đặc điểm của đánh giá trong lớp học

Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:04
... học diễn cách khô khan, nhàm chán Nguyên nhân chủ yếu giáo viên q trình dạy học khơng đặc điểm kiện lịch sử, chưa biết cách tổ chức cho học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử Hiện học sinh học ... thời đánh giá tợng lịch sử Cho nên, nêu đặc điểm kiện, nhân vật vừa làm cho học sinh nhớ kiện, vừa có tác động đến nhận thức học sinh Qua đặc điểm kiện hay nhân vật lịch sử giúp em đánh giá kiện ... xác định đặc điểm kiện lịch sử dạy học lịch sử trờng phổ thông Nh phần trình bày, cha có quan điểm thống nêu đặc điểm kiện lịch sử, nên trình dạy học, giáo viên thờng nhầm lẫn nêu đặc điểm với...
  • 85
  • 677
  • 0
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP tự ĐÁNH GIÁ TRONG lớp học NHẰM TĂNG ĐỘNG lực học TIẾN ANH ở TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP tự ĐÁNH GIÁ TRONG lớp học NHẰM TĂNG ĐỘNG lực học TIẾN ANH ở TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội

Ngày tải lên : 29/01/2014, 10:49
... University of Industry (Nghiªn cøu vỊ viƯc sử dụng phơng pháp tự đánh giá lớp học nhằm tăng động lực học tiếng Anh trờng Đại Học Công nghiệp Hà Nội) Minor programme thesis Field: Language Teaching ... considered as a potential part of the overall evaluation for a course Most teachers, however, strongly resist such a move, arguing that self-assessment is subjective, unreliable, open to cheating, ... areas, how important those areas were to learning English as well as what they think are their main strong and weak points in the course The participants of this study were divided into those who are...
  • 47
  • 1K
  • 1
Nghiên cứu đề xuất áp dụng các kĩ thuật đánh giá trong lớp học cho bậc học phổ thông ở việt nam

Nghiên cứu đề xuất áp dụng các kĩ thuật đánh giá trong lớp học cho bậc học phổ thông ở việt nam

Ngày tải lên : 06/03/2015, 11:31
... lượng đánh giá lớp học [46] RSOC2 (Nhớ lại, Tóm tắt, Đặt câu hỏi, Kết nối Bình luận) [47] Đánh giá làm việc nhóm [48] Bảng đánh giá đọc [49] Đánh giá tập [50] Đánh giá kì thi f Kiểm tra đánh giá giáo ... sinh thái độ giá trị họ Đánh giá nhận thức người học việc học Đánh giá việc học liên quan đến môn học nghiên cứu kĩ năng, phương pháp hành vi học tập Đánh giá phản hồi người học giáo viên phương ... Đ.H. Mai và nnk. / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Nghiên cứu Giáo dục, Tập 29, Số 2 (2013) 10‐23 Kĩ thuật đánh giá Đánh giá kĩ tổng hợp tư sáng tạo Đánh giá kĩ giải vấn đề Đánh giá kĩ ứng dụng lực thực Đánh giá nhận thức học...
  • 14
  • 384
  • 1
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1930 đến 1954

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1930 đến 1954

Ngày tải lên : 10/12/2017, 15:56
... cho học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử, giáo viên sử dụng biện pháp sau: 2.3.1 Giáo viên rút đặc điểm kiện lịch sử để học sinh ghi nhớ Khi tiến hành tổ chức cho học sinh lĩnh hội đặc điểm ... cho học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử, giáo viên sử dụng biện pháp sau: 2.3.1 Giáo viên rút đặc điểm kiện lịch sử để học sinh ghi nhớ Khi tiến hành tổ chức cho học sinh lĩnh hội đặc điểm ... rút đặc điểm kiện lịch sử thông qua vai trò tổ chức giáo viên Thứ nhất: sử dụng phương pháp dạy học truyền thống kết hợp với dạy học hướng dẫn học sinh rút đặc điểm kiện lịch sử Trong dạy học...
  • 92
  • 234
  • 0
Dạy học tích cực và các kỹ thuật đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong lớp học

Dạy học tích cực và các kỹ thuật đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong lớp học

Ngày tải lên : 05/12/2016, 11:34
... Nhằm có hiểu biết Học tập tích cực, Học tập cộng tác kỹ thuật đánh giá lớp học làm th ế đ ể sử dụng phương pháp dạy học kỹ thuật đánh giá lớp học  Các mục tiêu học tập: Các học viên có khả thực ... giúp học sinh học tập Các kỹ thuật đánh giá lớp học (CATs)     dạng kỹ thuật chung Đánh giá kiến thức kỹ có liên quan đ ến mơn h ọc Khám phá thái độ, giá trị tự nhận thức ng ười học Đánh giá ... có liên quan đến tài liệu lớp học yêu cầu người học chọn lựa quan điểm viết để bảo vệ quan điểm Các kỹ thuật đánh giá lớp học (CATs) Đánh giá phản ứng/phản hồi người học tài liệu, hoạt động phương...
  • 35
  • 395
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:42
... đánh giá trình thu nhận xử lí thơng tin trình độ, khả thực mục tiêu học tập học sinh Đánh giá thao tác hoạt động chủ thể nên có tính chủ quan Đánh giá khách quan giá trị đánh giá cao Trong đánh giá ... kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Học sinh tự kiểm tra đánh giá lẫn Kiểm tra, đánh giá công việc có liên quan mật thiết với Thơng thường kiểm tra đánh giá Song kiểm tra mà khơng đánh giá, nhằm ... 2 Số học sinh đạt điểm 10 Số học sinh đạt điểm 5,6 14 15 Số học sinh đạt điểm 3,4 Số học sinh đạt điểm 1,2 Bảng kết cho thấy, với đối tượng học sinh lớp 7, kiến thức kiểm tra, đánh giá em học...
  • 42
  • 2.6K
  • 15
Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:17
... lợng giáo dục Đây khâu cuối trình dạy học sở mở đầu cho trình dạy học Kiểm tra - đánh giá thớc đo để đánh giá lực ngời học nh ngời dạy cấp học, ngành học, nhà trờng làm tốt công tác kiểm tra - đánh ... học tập quan trọng khác + GV độc quyền đánh giá, HS tự đánh giá đánh giá lẫn Nh vậy, nguyên nhân nên đổi phơng pháp kiểm tra - đánh giá dạy học nói chung dạy học Địa lý nói riêng công việc cần thiết ... đích tìm hiểu tình hình học tập HS Nhng đại phận có kiểm tra (gồm HS tù kiÓm tra, GV kiÓm tra, HS kiÓm tra lẫn nhau) có đánh giá (gồm: GV đánh giá, HS tự đánh giá đánh giá lẫn nhau).Và kiểm tra...
  • 64
  • 774
  • 0
Đổi mới phương pháp kiểm tra   đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11   ban cơ bản

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:25
... địa lý lớp 11 BCB 29 2.1.1 Đặc điểm chơng trình Địa lý lớp 11 BCB 29 2.1.2 Đặc điểm sách giáo khoa Địa lý lớp 11 BCB 30 2.2 Đặc điểm tâm sinh lý nhận thức học sinh lớp 11 34 2.2.1 Đặc điểm tâm ... kiÓm tra lẫn nhau) có đánh giá (gồm: GV đánh giá, HS tự đánh giá đánh giá lẫn nhau) kiểm tra hình thức chủ yếu trình đánh giá kết dạy học nói chung Địa lý lớp 11 BCB nói riêng Trong đề tài này, xin ... nghiệp đại học Chơng II: đổi hình thức tự luận kiểm tra đánh giá dạy học địa lý lớp 11 BCB 2.1 đặc điểm chơng trình sách giáo khoa địa lý lớp 11- bcb 2.1.1 Đặc điểm chơng trình Địa lý lớp 11 BCB...
  • 83
  • 846
  • 1
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Ngày tải lên : 14/02/2014, 10:20
... lư t giao điểm P v i cạnh SB, SD H y tìm t s diện t ch tam giác SME v i tam giác SBC,và tam giác SMF v i tam giác SCD c) G i K giao điểm ME v i CB, J giao điểm MF v i CD Chứng minh ba điểm K,A,J ... h c sinh ph i đánh giá xem trư ng h p S l n nh t (v i kho ng nhận giá trị hác h n ng bậc cao) 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO: SGK Hình h c b n, nâng cao, N B GD, 009 Tài liệu đánh giá giáo dục toán – ... giao điểm SO AM O giao điểm AC BD ì BD song song v i P nên m t ph ng SBD chứa BD c t (P) theo giao n qua I song song v i BD G i E, F lần lư t giao điểm giao n v i cạnh SB SD hi E F ch nh giao điểm...
  • 14
  • 916
  • 0
Cơ sở giáo học pháp của việc kiểm tra và đánh giá trong dạy học tiếng Nga cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam ở giai đoạn đầu

Cơ sở giáo học pháp của việc kiểm tra và đánh giá trong dạy học tiếng Nga cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam ở giai đoạn đầu

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:47
... секретарь диссертационного совета ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TRỊNH THỊ THÁI HÒA CƠ SỞ GIÁO HỌC PHÁP CỦA VIỆC KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TIẾNG NGA CHO SINH VIÊN CHUYÊN ... NGA CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG NGA Hà Nội – 2009 ОПУБЛИКОВАННЫЕ РАБОТЫ Trịnh Thị Thái Hòa "Nghiên cứu việc kiểm tra đánh giá kỹ thực hành ngữ pháp sinh viên tiếng Nga ... Trịnh Thị Thái Hòa "Các dạng câu hỏi tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ lời nói tiếng Nga sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu", TC Khoa học & Công nghệ, Đà Nẵng, Số (27), tr 145-153 (2008), Trịnh...
  • 25
  • 643
  • 0
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 - chương trình chuẩn thpt triệu sơn

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 - chương trình chuẩn thpt triệu sơn

Ngày tải lên : 19/07/2014, 08:07
... trình độ học vấn cao Phải hệ việc kiểm tra đánh giá học sinh theo kiểu “thi học nấy”, học tủ, học lệch hay tiêu cực kiểm tra thi cö ? Những năm gần đây, học sinh ngại học môn Lịch sử, chí có học sinh ... nghĩa với việc đổi kiểm tra đánh giá phải bắt đầu đổi kiểm tra đánh giá tiết học: Bao gồm từ kiểm tra đánh giá việc tiếp thu cũ, kiểm tra đánh giá tiếp thu kiến thức tiÕt học đến kiểm tra định kỳ ... thể thiếu q trình dạy học, biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn Kiểm tra đánh giá dạy học Lịch sử công việc giáo viên học sinh, giúp giáo viên hiểu rõ việc học tập học sinh, phát thiếu...
  • 20
  • 943
  • 1
một số biện pháp đổi mới việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử thế giới ( lớp 8 – thcs ).

một số biện pháp đổi mới việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử thế giới ( lớp 8 – thcs ).

Ngày tải lên : 04/02/2015, 20:30
... dung dạy học đòi hỏi phải có đổi ph ơng pháp dạy học Một nội dung đổi phơng pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học nói ... đánh giá Ngoài cần rèn cho học sinh cách tự kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá học sinh với Vai trò, ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trờng THCS 2.1 Vai trò việc kiểm tra, đánh ... học c Kiểm tra, đánh giá tổng kết Hình thức kiểm tra, đánh giá đợc thực vào cuối kì học, cuối năm học, nhằm đánh giá kết chung, củng cố chơng trình học tập năm môn học, chuẩn bị điều kện để học...
  • 42
  • 2.5K
  • 5
tiểu luận văn học Đặc điểm của lời đố trong câu đố người việt

tiểu luận văn học Đặc điểm của lời đố trong câu đố người việt

Ngày tải lên : 22/03/2015, 20:09
... Hai đặc điểm xác thực lạ hố có quan hệ gắn bó thống với Chúng phần cho thấy đặc trưng thể loại câu đố T.N (nguồn: TCSH số 219 - 05 - 2007) Về đặc điểm vật đố, xem: Triều Nguyên; Đặc ... chân); - “Con chi: Đánh thắng ông vua, Đánh thua thầy chùa?” (con chấy) (Đầu vua có tóc người bình thường, nên chấy bám được; đầu thầy chùa nhẵn bóng, chấy phải “thua”); - �Con đánh mẹ, Mẹ van làng; ... nhằm trình bày hình ảnh khác thường để minh hoạ cho đặc điểm lạ hố nêu Còn chế, cách thức tạo loại hình ảnh này, người viết trình bày viết khác Trong trường hợp này, trái nghĩa ngữ cảnh ...
  • 19
  • 787
  • 0
Thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn đạo đức lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan

Thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn đạo đức lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:12
... cơng cụ để đánh giá Kiểm tra đánh giá đánh giá phải kiểm tra kiểm tra để đánh giá Đôi nói đánh giá bao gồm kiểm tra Đánh giá kết học tập cùa học sinh: • • Ket học tập thể kết q trình dạy học, đích ... đánh giá khả vận dụng riêng lẻ sang đánh giá khả tổng họp, khả vận dụng kiến thức; từ đánh giá giáo viên sang tự đánh giá học sinh 1.2.2 • Mục đích, chức kiểm tra, đảnh giá kết học tập Đánh giá ... hình thức kiểm tra, đánh giá phù hợp với mơn họcTrong trình kiểm tra, đánh giá để thu kết học tập học sinh, để biết giáo viên gặp thuận lợi khó khăn kiểm tra, đánh giá dạy học môn Đạo đức thơng...
  • 66
  • 1.3K
  • 1
Thiết kế và sử dụng một số đề kiểm tra, đánh giá trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại lớp 10 ( Chương trình chuẩn )

Thiết kế và sử dụng một số đề kiểm tra, đánh giá trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại lớp 10 ( Chương trình chuẩn )

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:56
... nhƣ Đánh giá giáo dục” Trần Bá Hoành, Lâm Quang Thiệp với “Đo lường đánh giá giáo dục”, “Trắc nghiệm đo lường thành học tập” Dƣơng Thiệu Tống, “Cơ sở lý luận việc đánh giá chất lượng học tập học ... giáo viên nhà trường để học sinh học tập ngày tiến hơn” [8, tr 7] Nhƣ vậy, kiểm tra đánh giá hai khâu tách rời QTDH Ở đó, đánh giá phán xét sở đo lƣờng kiểm tra liền với đánh giá Trong khoa học ... dùng để đánh giá kết học tập học sinh sau học xong chủ đề, chương, học kỳ, lớp hay cấp học nên người biên soạn cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức, kỹ chương trình thực tế học tập học...
  • 192
  • 784
  • 1
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật học: Đặc điểm của pháp luật trong nhà nước pháp quyền và định hướng phát triển hệ thống pháp luật Việt Nam

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật học: Đặc điểm của pháp luật trong nhà nước pháp quyền và định hướng phát triển hệ thống pháp luật Việt Nam

Ngày tải lên : 11/11/2015, 21:16
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT VŨ VĂN HUÂN ĐẶC ĐIỂM CỦA PHÁP LUẬT TRONG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG PHÁP ... defined 1.2.2 Những đặc điểm nhà nước pháp quyềnError! Bookmark not defined 1.3 Những quan điểm xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam XHCN Error! Bookmark not defined 1.4 Đặc điểm pháp luật nhà ... vấn đề lý luận hệ thống pháp luật, xây dựng khái niệm khoa học tiêu chuẩn để đánh giá mức độ hoàn thiện hệ thống pháp luật, sở đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp hoàn thiện hệ thống pháp luật...
  • 14
  • 900
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá trong dạy học môn khoa học lớp 4

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá trong dạy học môn khoa học lớp 4

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:29
... Người Giáo viên đánh giá đánh giá học sinh Công cụ đánh giá - Đánh giá nhận xét (môn tự nhiên xã hội) đánh giá việc cho điểm kết hợp với nhận xét (mơn khoa học, lịch sử địa lí) - Chú ý tới đánh giá ... thường Với cách đánh giá làm sáng tỏ kết lực học tập cá nhân Quan điểm đổi kiểm tra – đánh giá thể bảng sau: Đánh giá Trước Hiện - Đánh giá để nhận định kết học tập Đánh giá để chứng học sinh Mục ... thống, để giáo viên đánh giá kết học tập học sinh Giáo viên theo dõi ghi lại hành vi học tập học sinh, nhận xét việc học học sinh sau tiết học, học Để thu thập thơng tin từ phía học sinh giáo viên...
  • 78
  • 709
  • 0
Thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn đạo đức lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan (KL03747)

Thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn đạo đức lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan (KL03747)

Ngày tải lên : 17/12/2015, 06:12
... từ đánh giá giáo viên sang tự đánh giá học sinh 1.2.2 Mục đích, chức kiểm tra, đánh giá kết học tập Đánh giá phương tiện đến mục đích dạy học thân đánh giá mục đích Việc kiểm tra, đánh giá giáo ... để đánh giá Đơi nói đánh giá bao gồm kiểm tra Đánh giá kết học tập học sinh: Kết học tập thể kết trình dạy học, đích thực xuất có biến đổi tích cực nhận thức hành vi người học Đánh giá kết học ... tra đánh giá dạy học 13 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 13 1.2.2 Mục đích, chức kiểm tra, đánh giá kết học tập 17 1.2.3 Vai trò, ý nghĩa kiểm tra đánh giá trình dạy học...
  • 72
  • 1.3K
  • 3

Xem thêm