1.Khỏi niệm về phương thức ngữ phỏp
Một trong những nhiệm vụ quan trọng của ngữ phỏp học là nghiờn cứu những phương tiện biểu hiện của cỏc ý nghĩa ngữ phỏp được sử dụng trong cỏc ngụn ngữ khỏc nhau trờn thế giới. Cỏc phương tiện ngụn ngữ biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp cựng loại với nhau lập thành một phương thức. Vớ dụ: trong tiếng Anh, để biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp số đơn người ta dựng một phương tiện làΦ, để biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp số nhiều người ta dựng ba phương tiện là: s [s], s [z], es [iz]. Để biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp chỉ người, người ta thường dựng một phương tiện er [∂]. Cỏc phương tiện biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp trờn thuộc cựng một loại cựng kiểu, với nhau bởi: chỳng đều chỉ cú ý nghĩa về ngữ phỏp cũn trống về ý nghĩa từ vựng và chỳng đều chỉ cú khả năng đi kốm với gốc từ, tuy về hỡnh thức chỳng rất khỏc nhau. Tất cả cỏc phương tiện núi trờn lập thành một phương thức ngữ phỏp gọi là phương thức phụ tố.
Qua vớ dụ trờn chỳng ta cũng thấy: một ý nghĩa ngữ phỏp cú thể được biểu thị bằng nhiều phương tiện ngữ phỏp khỏc nhau. Đồng thời một phương tiện ngữ phỏp cũng cú thể dựng để biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp khỏc nhau.
2. Cỏc loại phương thức ngữ phỏp
Số lượng cỏc phương thức ngữ phỏp trong cỏc ngụn ngữ trờn thế giới khụng nhiều lắm và số cỏc phương thức ngữ phỏp trong mỗi ngụn ngữ cũng khụng giống nhau. Mặt khỏc, nếu như ý nghĩa ngữ phỏp cú nhiều loại xột theo cỏc đơn vị ngữ phỏp khỏc nhau thỡ cỏc phương theo ngữ phỏp cũng bao gồm nhiều loại xột theo đơn vị ngụn ngữ thuộc cỏc cấp độ khỏc nhau. Ở đõy chỳng ta chỉ xột đến cỏc phương thức ngữ phỏp gắn liền với cấp độ từ. Nếu lấy từ làm cú sở thỡ cú thể chia cỏc phương thức ngữ phỏp gắn với từ thành hai loại: 1. Cỏc phương thức ngữ phỏp bờn trong từ và 2. Cỏc phương thức ngữ phỏp bờn ngoài từ.
2.1.Phương thức phụ tố
Là phương thức sử dụng cỏc loại phụ tố làm phương tiện diễn đạt ý nghĩa ngữ phỏp. Phụ tố là loại hỡnh vị chỉ mang ý nghĩa ngữ phỏp, chuyờn đi kốm với gốc từ, làm biến đổi hỡnh thức của từ. Những thức này chỉ gặp phổ biến ở ngụn ngữ ấn Âu. Vớ dụ:
Boys [boiz]: phụ tố z
Tiếng Việt và cỏc ngụn ngữ đơn lập là những ngụn ngữ khụng cú phụ tố. Cú người cho rằng cỏc yếu tố như “đẽ” trong đẹp đẽ, “mố” trong mầu mố là cỏc phụ tố của tiếng Việt hoặc phụ tố giả nhưng thực ra chỳng khụng cú tư cỏch phụ tố mà đú chỉ là yếu tố cấu tạo từ.
2.2. Phương thức trọng õm:
Ở đõy là trọng õm từ, khụng phải trọng õm cõu. Âm tiết mang trọng õm trong từ được phỏt õm căng và mạnh hơn cỏc õm tiết cũn lại việc sử dụng trọng õm được coi là một phương thức khi nú cú giỏ trị biểu thị cỏc ý nghĩa ngữ phỏp. Phương thức này sử dụng trong tất cả cỏc ngụn ngữ, tuy nhiờn phổ biến hơn ở cỏc ngụn ngữ khụng cú thanh điệu.
Vớ dụ: Tiếng Anh “surprise” cú 2 cỏch đặt trọng õm:
[‘s∂praiz]: sự ngạc nhiờn (danh từ)và [s∂’praiz]: Ngạc nhiờn (động từ)
Trong tiếng Việt, trọng õm được sử dụng ổn định trong cỏc từ lỏy toàn bộ và việc sử dụng trọng õm trong những trường hợp này vừa là một phương thức cấu tạo từ vừa là một phương thức biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp. Vớ du:
Sỏng sỏng, tối tối, chiều chiều: Danh từ, số nhiều do lặp lại danh từ 1 1 1 1 1 1
Sang sỏng, tụi tối, chiờu chiều: Tỡnh từ do đặt trọng õm vào õm tiết 2 0 1 0 1 0 1
2.3.Phương thức lỏy
Lỏy là một phương thức dựng cỏch lặp lại một hay nhiều lần, toàn bộ hay một bộ phận ngữ õm của õm tiết nhằm biểu thị ý nghĩa phỏp về số lượng hay về tỡnh thỏi. Vớ dụ:
- Biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp về số nhiều: người người, nhà nhà
- Biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp về tỡnh thỏi: xinh xỉnh xỡnh xinh, đốm đẹp, trăng trắng, đo đỏ v.v…
2.4. Phương thức ghộp: Là phương thức kết hợp cỏc gốc từ với nhau tạo ra từ mới. Vớ dụ:
Tea + cup = teacup (chộn trà)
Class + room = classroom (lớp học) Nhà + cửa = Nhà cửa
2.5. Phương thức biến tố trong: Là phương thức làm thay đổi một bộ phận từ căn hay gốc để biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp.
Vớ dụ: tooth (răng – số đơn) – teeth (răng - số nhiều)
Foot (bàn chõn - số đơn) – feet (bàn chõn - số nhiều)
2.6.Phương thức hư từ: Là phương thức sử dụng cỏc hư từ để diễn đạt cỏc ý nghĩa ngữ phỏp, ở đõy là quan hệ ngữ phỏp giữa cỏc từ với nhau. Vớ dụ:
của, of: biểu thị ý nghĩa sở hữu.
2.7.Phương thức trật tự từ
Phương thức trật tự từ là phương thức sắp xếp cỏc từ theo trật tự trước – sau ở trong cõu. Sự thay đổi trật tự sẽ dấn đến việc tạo ra những ý nghĩa từ vựng và ngữ phỏp khỏc nhau. Ở những ngụn ngữ cú hiện tượng biến hỡnh mạnh như tiếng Nga, tiếng Phỏp và tiếng Anh thỡ trong nhiều trường hợp sự thay đổi trật tự từ khụng làm thay đổi ý nghĩa và ngữ phỏp của cỏc từ. Trong cỏc ngụn ngữ đơn lập như tiếng Việt, tiếng Hỏn thỡ trật tự từ thực sự là một phương thức. Hầu như sự thay đổi trật tự nào cũng dẫn đến sự thay đổi ý nghĩa ngữ phỏp của từ. Vớ dụ: bỏn sỏch (bỏn là vị từ, sỏch là bổ ngữ trực tiếp),cũn sỏch bỏn (sỏch là chủ thể, bỏn là động từ làm định ngữ phương thức).
2.8. Phương thức ngữ điệu
Là phương thức dựng sự biến đổi về õm sắc, độ dài ngắn, mạnh yếu của chuỗi õm thanh và của từng từ khi phỏt õm. Sự thay đổi ngữ điệu cũng tạo ra ý nghĩa ngữ phỏp khỏc nhau của cỏc từ và của cả phỏt ngụn. Vớ dụ so sỏnh:
- Nú / bắn con chim bay (cõu đơn) - Nú bắn/ con chim bay (cõu ghộp)
2.9. Phương thức bổ sung
Là phương thức thay đổi hoàn toàn gốc từ để biểu thị ý nghĩa ngữ phỏp. Phương thức này chỉ xảy ra đối với cỏc ngụn ngữ Ấn – Âu.Vớ dụ: cỏc dạng thức của động từ tobe: are, is, was, were, been v.v…