... 5,71 4,09 4,00 2,00 0,00 Hoạtđộng lấyĐánh giáchấtĐánhgiá khả Đánhgiá ý kiến XDPL lượng tiếp cận số hoạtđộng VBQPPL thông tin pháp THPL luật 29 Chương III Đánhgiá tổng thể LDEA & kiến nghị ... thể 2.2 Đánhgiá Một số hoạtđộng thi hành pháp luật a Đánhgiá chung Tương đối khả quan ba bốn hoạtđộng thi hành pháp luật chọn để khảo sát Hoạtđộng giải vướng mắc doanh nghiệp đánhgiá thấp ... III Đánhgiá tổng thể LDEA & kiến nghị I Kết tổng thể LDEA Kết tổng hợp Hoạtđộng XDPL: chấtlượnghoạtđộng lấy ý kiến XDPL mức khá, nhiên chấtlượng VBQPPL lại đạt mức trung bình Hoạt động...
... tra, đánhgiá kết học tập học sinh học NPT để phù hợp với đặc thù GD NPT? Thước đo để đánhgiáchấtlượnghoạtđộng GD NPT? Và đánhgiá lực giáo viên dạy NPT nào? Tiêu chíđánhgiáchấtlượnghoạt ... đánhgiáchấtlượng đào tạo giáo dục nghề nghiệp, vừa phù hợp với đặc thù hoạtđộng giáo dục NPT có ý nghĩa lớn mục tiêu nâng cao chấtlượnghoạtđộng này, góp phần nâng cao chấtlượnghoạtđộng ... Nhân văn 24 (2008) 33-40 35 Bảng Các cấp độ đánhgiáchấtlượnghoạtđộng GD NPT Việc thu thập liệu để đánhgiá Khó Dễ Các cấp độ đánhgiáchấtlượnghoạtđộng GD NPT Trung tâm KTTH-HN Tỷ lệ HS đăng...
... tài Các tiêu đánhgiáchấtlượngĐánhgiá nhận xét I TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 1.Lý nghiên cứu 2.Đối tượng nghiên cứu 3.Phương pháp nghiên cứu II CHỈ TIÊU ĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNGHOẠTĐỘNG KINH DOANH PEPSICO ... với TT Khả doanh nghiệp đáp ứng trước thay đổi thị trường Xây dựng tiêu đánhgiáchấtlượng sản phẩm Tính hiệu chi u thị Đánhgiá khả thông tin doanh nghiệp Đội ngũ cán Đánhgiá trình độ lực ... tiến bán hàng 28 III ĐÁNHGIÁ VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC 3.2 Giải pháp nâng cao chấtlượnghoạtđộng kinh doanh công ty Pepsi Việt Nam Đào tạo lực lượng nhân viên bán hàng, tổ chức bán hàng theo...
... có đánhgiáchấtlượnghoạtđộng quan hành nhà nước, tiêu chíđánhgiáchấtlượnghoạt động; - Phương pháp so sánh: Nghiên cứu so sánh đánhgiáchấtlượng với quản lý, đánh giá, kiểm định, giám ... nhà nước làm sở lý luận cho việc đề xuất tiêu chíđánhgiáchấtlượng bao quát hoạtđộng quan hành nhà nước Thứ hai, sở lý luận đánhgiáchấtlượng tiêu chíđánhgiáchấtlượnghoạtđộng quan hành ... luận chấtlượnghoạtđộng quan hành tiêu chíđánhgiáchất lượng, cần thiết phải xây dựng hệ thống tiêu chíđánhgiáchấtlượng yêu cầu việc xây dựng hệ thống tiêu chíđánhgiáchấtlượnghoạt động...
... chíđánhgiáchấtlượnghoạtđộng quản lý công tác sinh viên 61 3.1.1 Nội dung đánhgiá 61 3.1.2 Quy trình đánhgiá 63 3.1.3 Đánhgiá thử nghiệm tiêu chíđánhgiá ... đánhgiáchấtlượnghoạtđộng quản lý sinh viên Căn từ sở lý luận nêu Chƣơng phần đề xuất nêu Mục 2.1 Chƣơng 2, đề xuất số đánhgiáchất lƣợng hoạtđộng quản lý sinh viên với nhóm: Công tác giáo ... CHƢƠNG BỘ CHỈ SỐ ĐÁNHGIÁCHẤT LƢỢNG HOẠTĐỘNG QUẢN LÝ SINH VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 3.1 Bộ số đánhgiá Qua phân tích khảo sát Chƣơng 2, số đánhgiáchất lƣợng hoạtđộng quản lý...
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấTLƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHíĐáNHGIáCHấTLƯợNGHOạTĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI ... thụng qua vi c bỡnh xột thnh tớch c a m i cỏn b v i cỏc danh hi u thi ủua nh lao ủ ng tiờn ti n, chi n s thi ủua Qua ủú, ủỏnh giỏ ủn v ủ t danh hi u t p th lao ủ ng tiờn ti n ho c t p th lao ủ ng ... giỏo d c v ch t l ng giỏo d c ủ i h c, m t s nghiờn c u khỏc xoay quanh ho t ủ ng qu n lý ủo t o Tuy nhiờn, cha cú cụng trỡnh no ủ c p ủ n tiờu ủỏnh giỏ ch t l ng ho t ủ ng qu n lý ủo t o Cỏc...
... chíđánhgiáchấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập tiến hành đánhgiáchấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập Trường đại học Tiền Giang Mục đích nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu đánhgiáchấtlượnghoạt ... đánhgiáchấtlượng HĐ TVHT mức tốt tốt, có đến 51.3% đánhgiáchấtlượng HĐ TVHT mức khá, có có 7.7% giảng viên đánhgiá mức trung bình trung bình 3.3 Đánhgiá từ phía sinh viên chấtlượnghoạt ... phần nâng cao chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập trường Do cần nêu trả lời số câu hỏi nghiên cứu sau là: (1) Chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập gì? (2) đánhgiáchấtlượnghoạtđộng tư vấn học...
... báo đánhgiá tổng quan tình hình trang bị sử dụng trạm trộn BTNN Việt Nam Các trạm trộn BTNN năm qua chế tạo Việt Nam với số lượng lớn (chi m 80% tổng số trạm có) đồng thời đầu tư chỗ hoạtđộng ... Văn Thuyên cộng (2009): Đề tài NCKH cấp Bộ GD - ĐT mã số B2008 - 04 – 63: “Khảo sát, đánhgiáchấtlượnghoạtđộng trạm trộn BTNN khai thác Việt Nam”♦ CT ... KHẢO SÁT HÌNH THÀNH HOẠTĐỘNG CỦA CÁC TRẠM TRỘN BTNN Ở MỘT SỐ ĐỊA PHƯƠNG Hiện khu vực phía Bắc có gần 40 trạm trộn BTNN nằm rải rác tỉnh khác nhau, tập trung nhiều tỉnh có khối lượng xây dựng lớn...
... hình, hoạtđộng công đoàn đến đoàn viên, người lao động tổ chức điểm tốt buổi sinh hoạt, hoạtđộng chuyên đề, nữ công…(2 điểm) 3.7 Tiêu chí (2 điểm): - Thường xuyên tổ chức tham gia tổ chức hoạtđộng ... người lao động có lợi so với quy định Bộ Luật Lao động (2 điểm); - Thực tốt nội dung ký kết (2 điểm); - Hàng năm, tập hợp ý kiến người lao động, với đại diện người sử dụng lao độngđánhgiá việc ... mạnh xuất sắc: 1.1 Về số điểm: Đạt từ 90 điểm trở lên (Riêng công đoàn sở có từ 500 đoàn viên trở lên hoạtđộng phân tán, lưu động đạt từ 85 điểm trở lên) 1.2 Về điều kiện bắt buộc: a Có bảng đăng...
... người sử dụng lao động phát động tổ chức có hiệu phong trào thi đua doanh nghiệp (2 điểm) 3.5 Tiêu chí (1 điểm): Vận động đoàn viên, công nhân, lao động tích cực tham giahoạtđộng xã hội, nhân ... trò hội đồng hòa giải lao động sở (2 điểm); - Giải kịp thời tranh chấp lao động; đơn thư khiếu nại, tố cáo vượt cấp doanh nghiệp giải chưa thỏa đáng, trừ đơn thư nặc danh (2 điểm); - Không có ... điểm): Thường xuyên thông tin tình hình, hoạtđộng công đoàn đến đoàn viên, công nhân, lao động tổ điểm điểm điểm điểm điểm điểm chức tốt buổi sinh hoạt, hoạtđộng chuyên đề, nữ công…(2 điểm) 3.7...
... đánhgiáchấtlượnghoạtđộng công đoàn sở 3.5 Tiêu chí (2 điểm): Thường xuyên thông tin tình hình, hoạtđộng công đoàn đến đoàn viên, cán bộ, công chức, lao động tổ điểm chức tốt buổi sinh hoạt, ... hình, hoạtđộng công đoàn đến đoàn viên, viên chức, lao động tổ chức tốt buổi sinh hoạt, hoạtđộng chuyên đề, nữ công…(2 điểm điểm) 3.7 Tiêu chí (2 điểm): - Tổ chức tham gia tổ chức hoạtđộng ... nhận danh hiệu thi đua xét khen thưởng, đề nghị khen thưởng tính đến ngày 31 tháng 12 hàng năm; riêng tiêu tài vào kết thực kế hoạch tài năm trước liền kề năm bình xét, xếp loại khen thưởng (theo...
... 12 hàng năm) Hàng năm, tiến hành tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm khen thưởng tập thể, cá nhân thực tốt công tác Báo cáo kết thực hiện, đánh giá, xếp loại chấtlượnghoạtđộng CĐCS, NĐ hàng ... 07/HD-LĐLĐ HƯỚNG DẪN Xây dựng công đoàn sở vững mạnh đánhgiáchấtlượnghoạtđộng công đoàn sở 3.5 Vận động đoàn viên, xã viên, NLĐ tích cực tham giahoạtđộng xã hội, nhân đạo, hỗ trợ công việc, giúp ... kết báo cáo với công đoàn cấp II XẾP LOẠI CHẤTLƯỢNGHOẠTĐỘNG CĐCS, NĐ Căn vào tính chất, đặc điểm, điều kiện hoạtđộng loại hình để xếp loại chấtlượng CĐCS, NĐ theo loại (vững mạnh xuất sắc,...
... hình, hoạtđộng công đoàn đến đoàn viên, VCLĐ tổ chức tốt buổi sinh hoạt, hoạtđộng chuyên đề, nữ công…; 3.7 Thường xuyên tổ chức tham gia tổ chức hoạtđộng VHVNTT VCLĐ đơn vị tham gia đầy đủ hoạt ... tin tình hình, hoạtđộng công đoàn đến đoàn viên, CNLĐ tổ chức tốt buổi sinh hoạt, hoạtđộng chuyên đề, nữ công…; 3.7 Thường xuyên tổ chức tham gia tổ chức hoạtđộng VHVNTT CNLĐ doanh nghiệp tham ... tình hình, hoạtđộng công đoàn đến đoàn viên, NLĐ tổ chức tốt buổi sinh hoạt, hoạtđộng chuyên đề, nữ công…; 3.7 Thường xuyên tổ chức tham gia tổ chức hoạtđộng VHVNTT đoàn viên, NLĐ doanh nghiệp,...
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấTLƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHíĐáNHGIáCHấTLƯợNGHOạTĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI ... u ti p theo Xin trõn tr ng c m n / H N i, ngy 26 thỏng nm 2012 Tỏc gi Bựi Th Phng Lan M CL C L I CAM OAN L I C M N DANH M C CC B NG DANH M C CC HèNH V PH N I: M U PH N II: N I DUNG ... qua vi c bỡnh xột thnh tớch c a m i cỏn b v i 32 cỏc danh hi u thi ủua nh chi n s thi ủua, lao ủ ng tiờn ti n ng th i, ủỏnh giỏ ủn v ủ t danh hi u t p th lao ủ ng xu t s c ho c lao ủ ng tiờn...
... phần nâng cao chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập trường Do cần nêu trả lời số câu hỏi nghiên cứu sau là: (1) Chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập gì? (2) đánhgiáchấtlượnghoạtđộng tư vấn học ... GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC LÊ THỊ THANH THẢO ĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNGHOẠTĐỘNG TƯ VẤN HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG Chuyên ngành: Đo lườngđánhgiá giáo dục (Chuyên ngành ... vấn học tập60 3.2.9 Chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập 62 3.3 Đánhgiá từ phía sinh viên chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập 63 3.3.1 Mức độ hài lòng sinh viên hoạtđộng TVHT 63 3.3.2...
... Đánhgiá theo chuẩn, tiêu chí, số thực 49 1.2.5 Đánhgiáhoạtđộng giảng dạy giảng viên 51 1.2.5.1 Tiêu chíđánhgiáchất lƣợng hoạtđộng giảng dạy 51 1.2.5.2 Các tiếp cận đánhgiáhoạt ... đánhgiáhoạtđộng giảng dạy giảng viên 58 + SV đánhgiáhoạtđộng giảng dạy GV 63 + GV tự đánhgiáhoạtđộng giảng dạy thân 65 1.2.5.3 Công cụ đánhgiáchất lƣợng hoạtđộng giảng dạy ... nghiệm phƣơng pháp đánhgiá hiệu giảng dạy hoạtđộng giảng viên với phƣơng pháp sử 15 dụng để đánh giá: sinh viên đánh giá, đồng nghiệp đánh giá, chủ nhiệm khoa đánhgiá bảng tự đánhgiá giảng viên...
... tiêu chíđánhgiáchấtlượnghoạtđộng quản lý công tác SV sau đánhgiá phần mềm SPSS 54 Bảng 3.1: Bộ tiêu chíđánhgiáchấtlượnghoạtđộng 61 Bảng 3.2: Quy ước thang đánhgiá ... (1994)] ông phân biệt: Chấtlượng tuyệt hảo; Chấtlượng ngưỡng; Chấtlượnggiá trị gia tăng; Chấtlượnggiá trị đồng tiền; Chấtlượng thỏa mãn khách hàng; Chấtlượng phù hợp với mục ... dựng bộ số đánhgiáchấtlượnghoạtđộng QLCTSV mà công tác quản lý cụ thể hóa qua chức năng, nhiệm vụ phòng Chính trị CTSV Với thực trạng nhu cầu đánhgiáchấtlượnghoạtđộng QLCTSV giáo dục...
... phần nâng cao chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập trường Do cần nêu trả lời số câu hỏi nghiên cứu sau là: (1) Chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập gì? (2) đánhgiáchấtlượnghoạtđộng tư vấn học ... GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC LÊ THỊ THANH THẢO ĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNGHOẠTĐỘNG TƯ VẤN HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG Chuyên ngành: Đo lườngđánhgiá giáo dục (Chuyên ngành ... vấn học tập60 3.2.9 Chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập 62 3.3 Đánhgiá từ phía sinh viên chấtlượnghoạtđộng tư vấn học tập 63 3.3.1 Mức độ hài lòng sinh viên hoạtđộng TVHT 63 3.3.2...