đề cương ôn thi môn ngữ văn lớp 6 hk1 mới

Đề cương ôn thi môn ngữ văn lớp 6

9
5,125
38

đề cương ôn thi môn anh văn lớp 9

... he ? A came B comes c was coming Câu 25: Hoa like to school by bike A go B to go c goes Câu 26: Nga told Nghi where tickits A got B getting c grts Câu 27: She might along the beach for ... late? Câu 5: It´s / use / interesting / to / a computer  It´s interestingto use a computer Câu 6: They / write / read / can / well / very / and  They can write and read very vell Câu 7: Me / ... write a letter to friends every week - A letter is writeten to her friend every week by her Câu 6: Are you hungry, peter she asked - She asked peter if he was hungry Câu 7: Hoang told his father...

3
1,546
23

Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 9 học kỳ II chi tiết

Danh mục: Ngữ văn

... nhân vật ông Hai II Dàn ý: A Mở : - Kim Lân nhà văn am hiểu sống nông thôn người dân Miền Bắc Ông có sở trường viết truyện ngắn truyện ông thường viết đề tài nông dân Truyện ngắn “Làng” ông sáng ... lên” làm ông không tin Niềm tự hào làng sụp đổ tan tành trước tin sét đánh Cái mà ông yêu quý lại quay lưng lại với ông Không xấu hổ trước bà mà ông tự thấy ông hạnh phúc riêng ông, đời ông chết ... Thu không nhận cha khiến ông vô buồn ông sẵn lòng tha thứ cho Tình yêu thương người cha dành cho trở nên bất lực ông Sáu đánh bé vào mông hất miếng trứng cá mà ông gắp khỏi bát cơm làm cơm văng...

40
31,282
141

Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 7 tham khảo

Danh mục: Ngữ văn

... (Phạm Văn Đồng) 1.Tác giả: Đề cương ôn tập Ngữ văn - Học kì II 2011 - 2012 Phạm Văn Đồng (19 06- 2000) – cộng gần gũi Chủ tich Hồ Chí Minh Ông Thủ tướng Chính phủ 30 năm đồng thời nhà hoạt động văn ... lao động Câu 5: Ca Huế sông Hương ( Hà Minh Ánh) 1.Giới thi u chung: Đề cương ôn tập Ngữ văn - Học kì II 2011 - 2012 Bút kí: Thể loại văn học ghi chép lại người việc mà nhà văn tìm hiểu, nghiên ... vấn đề cần giải thích với người Đề cương ôn tập Ngữ văn - Học kì II 2011 - 2012 ĐỀ I LÝ THUYẾT: (4đ ) Câu 1: Nêu giá trị nội dung văn “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta” ( 2đ ) Câu 2: Viết đoạn văn...

12
9,639
14

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn lớp 9

Danh mục: Ngữ văn

103
2,564
34

Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 8

Danh mục: Ngữ văn

61
2,331
2

Đề cương ôn tập môn Ngữ Văn lớp 11 HKI

Danh mục: Lớp 11

17
2,222
29

Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 10

Danh mục: Ngữ văn

6
3,295
21

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

Danh mục: Ngữ văn

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 HKII

Danh mục: Lịch sử

7
3,353
2

de cuong on thi mon dia ly lop 6 hoc ki 2

Danh mục: Địa lý

de cuong on tap mon tieng Anh lop 6 - HK2 (Le Thi Nga - Van Lang, Ha Long, Quang Ninh)

Danh mục: Tiếng anh

Đề cương ôn tập môn ngữ văn

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh - Là nhà văn vĩ đại nước Mĩ kỉ XX Ông khai sinh lối văn kiệm lời, kiệm cảm xúc, (nguyên lý tảng băng trôi) - Dù viết đề tài gì, ông nhằm ... nhà văn hoá Tây Ban Nha giới chiến đấu chống chủ nghĩa phát xít, bảo vệ văn hoá dnâ tộc văn minh nhân loại GVBM : Nguyễn Phước Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh 26 Trong ... sông “Con sông Đà tuôn dài tuôn dài …núi Mèo đốt nương xuân” Con sông đẹp với mùa xuân nước xanh màu ngọc bích, mùa thu nước sông Đà lừ lừ chín đỏ + Nhà văn sử dụng nhiều cách so sánh, ngôn ngữ...

20
5,343
4

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 7 (HK1)

Danh mục: Tư liệu khác

... Câu 4: * Khái niệm điệp ngữ: Khi nói viết người ta dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ * Tác dụng điệp ngữ: nhằm làm bật ý, gây ... ngữ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa Câu 3: * Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất, … nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi Đai từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp chủ ngữ, vị ngữ ... điệp ngữ: nhằm làm bật ý, gây cảm xúc mạnh * Sơ đồ phân loại điệp ngữ: Điệp ngữ Điệp ngữ cách quãng Điệp ngữ Nối tiếp Điệp ngữ Chuyển tiếp Câu 5: a/ Vong ân bội nghĩa: Sự bội bạc, vô ơn b/ Tối...

6
27,474
457

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 8 (HK1)

Danh mục: Tư liệu khác

... Giới thi u phích nước Giới thi u áo dài Việt Nam Giới thi u bút bi Giới thi u nón MỘT SỐ DÀN Ý THAM KHẢO  Đề : Tôi thấy khôn lớn a) Mở bài: - Giới thi u sơ lược thân: tuổi, học sinh lớp, ... tắt văn tự sự? A Ghi lại đầy đủ chi tiết văn tự B Phân tích nội dung, ý nghóa văn tự C Ghi lại cách trung thành, ngắn gọn nội dung văn D Kể lại cách sáng tạo nội dung văn tự 16 Muốn tóm tắt văn ... vật * Đề: Giới thi u phích nước ( bình thủy) - Mở bài: Giới thi u chung phích nước - Thân bài:  Giới thi u cấu tạo: Ruột, vỏ, màu sắc, hình dáng, dung lượng, chất liệu…  Giới thi u công dụng:...

7
5,753
89

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 6 (HK1)

Danh mục: Tư liệu khác

... Miệng, Ông lão đánh cá cá vàng vào bảng phân loại sau: Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngôn Truyện cời Câu 3: Chức vụ điển hình động từ câu gì? A làm chủ ngữ; B Làm vị ngữ ; C Làm trạng ngữ ; D làm bổ ngữ ... truyện ngụ ngôn ếch ngồi đáy giếng -Ngữ văn tập Câu 2: Một lần em không lời đa làm mẹ em buồn, em vô ân hận, em kể lại kỉ niệm Bài làm Đề 3: I Phần ... dới từ câu sau: Đấy vàng đồng đen Đấy hoa thi n lí sen Tây Hồ Câu 5: Diều sau không thất cần thi t cho văn kể nhân vật kiểu kể chuyện đời thờng? A Giới thi u chung nhân vật B Kể đợc vài đặc điểm...

8
6,609
87

Đề cương ôn thi mon toán lên lớp 10

Danh mục: Toán học

... Hà Tĩnh *Ghi chú: Câu 3b 4d câu nâng cao, áp dụng cho trường chuyên *Chúc em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, xác làm thi đạt kết tốt đẹp nhất! Năm học 2010-2011 ... tiếp tuyến); OF phân giác MÔB (FB; FM tiếp tuyến) mà AÔM MÔB hai góc kề bù ∧ nên OE ⊥ OF ⇒ EOF vuông ( EOF = 900) OM đường cao OM = R Gọi độ dài cạnh EOF a, b, c I tâm đường tròn nội tiếp 1 r.EF ... tiếp tuyến) ∧ ⇒ MPO = 90 ∧ Tương tự, MQO = 90 ⇒ Tứ giác MPOQ hình chữ nhật c Ta có : MK //BF ( vuông góc AB) ⇒ EMK EM EF = ⇒ MK FB EM MK = EFB ⇒ EF BF EM EF = Vì MF = FB (MF FB hai tiếp tuyến)...

Đề cương ôn tập môn ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... tiếng gà trưa) Nên học thuộc lòng văn - Nắm vững tên tác giả, thê loại, nôi dung - Nên học thuộc lòng văn trữ tình III Tập làm văn: Ôn tập kó văn biểu cảm.Ngôn ngữ văn biểu cảm cần phải giàu hình ... Nhân Thất ngôn tứ Bài thơ mở cảnh tượng vùng quê chiều trầm đứng phủ Thi n Tông tuyệt lạng, bình, nên thơ Cho thấy tác giả có tâm hồn Trường trông gắn bó máu thòt với quê hương ra (Thi n Trường ... Bạch Thất ngôn Sự hùng vó , huyền ảo thác nước tình yêu thi n nhiên Lư (Vọng Lư sơn bộc bố) tứ tuyệt đằm thắm sâu sắc *Chú ý: - Học kó văn trữ tình dân tộc( Sông núi nước Nam, Bài ca Côn Sơn, Bánh...

4
2,328
133

Đề cương ôn tập môn ngữ văn 8 - Kì II

Danh mục: Ngữ văn

...

1
3,499
8

ôn thi môn ngữ văn lớp 12

Danh mục: Ngữ văn

... thưởng Hội Nhà văn Việt Nam 1954 – 1955 ( tập thơ Việt Bắc), Giải thưởng ASEAN ( 19 96 ), Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật ( 19 96 ) 26 Tài liệu ơn tập Ngữ văn 12 – 2011 HĐBM Ngữ văn – Sở Giáo ... nhân văn Văn học phát triển đa dạng thủ pháp nghệ thuật, đề cao cá tính sáng tạo nhà văn Văn học có tính chất hướng nội, quan tâm nhiều đến số phận cá nhân hồn cảnh phức tạp đời thường Câu 6: Văn ... lịch sử đặc biệt Một đặc điểm bật văn học giai đoạn văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn I Khuynh hướng sử thi: - Văn học đề cập tới vấn đề, kiện có ý nghĩa lịch sử gắn với...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25