0

đề cương ôn thi học kì i môn toán lớp 12

Bài giảng Đề cương ôn thi học kỳ I môn Toán lớp 9

Bài giảng Đề cương ôn thi học kỳ I môn Toán lớp 9

Tư liệu khác

... dây cung CD vuông góc v i OA t i H nằm giữa A và O. g i E là i m đ i xứng của A qua H .a) Tứ giác ACED là hình gì?b) G i I là giao i m của DE và BC . Chứng minh rằng i m I thuộc đường tròn ... tiếp xúc ngo i t i A và cùng tiếp xúc v i đường thẳng (d) t i các i m B và C ( v i B thuộc (O) và C thuộc (O’)) tiếp tuyến chung t i A cắt BC t i D , g i E là trung i m của OO’. Chứng minh ... tròn (O) , g i N là i m đ i xứng của A qua M , g i P là giao i m của đường thẳng BN v i đường tròn (O) , g i Q và R là giao i m của đường thẳng BM v i AP và v i tiếp tuyến t i A của đường...
  • 3
  • 809
  • 6
Đề cương ôn thi học kì 1 môn văn lớp 10-11

Đề cương ôn thi học 1 môn văn lớp 10-11

Toán học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC I MÔN VĂN KH I 10Năm học 2010-2011. =========@=========== I) TIÊNG VIỆT :Câu 1: Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?Câu 2: Hoạt động giao tiếp có ... cách báo chí.5/ Viết một bản tin ( đề t i tự chọn ) theo bố cục:- Nguồn tin.- Th i gian.- Địa i m.- Sự kiện.- Diễn biến.- Kết quả.II) VĂN BẢN:1/ Gi i thích ngắn gọn quan niệm sống “ngất ... Bĩnh khiêm )3/ Về b i kh i quát văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX:- Thành tựu của văn học qua các giai đoạn phát triển.- Những đặc i m lớn về n i dung và nghệ thuật.III) LÀM...
  • 4
  • 4,730
  • 38
Đề thi Học Kì I Môn Toán Lớp 12 năm 2010-2011

Đề thi Học I Môn Toán Lớp 12 năm 2010-2011

Toán học

... Tây Giang4TRƯỜNG THPT TÂY GIANG KIỂM TRA HỌC KỲ I TỔ TOÁN TIN Môn: GIA I TÍCH 12 – Năm học 2010 - 2011 ĐỀ THI CHÍNH THỨC I. PHẦN CHUNG: (8,0 i m)B i I (3 i m): Cho hàm số sau: 13++=xxy1) ... chóp S.ABCD.G i I là trung i m của SC, O=AC∩BD suy ra SA // IO, nên IO ⊥ (ABCD). Do đó IO là trục của đường tròn ngo i tiếp ABCD suy ra IA = IB = IC = ID. Mà IS = IC nên I cách đều 5 đỉnh của ... Viết phương trình tiếp tuyến của (C) t i i m có tung độ y = 2. B i II (3,0 i m). 1) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số : y = xex trên đoạn [12;2]2) Tính giá trị biểu...
  • 4
  • 982
  • 2
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6

De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6

Toán học

... bao nhiêu lượt chữ số ?B i 50: Hai đ i thi u niên : Chi đ i Nguyễn Th i Bình có 36 đ i viên , chi đ i Lê Văn Tám có có 40 đ i viên , khi sinh hoạt Anh tổng phụ trách đ i muốn chia thành nhiều ... trường đó.B i 20:Hai đ i công nhân trồng một số cây như nhau. Tính ra m i công nhân đ i I ph i trồng 12 cây, m i công nhân đ i II ph i trồng 10 cây. Tính số cây m i đ i ph i trồng, biết rằng số ... häc sinh kh i 6 cđa trêngB i 15 : Kh i học sinh lớp 6 có tất cả 60 học sinh nam và 36 học sinh nữ. Có thể chia thành nhiều nhất bao nhiêu nhóm để số nam và nữ được chia đều vào các nhóm? Khi đó...
  • 11
  • 1,124
  • 29
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 9

De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 9

Toán học

... tam giác ABC vuông t i A ,biết AB = 5 , BC = 7 . Gi i tam giác vuông trên.Câu 4:Tính các góc nhọn của một tam giác vuông , biết tỉ số giữa hai cạnh góc vuông là 13:21.Câu 5: Không dùng bảng ... song v i đường phân giác của góc CAN kẻ từ Bcắt AN t i H . Chứng minh : 222111ANABBH+=(xem l i b i này)14. Cho hai đường (O) và (O’)tiếp xúc ngo i t i A .G i BC là tiếp tuyến chung ngo i của ... 2 tiếp tuyến MA và MB (A,B là tiếp i m),kẻ đường thẳng i qua O song song v i AM cắt BM t i K .Chứng minh :a/KO = KM.b/ Đường thẳng vuông góc v i AM t i M cắt OB t i S.Chứng minh tam giác...
  • 7
  • 766
  • 12
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN SINH HỌC 6

Sinh học

... làm giảm bớt sự ô nhiễm không khí ? 11. T i sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây v i mật độ quá dày.? 12. Nêu kh i niệm hô hấp ở cây? Viết sơ đồ hô hấp?13. T i sao ... là:a. phiến lá rộng b. phiến lá màu lục c. phiến lá dạng bản dẹt d. cả a,b,c18. Phần d i ra nhanh nhất của rễ là:a. miền sinh trưởng b. miền hút c. miền chóp rễ d. miền trưởng thành19. Khi i trồng ... Viết sơ đồ tóm tắt của quang hợp? Nêu những i u kiện bên ngo i ảnh hưởng đến quang hợp 7. Quang hợp là gì? Quang hợp của cây xanh có ý nghĩa gì trong thi n nhiên và đ i sống con ngư i 8. Không...
  • 3
  • 5,942
  • 62
Đề cương ôn tâập học kì I môn tin học 12

Đề cương ôn tâập học I môn tin học 12

Tiểu học

... mật thông tin.Ví dụ: Trong hệ thống “ Quản lí i m đ i v i học sinh”: chỉ có giáo viên có quyền thay đ i( bổ sung, xoá bỏ) i m các môn học, kết quả học tập của học sinh lớp mình. Còn ngư i dùng ... xoá dữ liệu…)- Khai thác dữ liệu( tìm kiếm, thông kê, sấp xếp, lập báo cáo…)Những công việc trên nếu không nhờ hệ QTCSDL xử lí một cách tự động, ngư i dùng sẽ mất rất nhiều th i gian và gặp ... QTCSDL em muốn giữ vai trò gì?( ngư i quản trị CSDL hay ngư i lập trình ứng dụng hay ngư i dùng). Vì sao?Trả l i: Khi làm việc v i các hệ QTCSDL. Em muốn giữ vai trò của ngư i lập trình ứng...
  • 2
  • 1,089
  • 9
đề cương ôn tập học kì I, môn Sinh học 9

đề cương ôn tập học I, môn Sinh học 9

Ngữ văn

... lo i nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền.ARN - Chu i xoắn đơn.- 4 lo i nuclêôtit: A, G, X, U- Truyền đạt thông tin di truyền.- Vận chuyển axit amin.- Tham gia cấu trúc ribôxôm.Prôtêin ... biến đ i trong cấu trúc của NST. Mất, lặp, đảo đoạn.Đột biến số l-ợng NSTNhững biến đ i về số lợng trong bộ NST. Dị b i thể và đa b i thể. đề kiểm tra học 1: sinh học 9 A. Trc nghim: I. ... Các dạng đột biến.các lo i độtbiếnKh i niệm Các dạng đột biếnĐột biến gen Những biến đ i trong cấu trúc của ADNthờng t i 1 i m nào đó.Mất, thêm, thay thế 1 cặp nuclêôtit.Đột biến cấutrúc...
  • 4
  • 11,146
  • 319
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6 pdf

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC II MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Trang 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC II MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6 * * * * * * * * * * A. PHẦN TRẮC NGHIỆM I. Chọn ý đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Thành phần không khí có ảnh hưởng lớn ... nguồn thuỷ sản, đường giao thông, cung cấp phù sa để hình thành đồng bằng - Tác h i của sông ng i: Về mùa lũ, nước sông dâng cao, nhiều khi gây lụt l i, làm thi t h i t i sản và tính mạng của ... ngày càng cao - Vấn đề bảo vệ cần đặt ra là: + Ph i sử dụng tiết kiệm, hợp lí, lâu d i + Khai thác i đ i v i nu i trồng, bảo vệ + Chống ô nhiễm nước biển và đ i dương + Câu 9: Độ...
  • 4
  • 18,909
  • 123

Xem thêm