Đề kiểm tra tiếng việt lớp 3 pot

………Câu 4: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau: Ngày xưa có một người săn bắn rất tài.. B/ Tập làm văn: 5 điểm Em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu kể về một trận thi đấ

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

1 Ngày xưa có một người săn bắn rất tài Nếu con thú rừng nào không may gặp bác ta thìhôm đó là ngày tận số

2 Một hôm, người đi săn xách nỏ vào rừng Bác thấy một con vượn lông xám đang ngồi

ôm con trên tảng đá Bác nhẹ nhàng rút mũi tên bắn trúng vượn mẹ

Vượn mẹ giật mình, hết nhìn mũi tên lại nhìn về phía người đi săn bằng đôi mắt cămgiận, tay không rời con Máu ở vết thương loang ra khắp ngực

Người đi săn đứng im chờ kết quả …

3 Bỗng vươn mẹ nhẹ nhàng đặt con xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, rồi nóhái cái lá to,vắt sữa vào và đặt lên miệng con

Sau đó, vượn mẹ nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng thật to rồi ngãxuống

4 Người đi săn đứng lặng.Hai giọt nước mắt từ từ lăn trên má Bác cắn môi, bẻ gãy nỏ vàlẳng lặng quay gót ra về

Từ đó, bác không bao giờ đi săn nữa

Theo LÉP TÔN-XTÔI

II Bài tập: (4 điểm)

Câu 1: Người đi săn xách nỏ đi vào đâu? (khoanh vào ý trả lời đúng)

a Người đi săn xách nỏ vào vườn

b Người đi săn xách nỏ vào rừng

c Người đi săn xách nỏ vào nhà

Câu 2: Khi thấy vượn mẹ ngã xuống người đi săn làm gì? (khoanh vào ý trả lời đúng)

a Người đi săn đứng lặng

b Người đi săn đứng trước

c Người đi săn đứng sau

Câu 3: Bài văn khuyên điều gì?

………

………Câu 4: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau:

Ngày xưa có một người săn bắn rất tài.

………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Môn : Tiếng Việt (Đọc) Thời gian làm bài: 40 phút

Câu 3: Bài văn khuyên điều gì?

Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường

Câu 4: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau:

Ngày xưa có một người săn bắn như thế nào?

II/ KIỂM TRA VIẾT (10 điểm):

1/ Chính tả (5 điểm):

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn (5 điểm)

- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúngqui định) trừ 0,5 điểm

* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng , sai về độ cao- khoảng cách- kiểu chữ hoặc

trình bày bẩn… bị trừ 1 điểm toàn bài

2/ Tập làm văn (5 điểm):

- Học sinh viết được một văn ngắn từ 5 - 7 câu theo gợi ý ở đề bài.Câu văn dùng từ đúng,không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ (5 điểm)

- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, giáo viên có thể cho các mức điểm sau: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5.

Trường Tiểu học Minh Hòa

Thời gian làm bài: 30 phút

Đọc thầm bài “Bác sĩ Y – éc – xanh” Trả lời câu hỏi và bài tập.

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau:

Câu 1: Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh? (1 điểm)

A Vì bà nghĩ ông người là một bác sĩ giỏi muốn gặp nhờ ông chữa bệnh cho mình

B Vì bà ngưỡng mộ và tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh lại chọn cuộc sống ở nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

C Vì bà muốn biết bác sĩ Y-éc-xanh có giống như trong tưởng tượng của mình không

Câu 2: Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh ? (1 Điểm )

A Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc

B Trái đất đích thực là ngôi nhà chung của chúng ta Những đứa con trong nhà phải biết yêu thương và có bổn hận giúp đỡ lẫn nhau

C Tôi không thể rời khỏi Nha Trang này để sống ở nơi nào khác Chỉ có ở đây, tâm hồn tôi mới được rộng mở, bình yên

Bài 3: Điền vào chỗ trống s hay x ? (1 điểm )

Nhảy a , nhảy ào , lịch ử , đối ….ử

Bài 4: Em hãy gạch chân cho bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì? Trong các câu sau:

(1 điểm)

a) Học sinh vùng này thường đi học bằng xe đạp

b) Các nghệ nhân đã thêu những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM

Môn: Tiếng Việt (Viết)

Thời gian 40 phút

Đề bài:

Kiểm tra viết (10 điểm)

A/ Viết chính tả: (5 điểm)

Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “Quà của đồng nội”

Quà của đồng nội

Khi đi qua những cánh đồng xanh, bạn có ngửi thấy mùi thơm mát của bông lúanon không? Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngànhoa cỏ dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng

vì chất quý trong sạch của trời

B/ Tập làm văn: (5 điểm)

Em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu kể về một trận thi đấu thể thao

mà em đã chứng kiến hoặc tham gia

(Tùy mức độ đọc của học sinh giáo viên điều chỉnh thang điểm cho hợp lý)

B/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi: (4 điểm)

HS điền đúng 1 từ cho 0,25 điểm

Nhảy xa , nhảy sào , lịch sử , đối xử

Bài 3: (2 điểm)

Học sinh gạch chõn đỳng mỗi cõu cho 0,5 điểm

c) Học sinh vựng này thường đi học bằng xe đạp

d) Cỏc nghệ nhõn đó thờu những bức tranh tinh xảo bằng đụi bàn tay khộo lộo của mỡnh

II/ KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

A/ Viết chớnh tả: (5 điểm)

HS viết đỳng trỡnh bày sạch, đẹp được 5 điểm

HS viết sai mỗi lỗi trừ 0,5 điểm; những lỗi giống nhau tớnh một lỗi, sai 3 dấu thanh tớnh 1 lỗi

1: Trong các từ sau đây, từ nào đồng nghĩa với từ Tổ quốc?

Đồng ruộng, xóm làng, rừng rú, giang sơn, sông ngòi, đất nớc, ao hồ, lúa khoai, quốcgia

2: Trong các từ ngữ sau từ ngữ nào không phải từ chỉ gộp những ngời trong gia đình?

Ông bà, cha mẹ, em út, anh em, bà nội, chú bác, ông ngoại, ông cháu

3: Gạch dới bộ phận câu - trả lời câu hỏi làm gì? Trong các câu sau:

a) Bé kẹp lại tóc, thả ống quần, lấy cái nón của má đội lên đầu

b) Tiếng chuông đất nung kêu lanh canh làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên.4

4: Trong đoạn thơ sau, các sự vật đợc so sánh với nhau ở những đặc điểm nào? Hãy ghi

nội dung trả lời

Giữa mặt nớc mênh môngTàu hải quân ta đó

Xếp hàng nối đuôi nhauTrông nh từng dãy phố

5 Đặt dấu phẩy và dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn dới đây và viết lại cho

đúng:

Cứ chiều chiều chim sáo lại bay về vờn nhà Trâm vì tổ của nó ở đấy nhng hôm nay

có lẽ trời nóng quá không kiếm đợc mồi chim sáo về muộn

6: Viết một đoạn văn (từ 7-10 câu) giới thiệu về em và tình hình học tập của lớp em với

bố mẹ

Em thơng sợi nắng đông gầy Run run ngã giữa vờn cây cải ngồng

a.Trong bài thơ “Làn gió” và “Sợi nắng” đợc nhân hoá nhờ những từ ngữ nào?

b Em thấy “ Làn gió” và “ Sợi nắng ” trong bài thơ giống ai? Tình cảm của tác giảbài thơ dành cho những ngời này nh thế nào?

3: Hãy đặt dấu phẩy cho đúng vào các câu sau:

a Xa xa những ngọn núi nhấp nhô mấy ngôi nhà thấp thoáng vài cánh chim chiềubay lững thững về tổ

b Một biển lúa vàng vây quanh em hơng lúa chín thoang thoảng đâu đây

4: Viết một đoạn văn ( 7 đến 10 câu) tả quang cảnh trờng em vào buổi sáng đầu

mùa hè

ĐỀ 3

1 a)Tỡm từ gần nghĩa với từ : Khai trường, cần cự giang sơn

b)Tỡm 3 từ ghộp cú : “quốc” đứng trước và giải nghĩa từng từ

2- Tỡm từ cựng nghĩa(hoặc gần nghĩa) và trỏi nghĩa với cỏc từ: dũng cảm, nhộn nhịp , cần

cự, hy sinh

3: Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho cõu hỏi Ai ? hai gạch dưới bộ phận trả lời cõu hỏi làm gỡ?, là gỡ? Như thế nào ? trong cỏc cỏc cõu sau :

- Hụm qua em tới trường

- Chớch bụng là một con chim bộ xinh đẹp trong thế giới loài chim

- Tiếng suối trong như tiếng hỏt xa

- Hương rừng thơm đồi vắng

- Mẹ của em ở nhà là cụ giỏo mến thương

- Việt Nam cú Bỏc Hồ

4: Gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu?

a) Chẳng bao lâu, Khái đỗ tiến sĩ, làm quan to trong triều nhà Lê

Mở nhỡn trời ờm

Quang HuyTrong đoạn văn trờn, hỡnh ảnh so sỏnh đó gúp phần diễn tả nội dung thờm sinh động , gợi cảm như thế nào?

2 Trong bài “Búc lịch” , nhà thơ Bế Kiến Quốc cú viết :

Ngày hụm qua ở lại

Trong hạt lỳa mẹ trồng

Cỏnh đồng chờ gặt hỏi

Chớn vàng màu ước mong

Ngày hụm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ

Là ngày qua vẫn cũn

Qua đoạn thơ trờn tỏc giả muốn núi với em điều gỡ đẹp đẽ và cú ý nghĩa trong cuộc

sống ?

3 Đặt câu có hình ảnh so sánh để nói về:

a) Cây cối b) Hoạt động

4 Cho các từ : sáng sớm, gió, cánh đồng, xanh mát Em hãy viết một đoạn văn ngắn có

sử dụng bốn từ trên để tả lại cánh đồng buổi sáng

5 Hãy viết một đoạn văn ngắn( từ 6 -> 8 câu) để giới thiệu về một cảnh đẹp đất nớc cho

một ngời bạn

ĐỀ 5

1: Đọc đoạn văn sau:

Đồng bào ở đây gần hai mươi năm định cư, đã biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi và thành rừng cây công nghiệp

a/ Trong câu văn trên, em hiểu thế nào về các từ ngữ: Định cư, ruộng bậc thang b/ Từ trái nghĩa đối lập với từ định cư là từ nào?

2: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trốngtrong từng câu dưới đây để tạo thành hình ảnh so sánh:

a/ Mảnh trăng lưỡi liềm lơ lững giữa trời như………

b/ Dòng sông mùa lũ cuồn cuộn chảy như………

c/ Những giọt sương sớm long lanh như………

d/ Tiếng ve đồng loạt cất lên như………

3: Đọc đoạn văn sau:

Trời nắng gắt, con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỡ, lướt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất …Nó dừng lại, ngước đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vườn Nó đi dọc, đi ngang sục sạo, tìm kiếm

a/ Tìm từ chỉ hoạt động của con ong bay trong đoạn văn trên

b/ Những từ ngữ này cho thấy con ong ở đây là con vật như thế nào?

Câu 4: Em có một người bạn thân ở nông thôn (hoặc thành phố) Hãy viết thư giới thiệu

vẻ đáng yêu của thành phố (hoặc làng quê) nơi em ở để thuyết phục bạn đến thăm

ĐỀ 6

1 Cau cao, cao mãi

Tàu vươn giữa trời Như tay ai vẫy Hứng làn mưa rơi a) Tìm các từ chỉ hoạt động có trong khổ thơ ?

b) Những hoạt động nào được so sánh với nhau ?

2 Hãy sửa lại những chỗ mà bạn Mai đã đặt dấu câu thiếu hoặc không thích hợp:

a ë nhà em thường giúp bà xâu kim,

b Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng ?

c Ông ơi người ta phát minh ra điện để làm gì.

3 Cõu tục ngữ : Em thuận anh hoà là nhà cú phỳc.

Giỳp em hiểu được điều gỡ ? Đặt một cõu với cõu tục ngữ trờn

4 Sắp xếp lại trật tự của những cõu văn sau để thành đoạn văn kể lại buổi đầu em đi học :

a) Em mặc quần ỏo mới, đeo cặp mới cựng với ụng nội đến trường học buổi học đầu tiờn.b) Sỏng hụm ấy trời rất đẹp, nắng vàng tươi rải nhẹ trờn đường

c) Cụ giỏo đún em và cỏc bạn xếp hàng dự lễ khai giảng

d) Em bỡ ngỡ theo ụng bước vào sõn trường đụng vui nhộn nhịp

e) Sau lễ khai giảng, chỳng em về lớp học bài học đầu tiờn

g) Chỳng em được nghe cụ Hiệu trưởng đỏnh trống khai trường và được xem diễu hành,hỏt, mỳa rất hay

h) Những người bạn mới và những bài học mới đó làm em nhớ mói buổi học đầu tiờn

5 Dựa vào đoạn văn ở bài trên (sau khi đã sắp xếp lại đúng), em hãy viết một đoạn văn

ngắn kể lại buổi đi học đầu tiên của em

ĐỀ

7

1: Trong từ gia đình, tiếng gia có nghĩa là nhà Em hày tìm thêm nhứng tiếng khác ( gồm

2 tiếng ) có tiếng gia với nghĩa nh trên Ví dụ: gia tài

2: Xếp các thành ngữ tục ngữ sau thành nhóm thích hợp :

- Em ngã đã có chị nâng

- Con cái khôn ngoan, vẻ vang cha mẹ

- Khôn ngoan đối đáp bề ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau

- Chỗ ớt mẹ nằm, chỗ ráo phần con

- Con có cha nh nhà có nóc

- Con hiền cháu thảo

a) Nhóm 1: Cha mẹ đối với con cái

b) Nhóm 2: Con cháu đối với ông bà, cha mẹ

c) Nhóm 3: Anh chị em đối với nhau

3: Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai?( Cái gì, con gì?); gạch hai gạch dới

bộ phận trả lời câu hỏi Là gì? trong các câu sau:

+ Ông bà, cha mẹ là những ngời chăm sóc trẻ em ở gia đình

+ Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam

+ ở lớp em, Lan là học sinh giỏi toán nhất

4: Điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào ô trống trong đoạn văn sau:

“ Đầu năm học mới Huệ nhận đợc quà của bố đó là một chiếc cặp rất xinh cặp

có quai đeo Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm học giỏi cho bố vui lòng

5 Câu 5:Nêu các sự vật đợc so sánh với nhau trong mỗi khổ thơ? Ngời ta dựa vào dấu hiệu chung nào để so sánh? Từ dùng để so sánh ?

Khi mặt trời lên tỏ Nớc xanh chuyển màu hồng

Cờ trên tàu nh lửa Sáng bừng cả mặt sông

6.Câu 6: Viết đoạn văn 7-10 câu giới thiệu về các thành viên trong tổ em cho một ngời bạn mới chuyển đến ( Trong đó có dùng 3-5 câu thuộc mẫu câu Ai-Là gì?

ĐỀ

8

1/ Gạch dưới những từ chỉ đặc điểm trong cõu văn sau :

Trờn những cành khẳng khiu đó lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cành hoa đỏ thắm đầu mựa

2/ Điền từ ngữ chỉ đặc điểm thớch hợp vào chỗ chấm :

a Em bộ ……… b Con thỏ …………

3/ Em hóy viết một cõu trong đú cú sử dụng biện phỏp nhõn hoỏ núi về cỏi trống trường

4/ Điền dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong mỗi cõu sau :

a Vỡ chạy chơi ngoài nắng Long đó bị cảm sốt

b Do mất điện cuộc liờn hoan văn nghệ phải tạm dừng

5/ Hóy khoanh trũn vào trước dũng là cõu hỏi và điền dấu chấm hỏi vào cõu đú

a Hà Nội cú sõn bay quốc tế Nội Bài

b Thành phố nào lớn nhất và đụng dõn nhất nước ta

6/ Tỡm 3 từ cựng nghĩa với từ “Tổ quốc”

7/ Gạch dưúi từ ngữ thể hiện biện phỏp nhõn hoỏ của tre trong khổ thơ sau : Vươn mỡnh trong giú tre đu Yờu nhiều nắng nỏ trời xanh 8/ Em hóy viết thư thăm hỏi một người thõn ở xa và kể về tỡnh hỡnh học tập của

em trong học kỡ 1

9

1: Đọc đoạn thơ:

Rồi đến chị rất th ơng Rồi đến em rất thảo

Ông hiền nh hạt gạo

Bà hiền nh suối trong.

Những từ gạch dới trong đoạn thơ trên cho biết các sự vật trong câu thơ đợc so sánhvới nhau về đặc điểm gì? Khoanh tròn chữ cái trớc câu trả lời đúng

A Đặc điểm màu sắc C Đặc điểm tính nết con ngời

B Đặc điểm hình dáng D Đặc điểm những phẩm chất tốt

2: Bộ phận gạch dới trong mỗi câu sau trả lời cho câu hỏi gì? Khoanh tròn chữ cái trớc

câu trả lời đúng

Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phờng

Các bạn trong ph ờng và em thờng đến câu lạc bộ vào ngày nghỉ để đọc sách

Sách của th viện có nhiều loại lắm.

A Ai? (hoặc Cái gì? Con gì?) B Là gì? C Làm gì?

3: Đọc câu cha hoàn chỉnh sau rồi khoanh tròn chữ cái trớc từ em chọn để điền vào chỗ

Chị gái của Lan

A rất xinh B là cô giáo dạy vẽ C làm đồ chơi rất kéo

5: Khoanh tròn chữ cái trớc những từ ngữ viết cha đúng

A tháng giêng B dàn mớp C giặt quần áo D rát nh bỏng

6: Sắp xếp lại thứ tự những câu văn sau để tạo thành đoạn văn nói về quê hơng em ( hoặc

E Nơi đấy có bến cảng rất đông vui, tàu bè ra vào tấp nập suốt ngày đêm

F Chiều chiều, gió biển thổi vào làm mát rợi cả phố phờng

7: Nối thành nghữ ở bên trái với ý nghĩa của thành ngữ đó ở bên phải

A Chung lng đấu cật 1 Đối xử trọn vẹn với ngời khác

8.Em hóy kể lại một cõu chuyện núi về tỡnh cảm gia đỡnh m em à em đó đọc hoặc nghe kểlại.

- Cậu cứ đi tìm phấn hoa về làm mật, rồi lại biến mật thành sáp để gắn tổ

Nghe xong, Sẻ thở dài:

- Ôi, sao mà phiền phức thế cơ chứ! Tớ chỉ thích làm đơn giản thôi!

Gặp Chim én, Sẻ lại hỏi:

- Tổ của chị Gió chẳng lọt vào, ma không ớt tới Chị bày cho em cách làm đi!

én nhiệt tình chỉ bảo:

- Em cứ chịu khó láy bùn về, đắp từng tí một trên tờngnhà hay trên bậu cửa là đợcthôi mà!

Sẻ con nhăn mặt:

- Eo ơi, bùn đất bẩn lắm , em chịu thôi!

Thấy tổ chim Chèo Bẻo vừa thoáng vừa sáng sủa, Sể rất ng ý, liền nhờ Chèo bẻo hớng dẫncách làm Chèo Bẻo hớng dẫn ngay:

- Cậu chỉ kiếm cành cây nhỏ về đan với nhau cho thật kheo là thành tổ ngay mà! Thấy cách này có vẻ dễ, Sẻ bắt tay làm ngay Nhng Sẻ cắp cành cay cũng không chịucắp thật chặt, để cành cây rơi xuống đất Hì hục mãi chẳng tha đợc cành nào, Sẻ tức mìnhbật khóc Rồi nó quyết định: “Chẳng cần làm tổ trên cây nữa Làm tổ trên cây nhỡ gióbay mất thì phí công”

Vừa lời, vừa ngại khó, lại vụng về, đến giờ Sẻ vẫn không có tổ

 Chọn chữ cái đúng nhất

1.Tổ của Ong Mật làm bằng gì?

2.Để làm đợc tổ nh tổ của Chim én cần phải thề nào?

a, Không ngại khó b, Khéo léo c, Không ngại bẩn

3.Vì sao Sẻ không làm đợc tổ nh của Chèo Bẻo?

c, Vì Sẻ không thích làm tổ

trên cây

5.Từ nào trái nghĩa với từ lời?

6.Trong câu ôi, sao mà phiền phức thế cơ chứ! , từ “ ” phiền phức có thể thay bằng từ nào?

7.Câu “Tổ của Ong Mật vừa chắc chắn, vừa ấm áp” thuộc kiểu câu nào?

8.Bộ phận đợc gạch chân “Vừa lời, vừa ngại khó, lại vụng về, đến giờ Sẻ vẫn không có tổ” trả lời câu hỏi nào?

II phần Tự luận

Câu 1: Đặt câu hỏi để tìm từng bộ phận trong câu sau:Trên nền lá xanh thẫm, mấy chùm

hoa trắng muốt đang khẽ rung rinh nh những chiếc chuông bạc

Câu 2 Công dẫn đầu đội múa Kì nhông diễn ảo thuật

Khớu lĩnh xớng dàn ca Thay đổi hoài màu da

a, Trong khổ thơ trên, những sự vật nào đợc nhân hoá?

b, Em thích hình ảnh nhân hoá nào nhất? Vì sao?

c, Em hãy cảm nhận khổ thơ trên?

Câu 3: Hằng năm, vào mùa xuân, nhiều địa phơng tổ chc lễ hội mang đậm nét văn

hoá của các vùng quê Em hãy viết một đoạn văn kể về lễ hội mà em biết

ĐỀ

11

Câu 3 Câu văn có hình ảnh nhân hoá là:

A Con gà trống đang gáy sáng

B Anh gà trống đang hát khúc ca của bình minh

C Con gà đang gáy sáng là con gà trống choai

Câu 4 Cho câu: “Bầy chim sẻ đang ríu rít trò chuyện trong vòm lá.” Bộ phận câu trả lời câu hỏi ở đâu? là:

A Trò chuyện trong vòm lá B Ríu rít trò chuyện trong vòm lá

C Vòm lá D Trong vòm lá

Câu 5: “ Em thơng làn gió mồ côi

Không tìm thấy bạn, vào ngồi gốc cây

Em thơng sợi nắng đông gầy Run run ngã giữa vờn cây cải ngồng”

b Cách tả trong bài thơ có gì hay ?

A Làm cho sự vật dễ tìm thấy trong câu thơ

B Làm cho sự vật sinh động và gần gũi

C Làm cho câu thơ dài hơn

Phần II Tự luậ n