)
-85% trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động khác và có kết quả tơng đối
2.Những trẻ có biểu hiện khác thờng Không có *********************************************************************** Thứ 3/16/03/2010 Đón trẻ-thể dục sáng-điểm danh
Hoạt động có chủ đích Thể dục vận động: BTPTC: “Tập với quả” VĐCB: “Nhảy xa bằng 2 chân“(Lần 1) TCVĐ: “Gà trong vờn quả” I. Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức
- Trẻ biết nhảy xa bằng hai chân,nhảy qua dòng suối nhỏ cách xa 20-25cm mà không làm mất thăng bằng
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng kỹ năng nhảy xa cho trẻ, phát triển cơ chân, sức nhảy xa của trẻ.
3.Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết nghe theo hiệu lệnh của cô, không xô đẩy bạn, biết vâng lời cô trong giờ học .
II. Chuẩn bị:
-Vạch phấn làm con suối.Mô hình nhà bạn búp bê -Quả .
.III tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Khởi động:
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn (đi chậm- nhanh dần - chậm dần) cuối cùng đứng lại thành vòng cung.
2. Trọng động:
a) Bài tập phát triển chung:
Bài “Tập với quả”(Tập nh thể dục sáng)
b)Vận động cơ bản: “ Nhảy xa bằng 2 chân”
- Cô giới thiệu tên bài tập bằng cách tạo tình huống đến thăm nhà bạn búp bê, đờng đến nhà bạn búp bê phải nhảy qua con suối nhỏ
*Cô làm mẫu 2 lần: Lần 1: không giải thích
Lần 2: Vừa nhảy vừa giải thích: Cô đứng chụm hai chân lại với nhau, sát vạch xuất phát. Khi cô hô "chuẩn bị": hai tay cô đa ra sau, đồng thời khuỷu gối khi nghe hô "nhảy": thì cô lấy hết sức nhảy bật về phía trớc.
* Trẻ thực hiện:
+ Cho lần lợt từng đôi trẻ lên nhảy
+3-4 trẻ lên nhảy .Cô chú ý sửa sai giúp trẻ nhảy đúng kỹ thuật. Khuyến khích trẻ nhảy bật xa,chụm chân lại. Động viên trẻ kịp thời khi trẻ nhảy cha đạt .
- Cô bao quát trẻ, chú ý sữa sai giúp trẻ nhảy đúng kỷ thuật. -Tổ chức cho trẻ nhảy theo nhóm, tổ..
- Hỏi trẻ tên bài tập: Các con vừa tập bài gì ? Giáo dục trẻ không chen lấn, xô đẩy bạn.
c) Trò chơi vận động “Gà trong vờn quả“
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên trò chơi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giáo dục trẻ khi chơi không chảy ra khỏi vị trí, không xô đẩy bạn
3. Hồi tĩnh: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập * Kết thúc: Nhận xét - tuyên dơng giờ học * Kết thúc: Nhận xét - tuyên dơng giờ học
-Trẻ đi theo cô các kiểu đi
-Trẻ tập theo cô -Trẻ tập BTPTC
-Trẻ xem cô làm mẫu
-Trẻ nhảy lần lợt từng bạn -3-4 trẻ nhảy -Từng nhóm, tổ nhảy - Nhảy bật xa -Trẻ chơi 2-3 lân -Trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 2 vòng
Hoạt động ngoài trời
Quan sát xoài xanh
I. mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết và gọi tên quả xoài xanh
- Luyện kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ biết đẻ quả chín rồi ăn
II chuẩn bị:
- Quả xoài xanh
III tiến hành:
* Hoạt động chủ đích:
Cô cho trẻ ra ngoài, hớng trẻ đứng xung quanh Đĩa quả xoài xanh.Cho trẻ quan sát và nhận xét.
- Hỏi trẻ:
+Quả gì đây? +Có màu gì? Cho trẻ sờ nắm và hỏi
+Vỏ xoài nh thế nào? Cắt xoài cho trẻ xem
+Bên trong có gì? +Xoài xanh có vị gì?
Giáo dục trẻ nên đẻ xoài chín rồi ăn cho ngọt
* Trò chơi vận động: “Gà trong vờn quả ” - Cô cho trẻ chơi 2 lần
* Trò chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô quan sát và nhắc trẻ không chơi quá xa khu vực của lớp.
- Tập trung trẻ, tuyên dơng, động viên những trẻ cha thực hiện đợc.
- Trẻ quan sát quả xoài xanh -Trả lời câu hỏi của cô +Quả xoài +Màu xanh +Vỏ nhẵn +Ruột và vỏ +Có vị chua - Trẻ chơi -Trẻ chơi *Hoạt động góc(Theo KHT) Hoạt động chiều Ôn thể dục vận động I. mục đích yêu cầu: - Củng cố lại cách nhảy xa
- Luyện kỹ năngânhỷ bật xa theo thế đúng - Giáo dục trẻ biết chú ý trong giờ học
II..chuẩn bị:
- Các đồ dùng liên quan đến môn thể dục
III .tiến hành: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Khởi động: Cho trẻ đi chậm, nhanh dần, chậm dần sau đó
đứng thành vòng tròn
2. Trọng động:
a, Bài tập phát triển chung: “Tập với quả” (Tập nh HĐC)
b, Vận động cơ bản: “Nhảy xa bằng 2 chân“
Cô mời một trẻ giỏi lên nhảy, cô giải tích.
- Tập nh HĐC, tăng số lần tập cho cá nhân, nhóm dới hình thức thi đua
- Mời cá nhân, nhóm lên nhảy
c, Trò chơi vận động: “Gà trong vờn quả“
Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Trẻ tập
3.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 2 lần Cho trẻ chơi tự do các góc Vệ sinh trẻ -Trẻ chơi -Trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng tập
Đánh giá cuối ngày
1.Kết quả đạt đợc trong ngày
-75% trẻ nhảy bật đúng t thế,một số trẻ nhảy bật khá(Linh Đan,Hậu,Hoàn….)
-90% trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động khác,hoạt động góc trẻ chơi tơng tốt
2.Những trẻ có biểu hiện khác thờng Cháu Thế Anh có hứng thú học *********************************************************************** Thứ 4/17/03/2010 Hoạt động có chủ đích Hoạt động với đồ vật: “Xâu vòng quả“ I. mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức
-Trẻ biết một tay cầm dây đầu không thắt nút,một tay cầm quả để hở lỗ ở giữa lần lợt xâu từng quả vào dây tạo thành vòng quả
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng Xâu vòng cho trẻ 2.Giáo dục
- Giáo dục trẻ tích cực cố gắng hoàn thành việc xau vòng cho đẹp
II. chuẩn bị:
- Rổ đựng quả,dây xâu cho cô và trẻ. -Mô hình nhà búp bê
III. tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* ổn định
Cô và trẻ chơi trò chơi gieo hạt rồi về chỗ ngồi *Giới thiệu
Búp bê đến chơi và mời các con đến dự sinh nhật,búp bê rất thích vòng quả.Cho trẻ xem mẫu vòng búp be đeo
Các con có thích xâu vòng quả tặng búp bê không?
* Làm mẫu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cô làm mẫu lần 1:Vừa làm vừa nói chậm, rõ ràng cách làm:
“Tay phải cầm sợi dây phía đầu không thắt nút không quả thấp cũng không quá mút đầu dây.Tay trái cô cầm quả để hở lỗ ở giữa xâu lần lợt từng quả vao dây thành vòng quả” khối gỗ thứ nhất đặt xuống, lấy tiếp khối gỗ vuông thứ 2 chồng lên gối gố vuông thứ thất, lấy tiếp khối gỗ vuông thứ 3 xếp sát cạnh khối gỗ vuông thứ nhất tạo thành cái bệ đặt bình hoa(hình bậc
- Trẻ đi theo cô - Quan sát và trả lời:
Xem cô làm mẫu
thang) ”.
-Cô làm mẫu lần 2 vừa xâu vừa gợi hỏi trẻ cách xâu * Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ chơi “Dấu tay” và cầm rổ ra trớc mặt
- Cô hớng dẫn trẻ xâu. Cô quan sát trẻ xâu. Trong quá trình trẻ xâu cô hỏi trẻ:
+ Con đang làm gì?
+ Quả màu gì?xâu vòng quả để làm gì?
+ con xâu nh thế nào?Cho trẻ xâu 2-3 lần - Trẻ xâu xong côbuộc vòng lại giúp trẻ: + Các con vừa làm gì?
+ Vòng quả các con xâu có đẹp không? +Con xâu nh thế nào
Giáo dục trẻ quả giàu chất dd ăn ngon và bổ khi ăn phải rửa sạch bỏ vỏ và hạt
Cho trẻ đi tặng vòng cho búp bê
*TC “ngửi quả”
NDKH:Thơ “Quả thị” Cô giới thiệu tên bài thơ Cho trẻ đọc 2 lần
Hỏi trẻ tên bài thơ
* Kết thúc : Cho trẻ đọc bài thơ quả thị đi ra ngoài
Trẻ thực hiện -Trẻ lấy rổ -Trẻ trả lờĩ +Xâu vòng quả +Vàng ,đỏ +trẻ trả lời +Xâu vòng quả +Đẹp +Trẻ trả lời - Trẻ chơi Trẻ đọc thơ - Trẻ hát và ra ngài
Hoạt động ngoài trời