0

ưu nhược điểm của hình thức đào tạo tín chỉ

Kinh tế thị trường và những ưu nhược điểm của nó thực trang và giải pháp tại Việt Nam

Kinh tế thị trường và những ưu nhược điểm củathực trang và giải pháp tại Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... biệt của sản phẩm: Dựa vào lợi thế này của doanh nghiệp mà có thể cung cấp cho khách hàng những sản phẩm có sự khác biệt về tính kỹ thuật, về hình thức thoả mãn nhu cầu của họ, về hình thức ... Vị trí của doanh nghiệp trong ngành kinh doanh này là như thế nào? 3. Ai là khách hàng của doanh nghiệp? Thị trường của doanh nghiệp ở đâu? 4. Uy tín của doanh nghiệp trong con mắt của khách ... nó luôn tạo ra lực lượng sản xuất cho xã hội, tạo ra sự dư thừa hàng hoá để cho phép thoả mãn nhu cầu ở mức tối đa. Ưu điểm: Kinh tế thị trường luôn tạo ra cơ hội cho mọi người sáng tạo, luôn...
  • 28
  • 2,917
  • 3
Phân tích ưu nhược điểm của phương thức tín dụng chứng từ pptx

Phân tích ưu nhược điểm của phương thức tín dụng chứng từ pptx

Ngân hàng - Tín dụng

... hàng- Tiếp tục đổi mới công nghệ ngân hàng Ưu và nhược điểm của phương thức thanh toán nhờ thu1 .Ưu và nhược điểm của nhờ thu so với các phương thức khác 102. Nghiệp vụ mua bán có kì hạn ... sự phong toả kinh tế của các quốc gia như trường hợp của Cuba, Iraq… 9 Ưu điểm: Phương thức đơn giản, ít tốn kém, phí nhờ thu rẻ. Nhược điểm: Phương thức này có nhược điểm đối với cả người ... tế Ưu điểm của L/C là đảm bảo quyền lợi của tất cả các bên tham gia (kể cả Ngân hàng) Nhược điểm là hơi rườm rà trong thực hiện. Nhược điểm: Với người xuất khẩu:Nếu không hiểu rõ về phương thức...
  • 19
  • 27,669
  • 176
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong việc đáp ứng phương thức đào tạo tín chỉ của Đại học Quốc gia Hà Nội " ppt

Báo cáo khoa học

... đào tạo theo phương thức tín chỉ của ĐHQGHN thì dạy học theo phương thức đào tạo tín chỉ là dạy cho người học cách tìm kiếm, xử lí và tự tích luỹ kiến thức dưới sự chỉ đạo và kiểm soát của ... tự học, tự nghiên cứu theo yêu cầu của học chế tín chỉ. Một giờ tín chỉ tính bằng 3 giờ lao động của người học tự học, tự nghiên cứu kết hợp với các hình thức học tập khác. Tất cả giờ lao ... báo, thông tin để biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo. Với phương pháp giáo dục đổi mới hiện nay và yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ, giáo viên chỉ giữ vai trò là người hướng...
  • 8
  • 672
  • 0
Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Cao đẳng - Đại học

... tổ chức chỉ đạo; phối hợp; kiểm tra & đánh giá Theo quan điểm đào tạo đặc biệt là đào tạo nghề nghiệp và đào tạo đại học hướng tới đáp ứng nhu cầu xã hội, việc định hướng đào tạo hình thành ... hệ thống kiến thức, kỹ năng của nội dung đào tạo theo từng phần, môn học ở các cấp trình độ đào tạo. Tuy nhiên kiểu này cũng có một số nhược điểm sau : - Chỉ thích hợp với mô hình liêu thông ... thống tri thức để xây dựng nội dung, chưong trình theo phương thức tín chỉ với các môn học, mô dun đào tạo bảo đảm tính liên thông hệ thống tri thức, kỹ năng ở các bậc trình độ đào tạo khác...
  • 13
  • 805
  • 2
Dạy học tích cực phần “đạo hàm và ứng dụng” cho sinh viên học viện tài chính theo phương thức đào tạo tín chỉ

Dạy học tích cực phần “đạo hàm và ứng dụng” cho sinh viên học viện tài chính theo phương thức đào tạo tín chỉ

Khoa học xã hội

... 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Đào tạo đại học theo phƣơng thức tín chỉ 1.1.1. Sơ lược về đào tạo theo phương thức tín chỉ o theo c tín ch, lc t chc tng ... www.giaoduc.edu.vn. 19. Hoàng Đức Nhã, Đào tạo tín chỉ- vẫn còn nhiều vấn đề, Ngun Website: http:// www.hce.edu.vn. 20. Hoàng Văn Vân, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Ngun Website: http:// dt.ussh.edu.vn. ... của hàm số f(x) tại một điểm. Từ định nghĩa rút ra lưu ý nào? Áp dụng tính đạo hàm của hàm số 21yx tại điểm 02x . Nêu định nghĩa đạo hàm trái, đạo hàm phải của hàm số tại một điểm. ...
  • 26
  • 806
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

Khoa học xã hội

... + Sp xp kt qu công vic. 2 chuyển sang chế độ đào tạo theo hệ thống tín chỉ, tạo điều kiện thuận lợi để người học tích luỹ kiến thức, chuyển đổi ngành nghề, liên thông, chuyển tiếp tới ... thế giới và ở Việt Nam”. Bài vit cho To  o theo tín ch   19. , Phương thức đào tạo theo tín chỉ: lịch sử, bản chất, và những hàm ý cho phương pháp giảng ... hc (Mục tiêu đào tạo chung của học phần và Mục tiêu đào tạo cụ thể); Tóm tt ni dung hc phn; Ni dung chi tit hc phn; Hc liu (Học liệu chính và Học liệu tham khảo); Hình thc t chc...
  • 23
  • 2,115
  • 1
Thích ứng với phương thức đào tạo tín chỉ pot

Thích ứng với phương thức đào tạo tín chỉ pot

Cao đẳng - Đại học

... phương thức đào tạo tín chỉ Đào tạo tín chỉ đem lại nhiều cơ hội tốt cho những sinh viên biết chủ động và tích cực trong học tập nhưng cũng sẽ là “cái bẫy” cho những sinh viên có nhận thức và ... không có sự ưu tiên riêng biệt cho ngành này hay ngành khác. Có chăng nếu gọi là ưu tiên thì đó là những ưu tiên chung cho tất cả những sinh viên tham gia vào quá trình đào tạo tín chỉ. Đó là ... thời gian nhanh nhất là mong muốn của số đông sinh viên. Trước đây với đào tạo theo niên chế, sinh viên không có cơ hội thực hiện được điều này. Đào tạo tín chỉ đã mở ra cơ hội mới cho các bạn...
  • 6
  • 339
  • 1
Tổ chức xêmina môn chủ nghĩa xã hội khoa học cho sinh viên ĐHNN – ĐHQGHN theo phương thức đào tạo tín chỉ

Tổ chức xêmina môn chủ nghĩa xã hội khoa học cho sinh viên ĐHNN – ĐHQGHN theo phương thức đào tạo tín chỉ

Báo cáo khoa học

... phương thức đào tạo tín chỉ, nên chưa thấyđược những thuận lợi va khó khăn của phương thức đào tạo mới cũng như chưađưa ra được những giải pháp hiệu quả đối với phương thức đào tạo tín chỉ. Vì ... tiêu của phương thức đào đạo theo học chế tín chỉ hiện nay.Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng của hình thức dạy học Xêmina trongthực hiện phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, qua quá trình ... kết quả học tập của môn học.+ Chương trình đào tạo được chia thành các mô đun kiến thức, kỹ năngvà có tính tự chọn cao.+ Về tổ chức đào tạo: Theo phương thức tích luỹ tín chỉ, tạo thuận lợicho...
  • 60
  • 595
  • 0
Các hình thức tài chính và ưu nhược điểm của các hình thức này ppt

Các hình thức tài chính và ưu nhược điểm của các hình thức này ppt

Ngân hàng - Tín dụng

... quyền sở hữu hợp pháp của bên cho thuê đốivới tài sản này.o Ưu nhược điểm của hình thức tín dụng này:- Ưu điểm :+ Cho thuê tài chính cho phép bạn sử dụng linh hoạt đồng vốn của mình vào mục đích ... xuất hiện nhiều hình thức tín dụng khác nhau. Tuy nhiên, có 3 hình thức tín dụng chủ yếu là:- Tín dụng Ngân hàng- Tín dụng Thương mại- Thuê tài chínha. Tín dụng Ngân hàngo Tín dụng ngân hàng ... hạn cho chủ nợ.Về hình thức, thương phiếu được chia ra ba loại: - Thương phiếu vô danh, không ghi tên người thụ hưởng Các hình thức tài chính và ưu nhược điểm của các hình thức nàySATURDAY,...
  • 5
  • 2,091
  • 8
Ưu nhược điểm của các hình thức phân phối thu nhập trong lịch sử - 3 ppsx

Ưu nhược điểm của các hình thức phân phối thu nhập trong lịch sử - 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... thông qua hình thức thuế thu nhập cá nhân và hình thức tự nguyện đóng góp của cá nhân có thu nhập cao vào quỹ phúc lợi xa hội, từ thiện Trong đó, thuế thu nhập cá nhân là hình thức quan trọng ... cách quan hệ phân phối cho phù hợp với điều kiện của đất nước và của quá trình công nghiệp hoá-hiện đại hoá. Từng bước khẳng định được tính ưu việt của chế đọ mới. Tài liệu tham khảo: 1. Đảng ... ra. Điều đó không chỉ có ý nghĩa đối với người lao động mà còn có ý nghĩa với xa hội để đảm bảo mục tiêu công bằng xa hội. Thu nhập cá nhân được hình thành từ nhiều hình thức phân phối khác...
  • 8
  • 1,062
  • 3
Ưu nhược điểm của các hình thức phân phối thu nhập trong lịch sử - 2 pptx

Ưu nhược điểm của các hình thức phân phối thu nhập trong lịch sử - 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... hình kinh tế-xa hội của nước ta có nhiều chuyển biến tích cực: lực lượng sản xuất bước đầu phát triển, đời sống của đa số nhân dân tiép tục được cải thiện, xa hội cơ bản ổn định 2.1.1 Ưu điểm ... thời gian trước có hai điểm khác nhau cơ bản : Điểm khác nhau thứ nhất liên quan đến cách xác định sự cống hiến bằng sức lao động của mỗi người cho xa hội. Sự cống hiến của mỗi người trong xa ... móc của Mác dưới CNXH vào hoàn cảnh chra chín muồi trong nền kinh tế tập trung ở nước ta. Dẫn tới hành động của chúng ta là nhanh chóng chóng cải tạo các thành phần kinh tế bằng mọi giá, để tạo...
  • 9
  • 1,128
  • 3
Ưu nhược điểm của các hình thức phân phối thu nhập trong lịch sử - 1 pptx

Ưu nhược điểm của các hình thức phân phối thu nhập trong lịch sử - 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... những đều bị những hình thức cũ và những thiết chế chính trị tương ứng ngăn trở, mà còn bị cả phương thức phân phối cũ ngăn trở. Những phương thức sản xuất mới và những hình thức trao đổi mới ... không chỉ đơn thuần là một kết quả tiêu cực của sản xuất và trao đổi ; nó cũng tác động lại mạnh như thế đến cả sản xuất lẫn trao đổi. Bất cứ phương thức sản xuất mới nào và bất cứ hình thức ... ích của mỗi thành viên và lợi ích của toàn xã hội. Trong thời gian đầu của thời kỳ quá độ lên CNXH ở nước ta hiện nay, do nền kinh tế còn nhiều thành phần kinh tế nên cũng còn có nhiều hình thức...
  • 9
  • 787
  • 2

Xem thêm