đa dạng hóa các hình thức huy động vốn và mở rộng đối tượng gửi tiền 100
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:52
... tưởng tượng trẻ khiếm thính + Tưởng tượng tái tạo: Có ý nghĩa quan trọng hoạt động nhận thức TKTh Nhờ tưởng tượng tái tạo, TGXQ phản ánh ý thức TKTh rộng hơn, phong phú Tầm hiểu biết TKTh mở rộng ... hành động (biết thay đổi hình thái lật ngược vật) thể gặp toán đơn giản + Tư trực quan hình tượng: TKTh dựa vào tư liệu trực quan cụ thể cảm tính TKTh không suy nghĩ lời mà hình tượng, hình ... tiếp với * Phương pháp đọc hình miệng [52] - Đó cách tiếp thu tiếng nói thị giác, thông qua chuyển động quan phát âm nói, chủ yếu chuyển động môi, biểu nét mặt - Đọc hình miệng trình tâm lý phức...
- 137
- 1.5K
- 4
Thực trạng công tác quản lý hoạt động đầu tư tại Viễn Thông Lạng Sơn.
Ngày tải lên :
22/04/2013, 20:32
... Theo mô hình này, công ty tổ chức hình thức: Các công ty công ty mẹ sở hữu vốn 100% ; công ty công ty mẹ sở hữu 50% vốn, công ty công ty mẹ sở hữu vốn 50% công ty liên doanh với nước có vốn góp ... lên đến 100% số xã tỉnh, làm tảng cho dịch vụ băng rộng mạng NGN Nâng cao chất lượng dịch vụ điện thoại di động, Internet tốc độ cao, mở rộng dịch vụ mới, dịch vụ giá trị gia tăng, đa dạng hóa lựa ... soát mức chi tiêu cách toán trước cước phí gọi điện thoại di động vào tài khoản VinaCard hệ thống Khi bạn thực gọi, cước phí tự động trừ dần vào số dư tài khoản Để nạp thêm tiền vào tài khoản, cần...
- 32
- 561
- 2
thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy nghề ở trường cao đẳng nghề kinh tế công nghệ tp hồ chí minh
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:08
... nghiệp vừa nhỏ 50 100 100 100 Quản trị sở liệu 50 100 100 100 Kế toán doanh nghiệp 100 150 200 200 Kỹ thuật sửa chữa lắp ráp máy tính 100 100 100 100 Quản trị mạng máy tính 100 150 100 100 (Bảng Chỉ ... thiếu hoạt động học, góp phần chủ yếu vào việc khơi dậy tiềm hình thành lực cho sinh viên Hoạt động học nhằm vào việc tiếp thu đối tượng kiến thức, kỹ năng, thái độ, giá trị xã hội, cách thức lĩnh ... người học có kiến thức rộng, sâu kiến thức chuyên ngành, động, sáng tạo, thích ứng phát huy khả lao động, đủ kiến thức để tiếp cận trình độ học vấn cao - Đào tạo đội ngũ lao động có lực toàn diện...
- 122
- 592
- 1
TÌM HIỂU SỰ CẦN THIẾT VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN
Ngày tải lên :
22/05/2015, 14:49
... lực hoạt động xuất nước ta chưa đủ đáp ứng nhu cầu ngày lớn đa dạng xã hội cung cấp thông tin, tri thức thưởng thức văn học nghệ thuật thời kỳ đổi mới, công nghiệp hoá, đại hóa, mở rộng giao ... theo chiều hướng: mở rộng chuyên sâu Hướng hợp mở rộng qui mô: Có thưc tế là, khoảng thập niên trở lại đây, tượng nhà xuất lớn thôn tính nhà xuất nhỏ, hãng truyền thông nhảy vào thị trường xuất ... động lĩnh vực văn hoá dịch vụ văn hoá Theo hướng chuyên sâu, tiếp tục xuất nhà xuất vào xuất sỏch chuyờn ngành, chuyờn ngành hẹp Sự tham gia ngày mạnh thành phần kinh tế quốc doanh vào hoạt động...
- 53
- 415
- 0
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
... đẹp 1.3.1.2 Hoạt động học Hoạt động học hoạt động đặc thù người điều khiển mục đích tự giác lĩnh hội tri thức, kĩ kĩ xảo mới, hình thức hành vi dạng hoạt động định Đây dạng hoạt động thực trình ... động học tập ý thức tự giác lực trí tuệ thân - Hoạt động học hoạt động hướng vào làm thay đổi Thông thường hoạt động khác hướng vào làm thay đổi khách thể (đối tượng hoạt động) , hoạt động học lại ... quan tâm khai thác vốn sống phong phú, đa dạng HS, tính đến khả nhận thức em, không ngừng đổi nội dung, cải tiến phương pháp hình thức tổ chức HĐDH để phát huy tối đa tiềm vốn sống người học...
- 128
- 5.4K
- 8
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:05
... 100 91,4 8,6 SL 181 119 62 100 65,7 34,3 SL 35 35 0 100 100 0 SL 181 162 19 100 89,5 10,5 SL 35 35 0 35 100 0 SL 181 181 0 100 100 0 SL 35 35 0 100 100 0 SL 181 165 16 100 91,2 8,8 SL 35 26 100 ... TH Tổ chức hoạt động đa dạng phong phú Tổ chức hoạt động đa dạng phong phú để giúp học sinh lónh hội kiến thức hình thành kó Điều có nghóa phải tổ chức cho học sinh hoạt động cách tích cực, học ... giải sau lựa chọn đối tượng - Cải tạo đối tượng hoạt động để giải vấn đề [4] Ở đây, yếu tố rõ TTCNT phải nảy sinh ý thức chủ thể hành động không đơn giản hành động cải tạo đối tượng Tác giả Thái...
- 112
- 3.2K
- 11
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:24
... (Stoff 1966) mô hình học Toán thiết phải có ba đặc trưng bản; tính đẳng cấu (mô hình phản ánh cách đẳng cấu thuộc tính định đối tượng nghiên cứu mà thuộc tính đối tượng nhận thức học sinh), tính ... trò Dạy học hướng vào hoạt động học trò trọng tâm HĐDH đặt vào hoạt động học HS vào hoạt động dạy GV Nói cách khác, GV người tạo việc học, gợi cho HS khám phá tạo dựng kiến thức, tạo môi trường ... kém… - Phát huy tính chủ động, sáng tạo tổ trưởng, GV Toán hoạt động chuyên môn - Theo dõi, giám sát kiểm tra hoạt động tổ Toán hình thức: kiểm tra đột xuất, định kì; kiểm tra toàn diện chuyên đề;...
- 90
- 1.1K
- 8
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức
Ngày tải lên :
03/04/2013, 08:43
... 100 91,4 8,6 SL 181 119 62 100 65,7 34,3 SL 35 35 0 100 100 0 SL 181 162 19 100 89,5 10,5 SL 35 35 0 35 100 0 SL 181 181 0 100 100 0 SL 35 35 0 100 100 0 SL 181 165 16 100 91,2 8,8 SL 35 26 100 ... TH Tổ chức hoạt động đa dạng phong phú Tổ chức hoạt động đa dạng phong phú để giúp học sinh lónh hội kiến thức hình thành kó Điều có nghóa phải tổ chức cho học sinh hoạt động cách tích cực, học ... giải sau lựa chọn đối tượng - Cải tạo đối tượng hoạt động để giải vấn đề [4] Ở đây, yếu tố rõ TTCNT phải nảy sinh ý thức chủ thể hành động không đơn giản hành động cải tạo đối tượng Tác giả Thái...
- 112
- 2.5K
- 5
Hoàn thiện công tác quản lý hoạt động nhập khẩu máy móc, thiết bị tại tổng công ty Giao Nhận Kho Vận Ngoại Thương
Ngày tải lên :
21/04/2013, 18:10
... trỡnh sn xut T phớa nh chuyờn ch cú th nng lc chuyờn ch hoc gp phi ri ro khỏch quan, bt ng trờn ng i lm khụng th di chuyn c hoc i lỏnh nn, hoc mt mỏt ton b hng húa quỏ trỡnh chuyờn ch Ngoi doanh ... v giao nhn vn, úng gúi bao bỡ, chuyn hng húa nhp khu, hng húa quỏ cnh qua lónh th Vit Nam v ngc li bng phng tin chuyờn ch ca mỡnh hoc thụng qua cỏc phng tin chuyờn ch ca ngi khỏc - T chc phi ... Kinh T & Kinh Doanh Quc T Chuyờn tt nghip 41 GVHD: TS Nguyn Anh Minh 2.1.3.1 Nghip v chuyn phỏt nhanh, xut nhp khu v cỏc hot ng khỏc Trong giai on va qua hot ng chuyn phỏt nhanh ti cỏc n v trỡ...
- 50
- 507
- 0
hoàn thiện công tác quản lý hoạt động nhập khẩu máy móc, thiết bị tại tổng công ty giao nhận kho vận ngoại thương
Ngày tải lên :
17/02/2014, 12:58
... trỡnh sn xut T phớa nh chuyờn ch cú th nng lc chuyờn ch hoc gp phi ri ro khỏch quan, bt ng trờn ng i lm khụng th di chuyn c hoc i lỏnh nn, hoc mt mỏt ton b hng húa quỏ trỡnh chuyờn ch Ngoi doanh ... v giao nhn vn, úng gúi bao bỡ, chuyn hng húa nhp khu, hng húa quỏ cnh qua lónh th Vit Nam v ngc li bng phng tin chuyờn ch ca mỡnh hoc thụng qua cỏc phng tin chuyờn ch ca ngi khỏc - T chc phi ... Kinh T & Kinh Doanh Quc T Chuyờn tt nghip 42 GVHD: TS Nguyn Anh Minh 2.1.3.1 Nghip v chuyn phỏt nhanh, xut nhp khu v cỏc hot ng khỏc Trong giai on va qua hot ng chuyn phỏt nhanh ti cỏc n v trỡ...
- 86
- 381
- 0
một số vấn đề lý luận cơ bản về chuyển quyền sử dụng đất và công tác quản lý hoạt động chuyển quyền sử dụng đất
Ngày tải lên :
02/05/2014, 12:16
... đất đai lĩnh vực cụ thể công tác quản lý hoạt động chuyển quyền sử dụng đất hoạt động có nhiều biến động nhất, giai đoạn từ 1997-2006 công tác quản lý đất đai hoạt động liên quan đến đất đai ... thập 4/ Đối tượng phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu - Chuyển quyền sử dụng đất đô thị hộ gia đình, cá nhân - Các điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội có liên quan đến hoạt động chuyển quyền ... hoạt động liên quan đến đất đai trở nên sôi động phức tạp Trước tình hình đó, mặt quận tăng cường việc tuyên truyền, giáo dục pháp luật đất đai, mặt khác phối hợp với ngành chuyên môn cấp mở lớp...
- 44
- 727
- 1
biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh theo tiếp cận lý thuyết lãnh đạo và quản lý sự thay đổi
Ngày tải lên :
01/08/2014, 22:29
... hội 1.2.2 Hoạt động dạy học, quản lý Hoạt động dạy học 1.2.2.1 Hoạt động dạy học Theo thuyết hoạt động, dạy học gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Hai hoạt động luôn gắn bó ... Trong trình giáo dục, hoạt động ngƣời học (hoạt động học theo nghĩa rộng) hoạt động ngƣời dạy (hoạt động dạy theo nghĩa rộng) luôn gắn bó, tƣơng tác, hỗ trợ nhau, tựa vào để thực mục tiêu giáo ... Nam đối diện với nhiều hội thách thức Quá trình toàn cầu hóa, phát triển kinh tế tri thức cách mạng khoa học công nghệ giai đoạn có tác động lớn, làm thay đổi vai trò cán QLGD Chính biến động...
- 151
- 844
- 5
Quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng luận văn ths giáo dục học
Ngày tải lên :
13/10/2015, 15:38
... khái niệm chất lượng 23 Hình 1.2 Ba giai đoạn quy trình DH 29 Hình 2.1 Cơ cấu tổ chức Khoa Quốc tế ĐHQGHN 40 Hình 2.2 Hình 2.3 Hình 2.4 Ý kiến GV SV việc GV tìm hiểu phong cách học tập SV việc GV ... có xu hướng chuyên ngành hóa ngày sâu, phương pháp luận ngày đa dạng 17 (5) Chất lượng đánh giá “văn hóa tổ chức riêng”: Trường ĐH có chất lượng cao có truyền thống tốt đẹp hoạt động không ngừng ... thể giáo dục nhân cách, trình tác động qua lại thầy trò nhằm truyền thụ, lĩnh hội tri thức khoa học, kinh nghiệm xã hội, kỹ năng, kỹ xảo, hoạt động nhận thức thực tiễn, sở hình thành giới quan,...
- 120
- 654
- 1
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học ở các lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục tại trường cao đẳng sư phạm nam định
Ngày tải lên :
13/10/2015, 16:51
... tự tu luyện, phát huy tính tích cực sáng tạo, lực nội sinh, dạy học sát đối tượng, cá biệt hóa đối tượng, kết hợp học với hành, lý thuyết gắn liền với thực tiễn, phát triển động cơ, hứng thú, ... củng cố kỹ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm theo chuyền đề Các hoạt động tạo điều kiện cho người giáo 27 viên cán quản lý giáo dục có điều kiện củng cố, mở rộng hệ thống tri thức, kỹ chuyên môn nghiệp ... để hoạt động học có hiệu quả, người học phải tích cực tham gia phương thức hoạt động ( nhận thức, xã hội, văn hoá, liên nhân cách), tiếp cận đối tượng học ( nội dung tài liệu học ) chuyển hoá...
- 112
- 768
- 2
quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông tuần giáo tỉnh điện biên
Ngày tải lên :
30/12/2015, 16:00
... tác động chủ thể quản lý đối tượng quản lý tác động chiều từ chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý mà tác động qua lại, tương hỗ chủ thể đối tượng quản lý nhằm đạt mục tiêu chung Đôi tác động đối ... kiến thức nhân loại thành học vấn thân Hoạt động học HS bao gồm: - Phối hợp hoạt động với GV lớp, HS tiếp thu kiến thức, kỹ - HS tự học nhà để hiểu sâu, mở rộng kiến thức, vận dụng kiến thức ... triển nhân cách cho người học Nội dung dạy học bao gồm nhiều thành phần, gồm thành phần sau: - Hệ thống tri thức tự nhiên, xã hội, tư duy, kỹ thuật cách thức hoạt động Các tri thức đưa vào nội dung...
- 125
- 721
- 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
Ngày tải lên :
02/08/2016, 14:06
... mẻ, hoạt động nhận thức tri thức đúc rút từ kho tàng tri thức nhân loại mà họ mẻ Quá trình nhận thức tuân theo quy luật nhận thức mà V.I Lênin là: “Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng, từ ... dạy học phụ thuộc vào thành tố khác như: Nội dung dạy học, hình thức tổ chức dạy học, phương tiện, phương pháp dạy học… Hoạt động dạy học thống hoạt động nhận thức mang tính chủ động sáng tạo người ... hoạt động cá nhân…Một nhạc sĩ độc tấu điều khiển lấy mình, dàn nhạc phải có nhạc trưởng” Như C.Mác lột tả chất quản lí loại hình hoạt động lao động để điều khiển hoạt động lao động khác hoạt động...
- 123
- 1.1K
- 8