0

đề cương môn hóa dược

Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc

Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nhàn mà vẫn canh cánh nỗi niềm “ái quốc ưu dân”. Đề 7: Cảm nghĩ về một bài ca dao mà anh (chị) yêu thích.* Gợi ý:Đây là một đề văn biểu cảm, đề yêu cầu nêu cảm nghĩ về một bài ca dao đã được ... bài:- Trọng Thủy hóa thàng một bức tượng đá vĩnh viễn nằm lại dưới đáy biển sâu.* Lưu ý: Trên đây chỉ là dàn bài để tham khảo, HS có thể kể theo hướng khác miễn là hợp lí. Đề 2: Quả thị ( trong ... tranh ngày hè: Vẻ đẹp rực rỡ của bức tranh thiên nhiên- Mọi hình ảnh đều sống động: hòe, thạch lựu, hồng liên…- Mọi màu sắc đều đậm đà: lục, đỏ, hồng…Vẻ đẹp thanh bình của bức tranh đời sống...
  • 11
  • 21,176
  • 47
Đề cương môn ký sinh trùng 1

Đề cương môn ký sinh trùng 1

Sinh học

... ăn.• KST tiết độc tố đầu độc ký chủ: KST là 1 cơ thể sống nên có quá trình đồng hóa và dị hóa, quá trình dị hóa tạo ra các chất độc gây ra tác dụng cục bộ hoặc toàn thân. Nếu tác động toàn ... múi khé và tá tràng bị phù. Ở hạch lâm ba ruột có những biến đổi thoái hóa. Niêm mạc của dạ mũi khế và tá tràng bị sừng hóa và thấm xuất tế bào, túi mật to ra, mật màu vàng nhạt. Gan xung huyết. ... dinh dưỡng: chất dinh dưỡng bị mất là chất đã được cơ thể đồng hóa thì ảnh hưởng tới ký chủ nhiều hơn là những chất chưa bị đồng hóa. Do vậy ảnh hưởng của các KST:KST đường máu> KST ruột...
  • 82
  • 4,052
  • 16
Đề cương môn học quy hoạch tuyến tính

Đề cương môn học quy hoạch tuyến tính

Cao đẳng - Đại học

... Tuyến Tính 3 ĐÈ CƯƠNG MÔN HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN : QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH MÃ MÔN HỌC : TH 431 SỐ ĐƠN VỊ HỌC TRÌNH : 2 HỌC KÌ : 5 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Sau khi học xong môn quy hoạch tuyến ... tuyến tính x x TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC Môn học được mở đầu bằng việc giới thiệu vài vấn đề thực tế dẫn đến mô hình quy hoạch tuyến tính. Trọng tâm của môn học là phần trình bày giải thuật ... ĐÈ CƯƠNG MÔN HỌCI- KHÁI NIỆM VỀ ĐỐI NGẪU 1- Đối ngẫu của quy hoạch tuyến tính dạng chính tắc 2- Định...
  • 4
  • 2,298
  • 35
Đề cương môn triết

Đề cương môn triết

Cao đẳng - Đại học

... sản xuất, giữa kinh tế và chính trị, giữa điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan, vấn đề dân chủ hóa. Vấn đề con người cũng đã thu hút sự nghiên cứu của các nhà triết học và gắn liền với nó là ... quyết vấn đề sở hữu, quan hệ giữa các thành phần kinh tế, đổi mới tổ chức và phương thức hoạt động của hệ thống chính trị… giới triết học vừa qua cũng đã đi sâu nghiên cứu các vấn đề như phép ... Như chúng ta biết, Đại hội Đảng lần thứ VI đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện trong đó có đổi mới tư duy lý luận, đề ra nhiệm vụ khắc phục sự chậm trễ của khoa học xã hội trong...
  • 2
  • 1,184
  • 9
Đề cương môn triết 2

Đề cương môn triết 2

Cao đẳng - Đại học

... Ph.Ăng ghen: “Sự phát triển của chính trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, v.v…đều dựa trên cơ sở sự phát triển kinh tế. Nhưng tất cả chúng cũng có ảnh hưởng lẫn nhau và ảnh...
  • 3
  • 2,662
  • 13
KIẾN TRÚC MÁY TÍNH - đề cương môn học

KIẾN TRÚC MÁY TÍNH - đề cương môn học

Kỹ thuật lập trình

... mũ lệch 127 Độ lớn Số được biểu diễn0 0 01 to 254 Bất kỳ Số chuẩn hóa 255 0 ∞255 Số khác 0 NaN0 Số khác 0 Số không chuẩn hóa Kiến trúc tập lệnh: Đánh giáThông số khi thiết kế:Có thể triển ... lệnh: Yêu cầu Kích thước và kiểu dữ liệu Phép toán: loại nào được hỗ trợ Định dạng và mã hóa chỉ thị: Chỉ thị được giải mã thế nào? Vị trí toán hạng và kết quả Số lượng toán hạng? ... toán thế nào? Các kiểu dữ liệu lớn có được lưu trữ ở vị trí địa chỉ byte bất kỳhay không? (Vấn đề alighment)HUST-FET, 13/02/201144Chương 2. Ngôn ngữ máy tính và các phép toán31 23 15 7 0xx+1x+2x+3x+4...
  • 142
  • 2,782
  • 19
ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH.doc

ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH.doc

Cao đẳng - Đại học

... nền văn hóa mớiNền văn hóa mới là bộ phận hợp thành của cách mạng CMXH. Từ 1942 -1943, Bác soạn thảo chương trình xây dựng nền văn hóa gồm 5 điểm, khái niệm văn hóa, xây dựng nền văn hóa có ... dân. 2. Vấn đề dân tộc kết hợp nhuần nhuyễn với vấn đề giai cấp, độc lập dân tộc gắn liền với CNXH:CN Mác Lê Nin đã giải quyết triệt để vấn đề này: (vấn đề dân tộc luôn gắn với vấn đề giai cấp, ... mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa vững bước tiến lên CNXH. 2. Nhận thức và giải quyết vấn đề dân tộc trên quan điểm của giai cấp CN:Hồ Chí Minh rất coi trọng vấn đề dân tộc, đề cao chủ nghĩa...
  • 54
  • 4,418
  • 25
ĐỀ CƯƠNG MÔN LUẬT DÂN SỰ

ĐỀ CƯƠNG MÔN LUẬT DÂN SỰ

Cao đẳng - Đại học

... CHU TRÀ LY K51-LKDĐỀ CƯƠNG MÔN LUẬT DÂN SỰChuyên đề 3: Giao dịch dân sựCâu 1: Khái niệm giao dịch dân sự và giao dịch dân sự vô ... đồng tặng cho động sản thông thường)5. Căn cứ vào tính chất có bồi hoàna) Giao dịch dân sự có đền bù:-Một bên chủ thể sau khi thực hiện một hoặc một số hành vi nhất định vì lợi ích của chủ ... kia do đã thực hiện những hành vi đó( hợp đồng mua bán tài sản) b) Giao dịch dân sự không có đền bùVD: hợp đồng cho tặng tài sản6. Căn cứ điều kiện làm phát sinh hay chấm dứt hiệu lực của...
  • 6
  • 8,165
  • 284
Trắc nghiệm đề thi môn hóa

Trắc nghiệm đề thi môn hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ni2+,Zn2+,Cu2+. C. Cu2+, Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. Cõu 19: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Tinh bột, ... CH3-COO-CH3, tinh bột. D. C2H4, CH4, C2H2. Cõu 20: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. tráng gơng. D. thuỷ phân trong môi trờng...
  • 3
  • 573
  • 0

Xem thêm