đề ôn thi chất lượng toán 12
BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP TOÁN 12
... trên tập số phức.ĐỀ 42I.PHẦN CHUNG (7,0 điểm )Câu 1 ( 3,0 điểm ) Cho hàm số 3 2123= + −y x x có đồ thị (C)1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C). Trường THPT Gò Công Đông GV: Trần Duy ... tuyến (d) của ( ) ( )µ α βv đồng thời vuông góc với mặt phẳng (P): 3 1 0− + =x yCâu V. b (1 điểm) Viết dạng lượng giác của số phức 1 3= +z iĐỀ 12 I. Phần chung cho tất cả thí sinh (7,0 ... điểm)1. Theo chương trình chuẩn. Trường THPT Gò Công Đông GV: Trần Duy Thái 8Câu III : (1đ) Cho hình chóp tứ giác đều, tất cả các cạnh đều bằng a. Tính thể tích hình chóp S.ABCDII. Phần...
- 56
- 546
- 0
đề thi chất lượng lớp 12- có đ/a
... ĐỀ THI KHẢO SÁT LỚP 12 ( 90PH)Cho:H=1; C =12; N=14; O=16; S=32; Cl=35,5; Li=7; Na=23; K=39; Rb=85,5;Mg=24; Ca=40; Ba=137; ... C6H5OH, C6H5Cl, vào dd NaOHlỗng đun nóng. Hỏi mấy chất có phản ứng?A. Cả bốn chất B. Một chất C. Hai chất D. Ba chất Câu 23 : Trộn 250 ml dung dịch gồm HCl và H2SO4 có pH = 2 vào 250 ml ... loãng → Z + TBiết Y và Z đều có phản ứng tráng gương. Hai chất Y, Z tương ứng là:A. HCHO, CH3CHO. B. HCHO, HCOOH. C. CH3CHO, HCOOH. D. HCOONa,CH3CHO. Câu 12: Hợp chất X mặch hở có CTPT...
- 6
- 315
- 0
dề thi chất lướng toán 11
... 3 2 4 12 x xπ π π π π− ≤ ≤ − => − ≤ + ≤ −Vì hàm số y=cotx nghịch biến trong ( )0;πnên cot cot cot 12 4 2xπ π π => − ≤ + ≤ − ÷ ÷ ÷ cot cot 0 12 4xπ ... ÷ Ta có: tan tan3 13 4tan tan 2 3 12 3 43 11 tan .tan3 4π ππ π ππ π−− = − = = = − ÷+ +=>1cot 2 3 12 tan 12 ππ= = +Vậy (2 3) 0y− + ≤ ≤hay 3;4 3max ... =−Bài 2:a) 23cos1yx = ÷− \{ 1;1}D R= −) cot 34b y xπ = + ÷ \{ } 12 3D R k k Zπ π= − + ∈Bài 3:) 3 cosa y x= trên R Ta có: 1 cos 1 3 3 cos 3x x− ≤ ≤ =>...
- 4
- 192
- 0
Đề kiểm tra chất lượng toán 9
... Phòng GD&ĐT Nam đàn đề kiểm tra chất lợng đầu năm Tr ờng THCS Đặng Chánh Kỷ Môn Toán 8(Thời gian làm bài 60ph) Thứ ngày tháng9 năm 2008A/ phần ... 2x4 1 x5 có bậc là: A. 5 B. 2 C. 4 D. Đáp án khácc/ Tam giác ABC có A=900 ; AB=5 ; AC = 12 thì cạnh AC có độ dài là : A. 17 B. 8,5 C. 13 D.Đáp án khácBài2:(1,5đ) Điền Đ(đúng) hoặc S ... đa thức h(x)c/ Tính hợp lý giá trị của đa thức h(x) tại x= 9999Bài2: (3,5đ) Cho tam giác ABC vuông ở A,phân giác BD.Kẻ AE BD cắt BC ở F. Chứng minh:a/ BA = BFb/ DF BCc/ Đờng thẳng DF...
- 2
- 486
- 2
Bộ đề on thi tot nghiep toán 2009
... và tung độ của chúng đều là số nguyên. Bộ đề ôn thi tot nghiep 2009 Đề số 12 I . Phần chung Câu I : Cho hàm số y = x4 – 2x2 + 1 có đồ thị (C).1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) ... và vuông góc với đường thẳng (d) .Câu V.b Trên tập số phức , tìm B để phương trình bậc hai 2z Bz i 0+ + = có tổng bình phương hai nghiệm bằng 4i− . Bộ đề ôn thi tot nghiep 2009 Đề số ... = cosx , y = 0, x = 0, x = 2π Bộ đề ôn thi tot nghiep 2009 Đề số 6I. PHẦN CHUNG Câu I : Cho hàm số 332+−−=xxy ( C )1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số2....
- 20
- 399
- 0
16 Đề ôn thi vào 10 Toán có Đáp án
... a2+3a=4 => a=-1;a=-4Từ đó ta có=+=+ 123 24)(3)(2yxyxyx<=>* =+= 123 21yxyx(1) *=+= 123 24yxyx(2)a) Do HA // PB (Cùng vuông góc với BC) b) nên theo định lý Ta ... AB). Gọi E và F lần lợt là hình chiếu vuông góc của H trên MA và MB. Qua M kẻ đờng thẳng vuông góc với è cắt dây AB tại D.1. Chứng minh rằng đờng thẳng MD luôn đi qua 1 điểm cố định khi M thay ... 2 : Cho pt 012=+mmxxa. Chứng minh rằng pt luôn luôn có nghiệm với m.b. Gọi 21, xx là hai nghiệm của pt. Tìm GTLN, GTNN của bt.( ) 12 3221222121++++=xxxxxxPCâu 3 : Cho...
- 41
- 630
- 8
ĐỀ ÔN THI SỐ 7(Toán)
- 1
- 304
- 0
- đề cương ôn thi chất lượng toán 12
- đề kiểm tra chất lượng toán 12
- bài tập ôn thi chất lượng môn toán lớp 12
- tài liệu ôn thi chất lượng toán 12
- đề khảo sát chất lượng toán 12
- đề kiểm định chất lượng toán 12
- đề ôn thi tốt nghiệp toán 12
- bộ đề ôn thi tốt nghiệp toán 12
- chuyên đề ôn thi tốt nghiệp toán 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25