I. Nhân tố bên trong
2.Các hoocmôn
Nông Thị Thuý Lộc K31A – Sinh – KTNN
Khoá luận tốt nghiệp Tr−ờng ĐHSP Hμ Nội 2
hoàn thành phiếu học tập số 1 (cuối giáo án).
HS: Nghiên cứu hoàn thành Đại diện nhóm trả lời
Các nhóm nhận xét bổ sung GV: Đ−a ra đáp án đúng (cuối giáo án). GV: Yêu cầu HS thực hiện lệnh mục 1 trang 153 SGK
Quan sát hình 38.1 và cho biết
- Tên các hoocmôn ảnh h−ởng đến sinh tr−ởng và phát triển của động vật có x−ơng sống?
- Các hoocmôn đó do các tuyến nội tiết nào tiết ra?
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Yêu cầu HS thực hiện lệnh mục 2 trang 153 SGK và hình 38.2
- Hãy chỉ ra tr−ờng hợp nào là do tuyến yên sản xuất ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmôn sinh tr−ởng vào giai đoạn trẻ em?
- Tại sao tuyến yên sản xuất ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmôn sinh tr−ởng lại gây ra hậu quả nh− vậy?
+ Tại sao trong thức ăn và n−ớc uống thiếu iốt thì trẻ sẽ chậm lớn, chịu lạnh kém, não ít nếp nhăn, trí tuệ thấp?
a. ảnh h−ởng của hoocmôn đến sinh tr−ởng và phát triển của động vật có x−ơng sống (phiếu học tập)
Nông Thị Thuý Lộc K31A – Sinh – KTNN
Khoá luận tốt nghiệp Tr−ờng ĐHSP Hμ Nội 2
+ Tại sao gà trống con sau khi bị cắt bỏ tinh hoàn thì phát triển không bình th−ờng: mào nhỏ, không có cựa, không biết gáy và mất bản năng sinh dục…?
HS: nghiên cứu trả lời GV liên hệ thực tế: Trong bữa ăn hàng ngày cần cung cấp đầy đủ thành phần thức ăn GV: Yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thành phiếu học tập số 2 (cuối giáo án).
HS: Nghiên cứu hoàn thành Đại diện nhóm trả lời
Các nhóm nhận xét bổ sung
GV: Đ−a ra đáp án đúng (cuối giáo án).
GV : Yêu cầu HS đọc thông tin SKG và nghiên cứu hình 38.3 về tác dụng sinh lý của ecđixơn, juvenin, giải thích nguyên nhân gây lột xác ở sâu b−ớm và nguyên nhân sâu b−ớm biến thành nhộng và b−ớm?
HS: Nghiên cứu trả lời GV: Chính xác
b. Các hoocmôn ảnh h−ởng đến sinh tr−ởng và phát triển của động vật không x−ơng sống (phiếu học tập)
4. Củng cố
- GV yêu cầu HS đọc và ghi nhớ phần nội dung tóm tắt cuối bài - Dùng sơ đồ để củng cố
- Bài tập trắc nghiệm
Nông Thị Thuý Lộc K31A – Sinh – KTNN
Khoá luận tốt nghiệp Tr−ờng ĐHSP Hμ Nội 2
Chọn đáp án đúng cho câu sau:
Nhân tố quan trọng điều khiển sinh tr−ởng và phát triển của động vật là: A. thức ăn C. nhiệt độ và ánh sáng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B. hoocmôn D. nhân tố di truyền Đáp án: D
5. Dặn dò
Học và trả lời các câu hỏi, bài tập cuối bài
Phiếu học tập số 1 Bμi 38
Tr−ờng: Lớp: Nhóm:
Tên hoocmôn Nơi sản xuất Tác dụng
Hoocmôn sinh tr−ởng Hoocmôn tirôxin
Hoocmôn ơstrôgen Hoocmôn testosteron
Đáp án phiếu học tập số 1 bài 38
Tên hoocmôn Nơi sản xuất Tác dụng
Hoocmôn sinh Tuyến yên - Kích thích phân chia tế bào và tăng
lên)
tr−ởng kích th−ớc của tế bào qua tăng tổng hợp prôtein
- Kích thích phát triển x−ơng (dài ra và to Hoocmôn tirôxin Do tuyến giáp t ra a cơ thể
iết - Kích thích chuyển hoá ở tế bào và kích thích quá trình sinh tr−ởng và phát triển bình th−ờng củ
Nông Thị Thuý Lộc K31A – Sinh – KTNN
Khoá luận tốt nghiệp Tr−ờng ĐHSP Hμ Nội 2
Hoocmôn ơstrôgen
Do buồng trứng - Kích thích sinh tr−ởng và phát triển mạnh ở giai đoạn dậy thì
tiết ra (động dục)
ng
cấp + Tăng phát triển x−ơ
+ Kích thích phân hoá tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ ở nữ Hoocmôn testosteron Do tinh hoàn t ra phát triển iết - Kích thích sinh tr−ởng và
mạnh ở giai đoạn dậy thì ở nam (con đực)
- Tăng mạnh tổng hợp prôtein, phát triển mạnh cơ bắp Phiếu học tập số 2 bμi 38 Lớp: Nơi sản xuất Tác dụng Tr−ờng: Nhóm:
Tên hoóc môn
Hoocmôn ecdixon Hoocmôn juvenin
Đáp án phiếu học tập số 2 bài 38
Tên hoocmôn Nơi sản xuất Tác dụng Hoocmôn ecdixon Tuyến tr−ớc ngực tiết ra
n - Gây lột xác ở sâu bọ - Kích thích sâu biế thành nhộng và b−ớm Hoocmôn juvenin Thể allata tiết ra (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
hế quá trình biến - Gây lột xác ở sâu bọ - ức c
Nông Thị Thuý Lộc K31A – Sinh – KTNN