0

đề cương ôn tập sinh học 10 học kì 2

Đề cương ôn tập Vật lí 10 học kỳ II

Đề cương ôn tập Vật lí 10 học kỳ II

Vật lý

... Baìi 23 .8 trang 54, 26 .6 trang 60 , 29 .7 trang 66; 37.5 trang93 ; 32. 7 trang 76 (Saïch baìi táûp Váût lyï 10) HỈÅÏNG DÁÙN ÄN TÁÛP VÁÛT L 10 HC K IINÄÜI DUNG I: ÂËNH ... BO TON CÅ NÀNG1.Trong cå hc khi no cọ cäng sinh ra? Biãøu thỉïc cacäng, âån vë cäng. Trỉåìng håüp no cọ cäng âäüng, trỉåìnghåüp no cọ cäng cn? 2. Cäng sút l gç? Biãøu thỉïc ca cäng sút. Âån ... 10 HC K IINÄÜI DUNG I: ÂËNH LÛT BO TON ÂÄÜNG LỈÅÜNG1.ÂäÜng lỉåüng ca mäüt váût l gç? Âån vë ? 2. Thãú no l xung lỉåüng ca mäüt lỉûc ? Thiãút láûp hãûthỉïc liãn hãû giỉỵa âäüng lỉåüng ca mäüt...
  • 4
  • 3,332
  • 31
Đề cương ôn tập địa lí 10, học kì I (''''10-''''11)

Đề cương ôn tập địa lí 10, học I (''''10-''''11)

Địa lý

... TP HK I. NM HC 2 010- 20 11MễN: A Lí 10 Câu 1: Nguyên nhân hình thành nhiệt độ không khí và nhân tố ảnh hởng đến nhiệt độ không khí? * Nguyên nhân:Nhiệt cung cấp chủ yếu cho không khí ở tầng ... thổi: . BCB: Đông bắc .BCN: Đông Nam + Tính chất: khô, ít ma. - Gió mùa + Thổi theo mùa, hớng gió ở 2 mùa có chiều ngợc nhau. +Thờng có ở đới nóng (Nam á, Đông Nam á, Đông Phi, Đông Bắc Ôxtrâylia ... nơi thuộc vĩ độ trung bình (phía đông Trung Quốc, Đông Nam LB Nga, Đông Nam Hoa ). +Nguyên nhân hình thành chủ yếu: do sự nóng lên hoặc lạnh đi không đều giữa lục địa và đại d-ơng theo...
  • 7
  • 5,286
  • 263
Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9

Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9

Sinh học

... hoá họcsinh học. Bảng dưới đây trình bày một số hệ sinh thái chủ yếu ở trên cạn và ở dưới nước.Các hệ sinh tháitrên cạnCác hệ sinh thái dưới nướcCác hệ sinh tháinước mặnCác hệ sinh ... xã rừng ngập mặn ven biển.Hệ sinh tháiHệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã( sinh cảnh). Trong hệ sinh thái, các sinh vật luônluôn tác động lẫn nhau và tác ... suất lúa giảm.Kí sinh, nửakí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác,lấy các chất dinh dưỡng,máu từ sinh vật đó.Giun đũa sống trong ruột người. Sinh vật ăn sinh vậtkhácGồm...
  • 12
  • 9,418
  • 76
đề cương ôn tập sinh học 8

đề cương ôn tập sinh học 8

Sinh học

... bạch cầu và tiểu cầu 2 - Trồng nhiều cây xanh 2 bên đờng phố, nơi công sở, trờng học, bệnh viện và nơi ở có tác dụng điều hòa thành phần không khí ( chủ yếu là O 2 và CO 2 ) có lợi cho hô hấp, ... O 2 để nhận - Trong 3-5 phùt ngừng thở, không khí trong phổi cũng ngừng lu thông, nhng tim không ngừng đập, máu không ngừng lu thông qua các mao mạch phổi , trao đổi khí ở phổi cũng không ... 70-80m 2 ) c) Phổi có thể nở ra theo lồng ngực d) Cả a và bđáp án: 1d; 2dBài 22 : Vệ sinh hô hấp Câu 1: Trồng nhiều cây xanh có lợi ích gì trong việc làm sạch bầu không khí quanh ta ?6 c) Không...
  • 11
  • 7,481
  • 97
Đề cương ôn tập Anh 8 cho học sinh khá - giỏi

Đề cương ôn tập Anh 8 cho học sinh khá - giỏi

Tiếng anh

... to the China.- In (trong) + ( a period of time)In 20 minutes (trong 20 phút nữa)I shall sleep in 20 minutes.English 8 Schoolyear :20 09 -2 010 EXTRA HELP DOCUMENT _ Đoàn Quang Định - 15 -Tomorrow ... adjective: Adjective + erTall tallerEnglish 8 Schoolyear :20 09 -2 010 EXTRA HELP DOCUMENT _ Đoàn Quang Định - 11 -In 10 days (trong 10 ngày nữa)- Tomorrow (ngày mai)Tomorrow morningTomorrow ... Lee. (Way 2) Active: My mom bought me a new toy car.Passive: I was bought a new toy car by my mom. (w1)A new toy car was bought for me by my mom.(w2)English 8 Schoolyear :20 09 -2 010 EXTRA HELP...
  • 17
  • 583
  • 2
Đề cương ôn tập sinh học 8

Đề cương ôn tập sinh học 8

Tư liệu khác

... mặt lí học và hóa học không?- Thời gian đi qua thực quản rất nhanh ( chỉ 2- 4 giây) nên có thể xem như thức ăn không được biến đổi gì về mặt hóa học và lí học. Thực chất biến đổi lí học của ... cơ co chân lông. Lớp mỡ dưới da góp phần chống mất nhiệt.Có nên trang điểm bằng cách lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày tạo dáng hay không? Vì sao?- Lông mày có vai ... lại, cơ chân lông co để giảm sự tỏa nhiệt.Lưu huỳnh oxit (Sox)Khí thải sinh hoạt và công nghiệpLàm các bệnh đường hô hấp them trầm trọngCacbon oxitKhí thải công nghiệp, sinh hoạt, khói...
  • 60
  • 6,448
  • 62
Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1

Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1

Sinh học

... tràng phát triển.e) Tiêu hóa :- Miệng : Cơ học + Hóa học. - Dạ dày : Cơ học + Hóa học + Sinh học. - Ruột non : Cơ học + Hóa học. - Manh tràng : Sinh học. C. Câu hỏi tự luận :1. Ưu điểm của tiêu ... Ngắn.d) Ruột già : Manh tràng không phát triển.e) Tiêu hóa :- Miệng : Cơ học + Hóa học. - Dạ dày : Cơ học + Hóa học. - Ruột non : Cơ học + Hóa học. - Manh tràng : Không thực hiện.a) Miệng : nhai ... Cá không thể sống được vì không có áp lực nước đẩy các cung mang mở rộng.  Diện tích bề mặt trao đổi khí rất nhỏ, không đủ cung cấp Oxi cho cá.P.B.M 11a9 LƯU HÀNH NỘI BỘ 2 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC...
  • 5
  • 23,012
  • 922
đề cương ôn tâp sinh học HKI lớp 7

đề cương ôn tâp sinh học HKI lớp 7

Ngữ văn

... trùng có lông(Gan trâu, bò) (phân) sinh trong ốc Trâu bò ăn Cây thủy sinh Kết kén Ấu trùng có đuôiTRƯỜNG THCS VĂN LANG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN SINH HỌC 7THỜI GIAN LÀM BÀI 45PHÚTĐỀ BCâu ... nghi với đời sống sinh :2 điểmMỗi ý đúng đạt 0.5 đ- Hình lá, dẹp, dài khoảng 2- 5cm.- Mắt tiêu giảm , lông bơi tiêu giảm .- Giác bám phát triển .- Ruột phân nhánh , sinh sản lưỡng tính ... .+Các biện pháp phòng chống Gun đũa sinh ở người: 2 điểmMỗi ý đúng đạt 0.5 đ- Giữ gìn vệ sinh cá nhân , vệ sinh cơ thể- Rửa tay trước và sau khi ăn - Không ăn những thức ăn có ruồi nhặng bám...
  • 3
  • 3,304
  • 25
Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I-năm học 20102011

Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I-năm học 20102011

Sinh học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 6 -HỌC KỲ I.NĂM HỌC 2 010- 20 11Câu 1: Nêu đặc diểm chung của thực vật ? Cơ thể thực vật có hoa được ... nhờ sự lớn lên và phân chia của tế bào 2. Tế bào ở mô phân sinh có khả năng phân chia 3. Sự lớn lên và phân chia của tế bào : ( Học bài 8 SGK trang 27 ) Câu 4 : Có mấy loại rễ chính , đặc ... Câu 14 : Có những loại lá biến dạng nào ?Câu 15 : Trình bày các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ,sinh sản sinh dưỡng do người ? ...
  • 3
  • 847
  • 5
Đề cương ôn tập địa lí 12, học kì I (''''10-''''11)

Đề cương ôn tập địa lí 12, học I (''''10-''''11)

Địa lý

... người.Câu 24 : Qua bảng số liệu nhiệt độ và lượng mưa ở HuếTháng I II III IV V VI VII VIIIIX X XI XIINhiệt độ(0C) 19,7 20 ,9 23 ,2 26 28 29 ,2 29,4 2 8,8 27 25 ,1 23 , 2 20,8Lượng mưa(mm)161 62 ... độ trung bình tháng 7Lạng Sơn 21 ,2 13,3 27 ,0Hà Nội 23 ,5 16,4 28 ,9Vinh 23 ,9 17,6 29 ,6Huế 25 ,1 19,7 29 ,4Quy Nhơn 26 ,8 23 ,0 29 ,7TP Hồ Chí Minh 27 ,1 25 ,8 27 ,1 a) Hãy nhận xét sự thay đổi ... :Địa líĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐỊA LÍ LỚP 12, HỌC I (2 010- 20 11) Câu 1/ Nêu ý nghĩa vị trí địa lý Việt Nam?Vị trí địa lý nước ta Vị trí địa lý: Trên đất liền:+ Nam: 8034’B - Bắc 23 0 23 ’B +...
  • 15
  • 1,695
  • 15
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8

Tư liệu khác

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜII/ TRẮC NGHIỆM1. Cấu trúc nào không có trong tế bào của cơ thể người? a) Ti thể b)Trung thể c)Lục lạp d)Nhiễm sắc thể 2. Toàn ... cũng ngừng lưu thông, nhưng tim không ngừng đập, máu không ngừng lưu thông qua các mao mạch phổi , trao đổi khí ở phổi cũng không ngừng diễn ra, O 2 trong không khí ở phổi không ngừng khuếch ... khí ở phổi không ngừng khuếch tán vào máu và CO 2 không ngừng khuếch tán ra. Bởi vậy, nồng độ O 2 trong không khí ở phổi hạ thấp tới mức không đủ áp lực để khuếch tán vào máu nữa.Câu 4: Trình...
  • 6
  • 3,893
  • 69
de cuong on tap sinh hoc 7

de cuong on tap sinh hoc 7

Sinh học

... Đề cương ôn tập Sinh học 1. Phân biệt động vật với thực vật • Giống: đều có cấu tạo từ tế bào, lớn lên và sinh sản.• Khác: Động vật - có khả năng di ... có lối sống dị dưỡng. 2. Những động vật nguyên sinh gây bệnh cho con người. Nguyên nhân và triệu chứng của một số bệnh như sót rét và kiết lị. - Những động vật nguyên sinh gây bệnh cho con ... đầu độc cơ thể => Lên cơn sốt.Hồng cầu mất khiến màu hồng của da không còn => xanh xao.Hồng cầu bị phá vỡ theo chu sinh sản của trùng sốt rét, khi hồng cầu bị phá vỡ là lúc lên cơn sốt...
  • 2
  • 6,572
  • 65

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008