0

đề kiểm tra tiếng việt lớp 5

Đề kiểm tra tiếng việt lớp 5

Đề kiểm tra tiếng việt lớp 5

Tư liệu khác

... viết: Trờng TH Quảng Thuận Bài kiểm tra giữa học kỳ II Lớp 4 Môn: Ting VitHọ và tên: Năm học 2007 - 2008 Đề chẵn:A. Đọc thầm:Đọc bài Chiếc lá TV 4 Tập2 Trang 98Dựa theo nội dung bài đọc ... Tập làm văn: Đề bài: Tả cây bóng mát (hoặc cây hoa, cây ăn quả) mà em thích. Trờng TH Quảng Thuận Bài kiểm tra giữa học kỳ II Lớp 4 Môn: ... hoá?A. Chỉ có chim sâu và chiếc lá đều đợc nhân hoá.B. Chỉ có chim sâu đợc nhân hoá.C. Chỉ chiếc lá đợc nhân hoá.D. Cả chim sâu, chiếc lá đều đợc nhân hoá. 5) Có thể thay từ nhỏ nhoi trong câu...
  • 5
  • 1,735
  • 6
Đề kiểm tra Tiếng việt lớp 6 HKII

Đề kiểm tra Tiếng việt lớp 6 HKII

Ngữ văn

... KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN: TIẾNG VIỆTThời gian: 45 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM  Đọc kĩ và khoanh tròn đáp án đúng nhất.1/ Trong ... vật so sánh. 15/ Trong câu “Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc” thuộc loại so sánh:a. So sánh không ngang bằng b. Không có phép so sánh.c. So sánh ngang bằng d. Tất cả đều sai.16/ Tác ... phép so sánh ở câu: “Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc” trên là:Họ tên: ……………………… Lớp: ……………ĐỀ 2...
  • 2
  • 13,017
  • 281
Đề Kiểm tra Tiếng Việt lớp 7

Đề Kiểm tra Tiếng Việt lớp 7

Ngữ văn

... PHÒNG GD& ĐT THÁP MƯỜI KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 7TRƯỜNG THCS LÁNG BIỂN MÔN: TIẾNG VIỆT ( 45 phút)Ngày: 23/02/2008Họ và tên:……………………………. Lớp: 7/__Điểm: Lời phê:I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ... Chủ ngữ. D. Tất cả đều sai.4/ Câu “ Và hôm sau, chúng tôi lại trở về. Cho biết thành phần trạng ngữ?A. Và hôm sau C. Chúng tôiB. Hôm sau D. Lại trở về 5/ Trạng ngữ ở câu 5 đứng ở vị trí nào ... Một canh … hai canh… lại ba canh. C. Lan là học sinh.B. Quê hương là chùm khế ngọt. D. Tất cả đều đúng.2/ Cho biết tác dụng của câu đặc biệt “ Mệt quá!”A. Xác định thời gian. C. Tường thuật.B....
  • 2
  • 15,127
  • 86
Đề kiểm tra Tiếng Việt lớp 1

Đề kiểm tra Tiếng Việt lớp 1

Tiểu học

... Bài kiểm tra Môn: Tiếng Việt - Lớp 1Thời gian làm bài: phútHọ và tên: Lớp: Trờng: I- Kiểm tra đọc:1- Đọc thành tiếng đoạn thơ sau:Ngỡ từ quả thị bớc raBé ... cơm, nấu nớc, bế em,Mẹ về khen bé: " Cô tiên xuống trần ".2- Đọc thành tiếng đoạn văn sau:Một tiếng ào dữ dội. Nh một đàn cá voi lớn, sóng trào qua nhữngcây vẹt cao nhất, vụt vào ... sơ, với tinh thầnquyết tâm chống giữ.3- Điền chữ ng hay ngh:bé ủcủ ệBắp ô e nhạcII- Kểm tra viết:Điểm...
  • 2
  • 6,793
  • 99
Đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 8 đề 5

Đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 8 đề 5

Tiếng anh

... a). Take b). To takec). Taking d). TookIII. Read the following passage then answer questions 1 -5. After each question there are four options marked A,B,C or D. Choose the correct ansewer by ... recycled B). They are thrown awayC). They are cleaned and refilled D). They are used to make compost 5) . What is the main idea of the passageA). Car tires can be recycled B). The use of compostC). ... d). Try3) a). Tribe b). Limestone c). Victim d). Giant4) a). They b). Think c). This d). There 5) a). Recylce b). Metal c). Reuse d). RefillII. Choose the best answer to complete the sentences1)....
  • 3
  • 1,982
  • 60
Đề kiểm tra tiếng Việt 45 phút (tuần 15)

Đề kiểm tra tiếng Việt 45 phút (tuần 15)

Ngữ văn

... Chuông) Thanh Oai, Hà Tây từ lâu đà nổi tiếng với nghề làm nón lá.Câu 4. Viết một đoạn văn (7 đến 8 câu) có dùng trợ từ, thán từ hoặc tình thái từTrang 2/2...
  • 2
  • 7,980
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008