I. Mục đích yêu cầu:
Cháu Quang Huy tích cực tham gia các hoạt động
**************************************************************
Thứ 5/4/02/2010
Đón trẻ- Thể dục sáng- Điểm danh (Trò chuyện với trẻ về rau mồng tơi)
Âm nhạc:
Nghe hát: “Lý cây xanh“
Dạy hát: “Cây bắp cải“ (TT)
I- Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tờn bài hỏt, hiểu nội dung bài hát, hỏt thuộc bài hỏt “cõy bắp cải” Trẻ thớch nghe cụ hỏt bài “lý cõy xanh”và nhớ tên bài hát.
2.Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng hát cho trẻ, làm theo cô các động tác minh hoạ khi nghe cô hát. Phát triển tai nghe, khả năng biểu diễn bài hỏt.
3.Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết lợi yêu thích thiên nhiên, ham thích ca múa .
II- Chuẩn bị:
-Mô hình vờn cây xanh có con chim đậu.
- Đàn ghi nhạc hai bài hát: “ Lý cây xanh , ” “Cõy bắp cải”
- Trò chơi: -“Cây cao cây thấp ”
III
. tiến hành:
Hoạt động của cô
*ổn định:
-Cho trẻ chơi trò chơi “Cât cao cây thấp”.Và đến thăm mô hình vườn cây có con chim đậu.
-Hỏi trẻ:
+Vừơn gì đây?
+Trên cây có con gì?
1. Nghe hát: “Lý cây xanh”
* Cô giới thiệu tên, tính chất giai điệu bài hát.
- Hát lần 1: Cho trẻ đứng quanh cô, cô hát cho trẻ nghe, kết hợp có nhạc.
+Các con vừa nghe cô hát bài hát gì? - Hát lần 2: Cô ngồi hát, không có nhạc. Hỏi trẻ:
+Bài hát nói về điều gì?
+Trong bài hát nói về con gì nữa? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cô hát cho trẻ nghe lần 3 , kết hợp múa minh hoạ, có nhạc.
Hỏi trẻ tên bài hát, cho trẻ nhắc lại tên bài hát 1-2 lần Giáo dục trẻ phải biết yêu thiên nhiên, quê hương tươi đệp.
2. Dạy hát: “ Cây bắp cải”
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần kết hợp nhạc. *Đàm thoại- Diễn giải nội dung:
-Cụ vừa hỏt bài hỏt gỡ? -Bài hỏt núi về cõy gỡ? -Cõy bắp cải co màu gỉ?
-Em bộ cú yờu thich cõy bắp cải khụng?
Bài hát nói về một trò chơi đố tay có tay không rất vui . Giáo dục trẻ biết đoàn kết bạn bè chơi vui vẻ với nhau,
Hoạt động của trẻ -Trẻ chơi -Trẻ trả lời - Lắng nghe cô hát +Lý cõy xanh - Lắng nghe cô hát +Về cây xanh, lá xanh +Con chim
- Nghe hát, hát theo cô -Cõy bắp cải
-Cõy bắp cải -Màu xanh -Cú
ham thích ca múa . -Tập cho trẻ hát cùng cô.
+ Cả lớp hát 2-3 lần, không có nhạc. Trẻ hát xong cô cho trẻ nhắc lại tên bài hát. -Cho tổ hỏt
- Mời nhóm bạn trai thi hát với nhóm bạn gái. Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
-Cỏ nhõn trẻ hỏt
- Cho cả lớp hát cùng cô 2 lần, hát xong hỏi trẻ tên bài hát.
+ Các con vừa hát bài hát gì?
* Kết thúc: Hát lại lần cuối , kết hợp có nhạc và đi ra ngoài. -Cả lớp hát -3 tổ hỏt - Nhóm bạn trai, bạn gái lên hát. -Cỏ nhõn hỏt - Cả lớp đứng lên hát cùng cô +Cõy bắp cải -Trẻ hát và đi ra ngoài
Hoạt động ngoài trời
Quan sát “Rau mồng tơi“
I. mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và gọi tên rau mồng tơi,biết một số đặc điểm của rau(là rau ăn lá có lá hơi tron,to,màu xanh,có chất nhớt …)
- Phát triển khả năng quan sát, phát triển ngôn ngữ - Giáo dục trẻ ăn rau cho đẹp da và dễ tiêu hoá
II chuẩn bị:
-Rau mồng tơi
III tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cho trẻ đi dần ra ngoài vừa đi vừa hát bài "đi chơi..." Cô hớng chú ý của trẻ vào đĩa rau trên bàn
Gợi hỏi: +Đây là rau gì?
+Mồng tơi thuộc loại rau ăn gì? +Lá mông tơi nh thế nào? +Có màu gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cô cung cấp thêm kiến thức cho trẻ rau có tính nhớt ăn nhuận tràng dễ tiêu hoá
- Giáo dục trẻ ăn rau
2) Cho trẻ chơi trò chơi vận động "Gieo hạt"
Trẻ chơi 2-3 lần 3) Chơi tự do tự do
Nhặt lá vàng. chơi đồchơi ngoài trời -Trẻ hát và đi ra ngoài -Rau mòng tơi -Rau ăn lá -To tròn -Màu xanh -Trẻ chơi -Trẻ chơi *Hoạt động góc(Theo KHT) Hoạt động chiều Ôn âm nhạc:
Dạy hát: “Cây bắp cải“ (TT) Nghe hát: “Lý vây xanh“
I. mục đích yêu cầu:
-Củng cố lại cho trẻ nhớ tên bài hát,“Lý cây xanh“, thích nghe cô hát hết bài. Hát theo cô bài hát “Cây bắp cải”
- Luyện kỹ năng hát và biểu diễn theo cô - Giáo dục trẻ biết chú ý trong giờ học
II chuẩn bị:
III tiến hành:
* Ôn âm nhạc
1. Nghe hát: Lý cây xanh - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
- Đàm thoại với trẻ tên và nội dung bài hát .
- hát lại cho trẻ nghe 1-2 lần, khuyến khích trẻ hởng ứng cùng cô.
2. Dạy hát: Cây bắp cải
- Cô hát mẫu 2 lần. Đàm thoại nội dung bài hát - Tập cho trẻ hát tập thể cả lớp 2-3 lần
+Tăng số lần hát theo nhóm,cá nhân.
+Cô chú ý sửa sai giúp trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu.
- Giáo dục biết giữ gìn đồ dùng , tay chân sạch sẽ. * Cho trẻ chơi tự do các góc * Vệ sinh trả trẻ -Trẻ lắng nghe cô hát -Trẻ hát theo cô -Trẻ chơi các góc
Đánh giá cuối ngày 1.Kết quả đạt đợc trong ngày
-80% trẻ thích nghe cô hát ,hiểu nội dung bài hát,nhớ tên bài hát “lý cây xanh”
-90% trẻ hứng thú hát theo cô bài hát “Cây bắp cải” -75% trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động khác 2.Những trẻ có biểu hiện khác thờng
Không có
Thứ 6/05/02/2010
Đón trẻ- Thể dục sáng-Điểm danh (Trò chuyện về cây bắp cải)
Hoạt động có chủ đích
Bài thơ:
“Cây bắp cải“ (lần 2) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, cảm nhận đợc nhịp điệu của bài thơ,hiểu phần nào nội dung bài thơ “Cây bắp cải ”.
Hứng thú nghe cô đọc thơ và biết tập đọc thơ theo cô. Hiểu đợc từ: “Sắp vòng tròn”, "Búp cải non"
- Rèn luyện khả năng cảm thụ tác phẩm thơ. phát triển khả năng thính giác, ngôn ngữ, khả năng tập đọc nhậm thơ theo cô.
- Giáo dục trẻ biết giá trị dinh dỡng của cây rau bắp cải.
II Chuẩn bị:
- Tranh bài thơ “Cây bắp cải” -Mô hình vờn rau bắp cải
- Tích hợp:Trò chơi : “Gà trong vờn rau” NBTN: “Cây bắp cải”
III tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định:
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “dung dăng dung dẻ ” và đến thăm vờn rau bắp cải nhà bạn Na.
+Vờn gì đây?
+Trong vờn có trồng rau gì?
-Trẻ chơi và quan sát mô hình +Vờn rau
+Cây rau bắp cải màu gì? * Giới thiệu bài: “Cây bắp cải”
- Tạo tình huống cho trẻ xem tranh và giới thiệu tên bài thơ:
+ Trong tranh vẻ rau gì? (Cho trẻ gọi tên) +Cây bắp cải này nh thế nào?
* Đọc thơ cho trẻ nghe:
-Cô đọc hai lần thể hiện nhịp điệu và tình cảm của bài thơ, kết hợp xem tranh.
Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Cô đọc lại bài thơ 2 lần khuyến khích trẻ đọc thơ theo cô.
- Giảng giải, đàm thoại với trẻ tên và nội dung bài thơ.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? + Bài thơ nói về rau gì? + Cây bắp cải có màu gì? + Xanh nh thế nào?
+Lá cải ng thế nào? Sắp hình gì?
+Còn có gì nữa? Búp cải non nh thế nào?
- Cô vừa hỏi vừa kết hợp chỉ trên tranh và cho trẻ gọi tên các đặc điểm chính của cây bắo cải.
- Diễn giải nội dung: “ Bài thơ nói về cây bắp cải xanh man mát, lá cải sắp vòng tròn, ở gữa là búp cải non".
* Tập cho trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô (cô đọc chậm rãi rõ ràng trẻ đọc cùng cô).
+ Cả lớp đọc 2-3 lần theo cô + Cho từng nhóm, (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Tổ tập đọc +Cỏ nhõn đọc
Cô chú ý sửa sai, sửa giọng cho trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp thơ
- Hỏi lại trẻ tên bài thơ: Con vừa đọc bài thơ gì? - Giáo dục trẻ hiểu biết ăn rau rất tôt , cây rau bắp cải là loại râu để nấu canh, luộc bổ xung chất
vitamin ăn vào vừa mát vừa đẹp da.
* Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi “Gà trong vờn rau ” và đi ra ngoài.
+Màu xanh
-Xem tranh, trả lời câu hỏi +Rau bắp cải
+Trẻ tả
-Lắng nghe cô đọc thơ +Cây bắp cải
- Trẻ đọc thơ theo cô - Trả lời, gọi tên: + Cây bắp cải + Rau bắp cải + Màu xanh + Xanh man mát +Lá cải sắp vòng tròn +Búp cải non, ở giữa
-Trẻ đọc thơ theo cô - Cả lớp đọc - 2-3 nhóm đọc -Tổ đọc -Cỏ nhõn đọc -Trả lời - Trẻ chơi và ra ngoài.
Hoạt động ngoài trời