... trình đẩy mạnh côngnghiệphóađạihóa - Phát huy nguồnnhânlực ngời vấnđề chiến lợc trình đẩy mạnh côngnghiệp hóa, đạihóa Thực trạng nguồnnhânlựctrìnhcôngnghiệphóađạihóa nớc ta 3.1 ... phần kinh tế, tranh thủ nguồn vốn đầu t cho ngành kinh tế mũi nhọn Đẩy mạnh nghiệpcôngnghiệphoá - đạihoá u tiên chocôngnghiệphoá - đạihoá nông thôn vµ vïng kinh tÕ biĨn lµm cho kinh tÕ cđa ... nhânlực số chất lợng phải gắn với việc sử dụng nguồnnhânlựcđể phát huy hiệu quả, phát triển nguồnnhânlựcđể phục vụ cho yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, thực côngnghiệphoá - đại hoá...
... Ch¬ng I: Nguồnnhânlực - chất lợng nguồnnhânlực ,sự cần thiết phải nângcaochất lợng nguồnnhânlực 1.1 Khái niệm nguồnnhânlực Khái niệm nguồnnhânlực có nhiều cách hiểu: - Nguồnnhân lực, ... tốt choviệcnângcaochất lợng nguồnnhânlựcQuátrìnhcôngnghiệp hoá, đạihoáđất nớc xu hớng tất yếu lịch sử, trình trang bị kỹ thuật công nghệ đại kinh tế quốc dân lĩnh vực nguồnnhânlực ... vật chất tinh thần cho xã hộ Chất lợng nguồnnhânlựcChất lợng nguồnnhânlực trạng thái định nguồnnhânlực thể mối quan hệ yếu tố cấu thành nên chất bên nguồnnhânlựcChất lợng nguồnnhân lực...
... v ch t lư ng ngu n nhân l c h tr nângcao CLNNL cho khu công nghi p - ðánh giá th c tr ng v vi c h tr nângcao CLNNL KCN t nh B c Ninh - ðưa gi i pháp h tr nângcao CLNNL cho KCN t nh B c Ninh ... nhân l c khu công nghi p 21 2.2.4 Phương th c h tr nângcao ch t lư ng ngu n nhân l c khu công nghi p 26 2.2.5 Nguyên t c h tr nângcao ch t lư ng ngu n nhân l c khu công ... tr nângcao ch t lư ng ngu n nhân l c khu công nghi p B c Ninh 50 4.1.1 Khái quát chung v hi n tr ng ngu n nhân l c t i khu công nghi p B c Ninh 50 4.1.2 Các n i dung v h tr nâng cao...
... Lan-CH 16M A ĐẶTVẤNĐỀĐại hội IX Đảng đề mục tiêu tổng quát chiến lược phát triển kinh tế xã hội thời kỳ 2001 - 2010 "Đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển; nângcao rõ rệt đời sống vật chất, văn ... quyền, triết học, tôn giáo… phụ thuộc vào sở hạ tầng, sở hạ tầng định Cơ sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng, kiến trúc thượng tầng phải phù hợp với sở hạ tầng khơng phải phù hợp giản đơn Tồn ... tắc chungcho kết hợp là: sách kinh tế phải tạo động lực xã hội, bảo đảm cho xã hội ổn định; đến lượt nó, sách xã hội phải thúc đẩy kinh tế phát triển vừa phải phù hợp với điều kiện kinh tế cho...
... cơngnghiệp hố - đạihoá với phát triển sử dụng nguồnnhânlực a.Khái niệm nguồnnhânlực theo ngân hàng giới -Nguồn nhânlực toàn vốn người ( thể lực ,trí lực ,kỷ ,nghề nghiệp, v.v…) mà cá nhân ... Đây mức tăng nguồnnhân lựccao đến lịch sử dân số Việt Nam Đó tiềm năng, hội lớn nguồnnhânlựcva thách thức lớn vấnđề giải việc làm + Với số lượngnguồn lao động dã tạo áp lực lớn việc làm hai ... đào tạo, nângcao sức khỏe, suất, chấtlượng làm việc tăng thu nhập cho người lao động; xây dựng hồn thiện hệ thống sách phát triển nguồnnhânlựcchấtlượng cao; bảo đảm sử dụng hiệu nguồn lao...
... pháp nângcao hiệu đào tạo sử dụng nguồnnhânlực q trìnhcơngnghiệp hố, đạihoá tỉnh Bắc Ninh 5 Chương NHỮNGVẤNĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG NGUỒNNHÂNLỰCTRONGQUÁTRÌNHCƠNGNGHIỆP ... làm ba chương sau: Chương I Nhữngvấnđề lý luận đào tạo sử dụng nguồnnhânlực q trìnhcơngnghiệp hố, đại hố Chương II Thực trạng nguồnnhânlựctrìnhcơngnghiệp hố, đại hố tỉnh Bắc Ninh (1997- ... chúngnhân dân, tiếp đến phải nângcao tinh thần kỷ luật người lao động, nângcao tài khéo léo trình độ thành thạo NNL Trên sở đó, Đảng ta rõ nguồnlực làm sở chotrình CNH, HĐH đất nước nguồn lực...
... Cách mạng công nghệ sinh học Cách mạng điện tử tin học Vấnđề đào tạo nguồnnhânlực ngời nghiệpcôngnghiệphóa - đạihóa a Vai trò thực trạng nguồnnhânlực nớc ta Thực côngnghiệphóa - đạihóa ... quyền lực ngời Vì vậy, phải giáo dục cho sinh viên, học sinh nhận thức đắn chấtvấn đề, đặc biệt phải nângcaochất lợng giáo dục, mở rộng nhiều hình thức giáo dục Hiện nay, có nhiều hình thức giáo ... đầu vào định nguồnnhânlực định phơng hớng, đầu t, nội dung, bớc biện pháp thực nghiệpcôngnghiệphóa - đạihóa Do cần phải trọng tới việc phát triển nguồnnhânlực ngời số lợng chất lợng, lực...
... thúc đẩy việc đào tạo sử dụng nguồnnhânlực q trìnhcơngnghiệp hố, đạihoá thời gian tới Hà Tây Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG NGUỒNNHÂNLỰCTRONGQUÁTRÌNHCƠNGNGHIỆP ... lực làm sở chotrình CNH, HĐH đất nước nguồnlực người Việt Nam, nguồnlực tự nhiên, sở vật chất, tiềm lực khoa học cơng nghệ, nguồnlực ngồi nước nguồnlựcnguồnlực người quan trọng nhất" Nguồn ... chuyên nghiệp - cao đẳng - đại học sau Đại học * Sử dụng nguồnnhânlựcNguồnnhânlựcđề cập đến nguồn vốn tổng hợp với hệ thống yếu tố tổ hợp thành: sức lực, trí tuệ, khối lượng đặc trưng chất lượng...
... pháp nângcao hiệu đào tạo sử dụng nguồnnhânlực q trìnhcơngnghiệp hố, đại hố tỉnh Bắc Ninh Chương NHỮNGVẤNĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG NGUỒNNHÂNLỰCTRONG Q TRÌNHCƠNGNGHIỆP ... ba chương sau: Chương I Nhữngvấnđề lý luận đào tạo sử dụng nguồnnhânlựctrìnhcơngnghiệp hố, đại hố Chương II Thực trạng nguồnnhânlực q trìnhcơngnghiệp hoá, đạihoá tỉnh Bắc Ninh (1997- ... chúngnhân dân, tiếp đến phải nângcao tinh thần kỷ luật người lao động, nângcao tài khéo léo trình độ thành thạo NNL Trên sở đó, Đảng ta rõ nguồnlực làm sở chotrình CNH, HĐH đất nước nguồn lực...
... cần nhiều nguồnlực như: Nguồnlực khoa học công nghệ; nguồnlực tài chính; nguồnlực tài nguyên thiên nhiên; nguồnlực lao động… Trongnguồnlực có vai trò người, người với tư cách nhân tố liên ... đấu đưa nghiệpCôngnghiệp hố- Hiệnđại hố đến thành côngĐể có người phù hợp với u cầu Cơngnghiệp hố- Hiệnđại hố, phải coi việc đầu tư cho giáo dục , đào tạo hướng đầu tư phát triển giáo dục ... mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Xây dựng ngườøi thời kỳ Côngnghiệp hố- Hiệnđại hố Đại Hội IX Đảng nêu phẩm chấtnhân cách người Việt Nam giai đoạn Côngnghiệp hố- Hiện đại...
... lượngChấtlượngnguồnnhânlựctrình độ, khả nănglực thể chất tinh thần cấu thành nguồnnhânlực xã hội Có nhiều tiêu đánhgiáchấtlượngnguồnnhânlực Đó là: (1) Trí lựcnguồnnhân lực; (2) ... thơn; nguồnnhân lực, vai trò nguồnnhânlực q trìnhcơngnghiệp hóa, đạihóa nơng nghiệp, nơng thơn u cầu cơngnghiệp hóa, đạihóa nơng nghiệp, nơng thơn nguồnnhânlực - Đánhgiá thực trạng nguồn ... đạihóa kinh tế, mức độ áp dụng thành tựu khoa học, công nghệ đại vào sản xuất đời sống, đó, thúc đẩy phát triển kinh tế nângcaochấtlượngnguồnnhânlựcVàchấtlượngnguồnnhânlựcnâng cao...