- Mô hình vờn cà rốt Sân chơi sạch an toàn
Quan sát sự phát triển của cây đậu
I. mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết đợc sự lớn lên của cây
- Luyện kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ.
- Giáo dục trẻ biết cùng cô tới nớc cho cây, không bẻ cây, bẻ lá.
II chuẩn bị:
-Chậu cây đậu vừa nảy mầm, - chậu cây đậu đã ra hoa, quả
III tiến hành:
* Hoạt động chủ đích:
Cô cho trẻ ra ngoài, hớng trẻ đứng xung quanh chậu cây đậu.Cho trẻ quan sát và nhận xét.
- Hỏi trẻ:
+Cây gì đây? +Đây là gì?
+Câycây đậu này đã lơn cha? +Để cây nhanh lớn phải làm gì? +Còn đây là cây gì?
+cây đậu này đã lớn cha? +Đây là gì đây?
-Cô giải thích cây khi mới mọc mầm chỉ có 2 lá mâm đợc chăm bón và đợc sởi nắng cây nhanh lớn ra hoa và kết quả
Giáo dục trẻ không bẻ lá, bẻ cành, biết giúp cô tới n- ớc cho cây.
* Trò chơi vận động: “Gieo hạt ” - Cô cho trẻ chơi 2 lần
* Trò chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô quan sát và nhắc trẻ không chơi quá xa khu vực của lớp.
- Tập trung trẻ, tuyên dơng, động viên những trẻ cha thực hiện đợc.
- Trẻ quan sát chậu cây x- ơng rồng
-Trả lờicâu hỏi của cô +Cây đậu nhỏ + lá mầm +Cha +Chăm sóc tới nớc +Cây đậu lớn +Lá,hoa,quả… - Trẻ chơi -Trẻ chơi *Hoạt động góc(Theo KHT) Hoạt động chiều
Liên hoan văn nghệ cuối tuần
I. mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết hát các bài hát về chủ điểm "Rau- hoa- quả", biết thể hiện tình cảm khi hát, khi đọc thơ.
- Luyện kỹ năng hát và biểu diễn diễn cảm
- Giáo dục trẻ biết chú ý trong giờ học, biết nhận xét bạn và tự nhận xét mình
II chuẩn bị:
- Phiếu bé ngoan
III tiến hành:
* Vui liên hoan văn nghệ:
- Cô tổ chức cho trẻ hát các bài hát về những con vật sống dới nớc nhiều lần theo tổ, nhóm, cá nhân, tập thể. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ví dụ bài: “ Tập tầm vông”. “Hoa bé ngoan”, Sau mỗi lần hát cô hỏi trẻ tên bài hát:
+Con vừa hát bài gì?
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: “Vòng quay kỳ
diệu”
+Trẻ quay đến Hoa, rau, quả gì thì hát, đọc thơ về rau, củ, hoa, quả đó.
Ví dụ: quay đến rau bắp cải thì đọc bài thơ “ Cây bắp cải”
- Cô hát cho trẻ nghe các bài hát dân ca: “Lý cây xanh, lý cây bông”.
* Nhận xét cuối tuần:
- Cô cho trẻ nhận xét các bạn trong lớp.
- Cô nhân xét và khen những bạn đi học chăm, ngoan. Động vien những trẻ cha ngoan, đi học không đều.
* Phát bé ngoan và trả trẻ * Vệ sinh - trả trẻ
- Trẻ hát các bài hát về gia đình
- Trả lời tên bài hát - Trẻ chơi trò chơi - Lắng nghe cô hát - Trẻ nhận xét bạn trong lớp - Chú ý nghe cô nhận xét - Nhận phiếu bé ngoan
Đánh giá cuối ngày
-Trẻ học ngoan tiếp thu bài tốt:
+90% trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện một số trẻ kể chuyện khá (cháu Tuyết,cháu Yến,Trang...)
+95% trẻ hứng thú tham gia các hoạt động khác -Trẻ có biểu hiện khác thờng
+Cháu Linh Đan nghịch đánh bạn
**************************************************** **************************************************** “ Nhánh 2: Những bông hoa đẹp
I.Kiến thức
-Trẻ nhận biết và gọi tên các loại hoa (hoa cúc,hồng,đào,mai…)
Biết cácloại hoa quen thuộc, một số đặc điểm nôi bật của các loại :cólá,thân,rể,hoa,hoa cành dài,hoa cánh tròn… lá,thân,rể,hoa,hoa cành dài,hoa cánh tròn…
-Nhớ tên và thuộc các bài hát ,bài thơ trong chủ điểm: quà 8/3 , Màu hoa“ ” “ ” thơ “Hoa kết trái” thơ “Hoa kết trái”