8. Cấu trúc luận văn
3.2.5.Biện pháp 5: Chỉ đạo nâng cao chất lượng công tác tuyển sinh đầu vào
vào
3.2.5.1.Mục tiêu của biện pháp:
Vấn đề về chất lượng tuyển sinh đầu vào hàng năm có ảnh hưởng quan trọng, trực tiếp đối với chất lượng đào tạo. Tuyển sinh đầu vào được quản lý
được quản lý tốt giúp cho những người làm công tác đào tạo năm được nắm được chất lượng ban đầu của người học, từ đó có các biện pháp đào tạo phù hợp, đáp ứng yêu cầu sử dụng.
3.2.5.2.Nội dung thực hiện biện pháp:
Công tác tuyển sinh vào hệ cao đẳng chính quy của trường cao đẳng Ngoại Ngữ - Công nghệ Việt Nhật đang thực hiện theo quy đinh “3 chung” của Bộ GD&ĐT, thông qua kỳ thi tuyển sinh cao đẳng vào thời giant rung tuần tháng 7 hàng năm. Công tác tuyển sinh hiện nay đang gặp rất nhiều khó khăn vì tỷ lệ sinh viên vào học tại trường có phần giảm trong vài năm gần đây, thậm chí có trường chưa đủ chỉ tiêu tuyển sinh được duyệt. Tuy nhiên không vì những khó khăn chung đó mà công tác tuyển sinh của trường bỏ qua chất lượng để chạy theo số lượng. Do đó cần:
Thứ nhất, Tuyển sinh các ngành đào tạo phải căn cứ vào nhu cầu thực tế về nguồn nhân lực của xã hội, đặc biệt là nhu cầu những ngành nghề phục vụ cho sự phát triển kinh tế xã họi của đại phương và đất nước. Đặc biệt là trường có thế mạnh về khối ngoại ngữ nên trường nên tận dụng thế mạnh ấy để tăng cường cá kỹ thuật tuyển sinh đầu vào.
Thứ hai, tìm hiểu và phân tích những yêu cầu cụ thể mà các đơn vị sử dụng lao động đòi hỏi ở người lao động, từ đó đặt ra những tiêu chuẩn trong công tác tuyển sinh.
Thứ ba: Thực hiện công khai chất lượng giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo để thu hút người tham gia tuyển sinh tại trường. Căn cứ vào nhu cầu xã hội, căn cứ vào khả năng thực lực của trường, biết tự điều chỉnh số lượng và nâng cao chất lượng tuyển sinh đầu vào, đáp ứng yêu cầu về nguồn lực xã hội.
3.2.5.3. Cách thức thực hiện biện pháp:
- Lên kế hoạch tuyển sinh cụ thể từng giai đoạn 1, từng năm, với từng địa bàn khác nhau.
- Thực hiện kế hoạch tuyển sinh bằng nhiều kênh khác nhau, như: Quảng bá trên các phương tiện thông tin đại chúng, đến các trường trung học phổ tuyên truyền phổ biến và lấy thông tin của học sinh các trường THPT, Tổ chức tư vấn tuyển sinh vào ngày hội tuyển sinh các tỉnh….
- Xử lý số liệu tuyển sinh: Sau khi có thông tin về các học sinh THPT ở cá trường thì tiến hành tư vấn cho các thi sinh đăng ký nộp hồ sơ về trường.
- Cuối mỗi đợt tuyển sinh tổ chức họp rút kinh nghiệm về những vấn đề đã đạt được và những vấn đề còn tồn tại.