- Chỉ và nĩi tên các bộ phận của hoa như nhị và nhụy trên tranh vẽ hoặc hoa thật II Đồ dùng dạy học:
Vai trị của mơi trường tự nhiên đối với đời sống con ngườ
I-Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Nêu ví dụ chứng tỏ mơi trường tự nhiên cĩ ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người.
- Trình bày tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và mơi trường.
II- Đồ dùng dạy học:
Hình trang 132, 133 SGK
III- Hoạt động dạy - học:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi HS trả lời:
Em biết rõ nhất về tài nguyên gì và cho biết tài nguyên đĩ được dùng làm gì?
2. Dạy bài mới:
Các hoạt động Cách tiến hành Kết luận Hoạt động 1: Quan sát Mục tiêu: Giúp HS: - Biết nêu ví dụ chứung tỏ mơi trường tự nhiên cĩ ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người.
- Trình bày được tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và mơi trường.
Bước 1: Làm việc theo nhĩm - Các nhĩm quan sát hình trang 132 SGK để phát hiện : Mơi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì và nhận từ con người những gì?
- Thư kí ghi kết quả làm việc của nhĩm vào phiếu học tập
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả
- Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận
Mơi trường tự nhiên cung cấp cho con người:
- Thức ăn, nước uống, hít thở, nơi ở, nơi làm việc, nơi vui chơi giải trí, ...
- Các nguyên liệu và nhiên liệu (quặng kim loại, than đá, dầu mỏ, năng lượng mặt trời, giĩ nước, ..dùng trong sản xuất, làm cho đời sống của con người được nâng cao hơn
- Mơi trườngcịn là nơi tiếp nhận những chất thải trong sinh hoạt, trong quá trình sản xuất và trong các hoạt động khác của con người. Hoạt động 2: Trị chơi “Nhĩm nào nhanh hơn” Mục tiêuCủng cố cho HS những kiến thứcvề vai trị của mơi trường đối với đời sống của con ngườiđã học ở hoạt động trên.
- Các nhĩm thi đua liệt kê vào giấy những gì mơi trường cung cấp hoặc nhận từ các hoạt động sống và sản xuất của con người.
- GV nhận xét, tuyên dương nhĩm viết nhanh, đúng.
- GV yêu cầu cả lớp thảo luận : Điều gì xảy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra mơi trường nhiều chất độc hại.
- HS phát biểu Kết luận
- Mơi trường cho: thức ăn, nước uống, nước dùng trong sinh hoạt cơng nghiệp, chất đốt. - Mơi trường nhận: Phân nước thải, nước tiểu, nước thải sinh hoạt, nước thải cơng nghiệp, khĩi, khí thải.
Khoa học