môn tiếng Anh hiện nay của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh
Khi được hỏi, 100% GV và CBQL của nhà trường đều cho rằng, tiếng Anh rất cần thiết trong cuộc sống hiện nay. Tiếng Anh là công cụ cần thiết để
các em có thể tiếp cận với khoa học và tri thức của nhân loại, là điều kiện cần để các em có cơ hội việc làm tốt hơn sau khi tốt nghiệp.
Qua khảo sát, chỉ có 13.9 % HS nói rằng tiếng Anh có vai trò rất quan trọng; 51.1. % HS nói rằng tiếng Anh có vai trò bình thường; 35 % HS nói rằng tiếng Anh có không có vai trò gì quan trọng trong giai đoạn hiện nay. Kết quả khảo sát cho thấy đa số HS chưa nhận thức được vai trò của tiếng Anh và tầm quan trọng của tiếng Anh trong giai đoạn hiện nay. Điều đó ảnh hưởng rất lớn đến động cơ, mục đích học tập môn tiếng Anh của HS. HS không nhận thức được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh nên các em không thấy cần phải học tiếng Anh và không cần thiết phải giỏi tiếng Anh. Qua đó, việc giáo dục cho HS về tầm quan trọng của tiếng Anh và sự cần thiết phải học tiếng Anh là một nhiệm vụ cấp bách hiện nay.
Tác giả cũng đã tiến hành khảo sát ý kiến của phụ huynh HS về tầm quan trọng của tiếng Anh. Kết quả như sau: Có 25% PHHS đồng ý rằng ngoại ngữ là một môn học rất quan trọng. Trong khi đó, 47.2 % người được hỏi cho rằng học ngoại ngữ không quan trọng bằng các môn Toán, Vật lý, Hoá học, Ngữ văn. 63.1 % PHHS đồng ý rằng HS nên chú trọng học ngoại ngữ vì đó là môn học bắt buộc và sẽ thi tốt nghiệp/ đại học chứ không phải vì nó cần thiết cho các em trong cuộc sống sau này. 26,1 % PHHS phát biểu HS nên chú trọng học ngoại ngữ để có cơ hội việc làm tốt hơn. Trong số những người được khảo sát, có 66,7 % người cho rằng HS chỉ cần học ngoại ngữ khi chuẩn bị tốt nghiệp đại học hoặc chuẩn bị đi xin việc. 33,3 % phụ huynh ủng hộ việc học ngoại ngữ ngay từ phổ thông và đi học thêm ở các trung tâm ngoại ngữ để cải thiện khả năng ngoại ngữ. 75 % các ông bố bà mẹ cho rằng không nên tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa môn tiếng Anh vì sẽ ảnh hưởng đến thời gian học các môn ôn thi đại học của HS.
Kết quả trên cho thấy: đa số phụ huynh không cho rằng môn tiếng Anh là môn học quan trọng. Chính vì thế, họ không đầu tư nhiều cho việc học ngoại ngữ của con em mình. Điều này đã ảnh hưởng tới kết quả học tập của HS và phong trào học tiếng Anh.