niềm tin chớnh trị cho sinh viờn hiện nay
- Giỏo dục tri thức chớnh trị, đạo đức lối sống hỡnh thành văn húa chớnh trị, xõy dựng niềm tin chớnh trị cho sinh viờn
+ Giỏo dục chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh và đường lối chớnh sỏch của Đảng để hỡnh thành lý tưởng cỏch mạng. Khõu đầu tiờn của xõy dựng niềm tin chớnh trị là giỏo dục những nguyờn lý cơ bản của chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh về chớnh trị, những quan điểm của Đảng về sự nghiệp xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc, những định hướng phỏt triển theo con đường xó hội chủ nghĩa của đất nước ta: “làm cho thế giới quan Mỏc - Lờnin và tư tưởng đạo đức Hồ Chớ Minh giữ vị trớ chủ đạo trong đời sống tinh thần xó hội” [5; 10]. Làm cho những quan điểm, tư tưởng đú thõm nhập sõu sắc vào cuộc sống của sinh viờn trở thành niềm tin chớnh trị - tinh thần đất nước, trở thành bản lĩnh chớnh trị sinh viờn, hỡnh thành hệ thống giỏ trị chuẩn mực định hướng và điều chỉnh mọi quan hệ, thỏi độ và hành vi chớnh trị của mỗi sinh viờn.
+ Giỏo dục đạo đức cỏch mạng và lối sống văn húa cho sinh viờn
Chủ tịch Hồ Chớ Minh đó dạy: Đối với thanh niờn phải giỏo dục họ: “luụn luụn nõng cao tinh thần yờu Tổ quốc, yờu chủ nghĩa xó hội, tăng cường tỡnh cảm cỏch mạng với cụng nụng, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cỏch mạng, triệt để tin tưởng vào sự lónh đạo của Đảng, sẵn sàng nhận bất cứ nhiệm vụ nào mà Đảng giao phú” [21, 403]. Đú là giỏo dục tinh thần trung với nước, hiếu với dõn; yờu thương con người, cần, kiệm, liờm, chớnh, chớ cụng vụ tư; tinh thần quốc tế trong sỏng; cú lối sống lành mạnh. Giỏo dục lũng yờu giai cấp, dõn tộc; tinh thần xả thõn vỡ nghĩa lớn, tinh thần đưa đất nước vượt nghốo nàn, vươn lờn phỏt triển ngang tầm khu vực và quốc tế.
tộc. Giỏo dục cho sinh viờn tư tưởng trọng nghĩa, trung thực, tụn trọng phỏp luật, bảo vệ mụi trường, chống tệ nạn xó hội. Sinh viờn phải cú thỏi độ đỳng đắn, phờ phỏn đấu tranh với cỏc thúi hư tật xấu, hành vi phi văn húa, phi đạo đức. Chống biểu hiện lai căng, xa lạ với thuần phong mỹ tục của dõn tộc. Giỏo dục sinh viờn nghiờm tỳc thực hiện đường lối, chớnh sỏch của Đảng và phỏp luật của Nhà nước.
+ Giỏo dục sõu sắc lý tưởng chớnh trị, niềm tin vào sự nghiệp cỏch mạng Lý tưởng chớnh trị là mục đớch cần đạt tới trong hoạt động chớnh trị, là cơ sở cho việc hỡnh thành niềm tin chớnh trị và động lực thỳc đẩy con người tham gia hoạt động chớnh trị. Vỡ vậy, giỏo dục chớnh trị tư tưởng cho sinh viờn cần hướng tới việc hỡnh thành lý tưởng chớnh trị của giai cấp cụng nhõn, nhõn dõn lao động mà Đảng Cộng sản Việt Nam là người đại diện, biến lý tưởng đú thành lý tưởng của mỗi sinh viờn. Trước đõy, trong thời kỳ cỏch mạng giải phúng dõn tộc, lý tưởng cỏch mạng “khụng cú gỡ quý hơn độc lập tự do” mang sức mạnh tập hợp, cổ vũ nhiều thế hệ thanh niờn Việt Nam dũng cảm chiến đấu, hy sinh vỡ độc lập tự do cho Tổ quốc. Ngày nay, lý tưởng chớnh trị “dõn giàu, nước mạnh, dõn chủ, cụng bằng, văn minh” đang giỳp con người Việt Nam, thanh niờn, sinh viờn Việt Nam củng cố niềm tin vững chắc vào con đường mà Đảng và Bỏc Hồ và nhõn dõn đó chọn, xỏc định phương thức, biện phỏp cú hiệu quả để thực hiện húa niềm tin và lý tưởng đú.
+ Giỏo dục truyền thống cỏch mạng cho sinh viờn
Niềm tin chớnh trị của sinh viờn được hỡnh thành khụng chỉ cú những tri thức của chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh mà cũn được hỡnh thành trờn cơ sở kế thừa cú chọn lọc những tinh hoa truyền thống dõn tộc và tinh hoa văn húa nhõn loại, những truyền thống tốt đẹp của giai cấp cụng nhõn Việt Nam và giai cấp cụng nhõn quốc tế. Vỡ vậy, cựng với việc giỏo dục chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh về chớnh trị, cần chỳ trọng giỏo dục
những giỏ trị truyền thống tốt đẹp của dõn tộc được hỡnh thành trong lịch sử dựng nước và giữ nước của dõn tộc ta.
Lịch sử dõn tộc Việt Nam luụn phải đương đầu với kẻ thự đụng và mạnh hơn, hoàn cảnh lịch sử đó hun đỳc cho con người Việt Nam truyền thống yờu nước, đoàn kết dõn tộc, bất khuất, kiờn cường, và sỏng tạo trong dựng nước và giữ nước, truyền thống khụng cam chịu làm nụ lệ. Ngày nay, truyền thống đú đang thỳc đẩy con người Việt Nam, thanh niờn, sinh viờn Việt Nam khụng cam chịu đúi nghốo, lạc hậu, quyết tõm thực hiện lý tưởng chớnh trị cao đẹp “dõn giàu, nước mạnh, dõn chủ, cụng bằng, văn minh” theo định hướng xó hội chủ nghĩa.
Hoàn cảnh lịch sử Việt Nam cũng khắc họa cho sinh viờn Việt Nam sự nhạy bộn chớnh trị và tớnh tớch cực trong việc tham gia vào đời sống chớnh trị đất nước. Truyền thống ấy, đang được sinh viờn Việt Nam phỏt huy tham gia đúng gúp ý kiến vào cỏc dự thảo quyết sỏch chớnh trị mà Đảng và Nhà nước ta đề xướng. Kết hợp giỏo dục chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh với việc giỏo dục truyền thống tốt đẹp của dõn tộc sẽ gúp phần tạo niềm tin chớnh trị vững chắc cho sinh viờn hiện nay.
- Giỏo dục tỡnh cảm chớnh trị, tạo niềm tin chớnh trị sõu sắc cho sinh viờn
Bờn cạnh việc nõng cao nhận thức, cần chỳ trọng đến việc hỡnh thành hệ thống thỏi độ tớch cực cho sinh viờn nhằm bồi dưỡng tỡnh cảm chớnh trị cho sinh viờn.
Tỡnh cảm chớnh trị là một phần cơ bản trong cấu trỳc của niềm tin chớnh trị. Một tỡnh cảm trong sỏng, rộng lớn bao giờ cũng chứa đựng một tõm hồn nhõn văn, cao thượng, biết yờu thương, cảm thụng chia sẻ với người khỏc và cũng là một xuất phỏt điểm của một hành động cao cả biết sống vỡ người khỏc, hy sinh cho người khỏc. Chớnh vỡ vậy, việc giỏo dục tỡnh cảm chớnh trị cho sinh viờn là vấn đề khụng thể thiếu để xõy dựng niềm tin chớnh trị cho sinh viờn.
Trong giỏo dục tỡnh cảm chớnh trị, cần quan tõm giỏo dục tỡnh thương của con người với nhau; tỡnh yờu quờ hương đất nước; giỏo dục tỡnh cảm dõn tộc, tỡnh cảm giai cấp; giỏo dục truyền thống dõn tộc bao gồm lũng yờu đất nước, ý thức dõn tộc, lũng tự hào dõn tộc và giỏo dục tinh thần quốc tế vụ sản. Tất cả những nội dung trờn cần được giỏo dục thụng qua việc tổ chức những hoạt động thiết thực cho sinh viờn.
Niềm tin chớnh trị của sinh viờn gắn liền với những tỡnh cảm tốt đẹp của sinh viờn. Đú là tỡnh cảm chớnh trị chõn chớnh, biểu hiện ở tỡnh yờu đất nước, yờu Đảng, yờu chế độ xó hội chủ nghĩa, yờu lónh tụ, yờu con người, mong muốn vươn tới những giỏ trị chõn - thiện - mỹ. Vỡ vậy, việc hỡnh thành tỡnh cảm trong xõy dựng niềm tin chớnh trị cho sinh viờn phải gắn liền với việc thỏa món những nhu cầu thiết thực và hoạt động của sinh viờn.
Tỡnh cảm là phẩm chất tõm lý rất quan trọng đối với con người, nú cú thể lan tỏa từ người này sang người khỏc để hỡnh thành nờn những tõm trạng chung, cú ảnh hưởng khụng nhỏ tới tớnh tớch cực hoạt động của con người. Do đú trong quỏ trỡnh xõy dựng niềm tin chớnh trị cho sinh viờn, những người làm cụng tỏc chớnh trị tư tưởng cần chỳ ý tới tớnh lan tỏa của nú, xõy dựng những tỡnh cảm tốt đẹp để tăng cường, củng cố niềm tin chớnh trị cho sinh viờn, hạn chế những tỡnh cảm tiờu cực làm giảm sỳt niềm tin trong sinh viờn.
- Giỏo dục ý chớ sẵn sàng hành động cỏch mạng cho sinh viờn
Tri thức, tỡnh cảm chớnh trị trở thành niềm tin chớnh trị đớch thực khi chỳng biểu hiện trong ý chớ dẫn đến hành động thực tiễn. í chớ và hành động chớnh trị là toàn bộ động cơ thụi thỳc dẫn đến hành động cỏch mạng của sinh viờn tham gia vào đời sống chớnh trị của đất nước.
Để hỡnh thành ý chớ và hành động cỏch mạng cho sinh viờn cần phải tăng cường rốn luyện ý chớ qua hành động thực tiễn xó hội đối với sinh viờn. Việc rốn luyện trong xõy dựng niềm tin chớnh trị đối với sinh viờn đũi hỏi việc động viờn, phỏt triển cỏc phong trào sinh viờn, những điển hỡnh tiờn tiến, đưa
sinh viờn vào việc thực hiện những nhiệm vụ kinh tế - xó hội nhất định, gắn liền với những lợi ớch thiết thực của họ, qua đú tớch lũy kinh nghiệm hoạt động thực tiễn.
Cụng tỏc chớnh trị tư tưởng với việc xõy dựng niềm tin chớnh trị cho sinh viờn cần phải đảm bảo thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, trỏnh tuyờn truyền hỡnh thức, phải thực sự giải quyết được những đũi hỏi về nhận thức và lợi ớch chớnh đỏng của sinh viờn. Cú như vậy mới tạo nờn được mụi trường xó hội tốt, là cơ sở sự thống nhất giữa ý chớ và hành động, là điều kiện quan trọng để bồi dưỡng những phẩm chất ý chớ cho sinh viờn. Cần rốn luyện cho sinh viờn ý chớ, khả năng đương đầu với thử thỏch, khụng ngại khú khăn, gian khổ, luụn đi đầu vươn lờn trong mọi hoàn cảnh. Rốn luyện ý chớ cho sinh viờn bằng cỏch tổ chức cỏc hoạt động thực tiễn, thiết thực như cỏc phong trào sinh viờn tỡnh nguyện, tuổi trẻ giữ nước.