1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
Nêu cảm nhận của em về một khổ thơ mà em cho là hay nhất trong bài thơ Vội vàng hoặc bài Đây mùa thu tới của Xuân Diệu.
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG GV- HS NỌI DUNG CẦN ĐẠT
GV Hướng dẫn HS tìm hiểu về cuộc đời của Xuân Diệu.
GV
: Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:
+ Nêu vài nét về cuộc đời Xuân Diệu ?
+ Em hiểu gì về câu thơ của Xuân Diệu: Cha đang ngoài, mẹ đàng trong - Ông đồ Nghệ đeo khăn đỏ ?
+ Xuân Diệu xuất thân trong gia đình như thế nào ?
HS : trả lời
GV : Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa môi trường, gia đình, xã hội, thiên nhiên, văn hóa của Xuân Diệu thời niên thiếu với những đặc điểm cơ bản của con người nhà thơ.
HS : Suy nghĩ, trả lời
GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về sự nghiệp văn học
I. CUỘC ĐỜI
1. Tiểu sử
a) Quê hương
- Quê cha: Trào Nha, Can Lộc, Hà Tĩnh.
- Quê mẹ: Gò Bồi, Tùng Giản, Tuy Phước, Bình Định. Quê mẹ gió nồm thổi lên tươi mát
- Lớn lên ra Hà Nội rồi vào Huế học
-> Ảnh hưởng nhiều nền văn hóa -> Tâm hồn phong phú.
b) Gia đình
- Xuất thân trong một gia đình nhà Nho (thân sinh là ông đồ)
- Ông là con vợ lẽ, phải xa mẹ từ nhỏ.
2. Con người
- Học được ở cha có tính cần cù, kiên nhẫn. Tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên, khao khát tình thương và sự cảm thông của người đời. - Ảnh hưởng của văn hóa Pháp và văn hóa truyền thống, kết hợp 2 yếu tổ cổ điển và hiện đại. Đông và Tây trong tư tưởng, thâm mỹ. - Là một nhà thơ có tài năng về nhiều mặt : Làm thơ, viết văn, nghiên cứu, phê bình văn học. Dịch thuật. Nhưng ông trước hết là một nhà thơ, một trong những nhà thơ lớn của văn học Việt
của Xuân Diệu
GV : Cho HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau (10 phút) :
+ Tư tưởng chi phối toàn bộ sáng tác của Xuân Diệu là gì ? Vì sao có thể nói Xuân Diệu là nhà thơ của niềm khát khao giao cảm ?
+ Thơ mới là tiếng nói của thơ ca, của cái tôi cá nhân. Các nhà thơ mới nói chung đều có ý thức khẳng định cái tôi cá nhân của mình. Ở Xuân Diệu sự khẳng định ấy có gì đặc biệt ?
+ Mâu thuẫn bi kịch trong thơ Xuân Diệu là gì ? Mâu thuẫn ấy thể hiện cụ thể trong thế giới hình tượng trong thơ ông như thế nào ? Vì sao có mâu thuẫn bi kịch ấy ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS : trao đổi, thảo luận và trình bày vào bảng phụ sau đó đại diện nhóm trình bày trước lớp.
- GV định hướng trong lúc
Nam hiện đại