ôn thi môn phương pháp số
Ôn thi TN-PHƯƠNG PHÁP THAM SỐ PHỤ
... GTNN của biểu thức :3. Tìm GLNN của hàm số :4. Tìm GTNN của hàm số :với 5. Tìm GTLN của hàm số :6. Tìm GTNN của hàm số :7. Cho x,y là các số không âm thỏa mãn :Tìm GTLN của biểu thức : ... :Vậy :; Để thuần thục hơn phương pháp này các bạn làm thêm các bài tập sau :BÀI TẬP :1. Cho các số dương x,y thỏa mãn : Tìm GTNN của biểu thức :2. Cho a,b là các số dương thỏa mãn :Tìm GTNN ... )Vậy :Xảy ra Ví dụ 3 : Tìm GTLN của hàm số :Giải : Đặt Áp dụng BDT Côsi :Ta cần xác định a sao cho :Vậy :Xảy ra Ví dụ 4 : Tìm GTLN của hàm số :Giải : Đặt (*)Áp dụng BDT Côsi : Ta...
- 3
- 302
- 0
Ôn thi ĐH-Phương pháp giải một số phương trình bậc bốn
... Phương pháp giải một số phương trình bậc bốn Trong các kỳ thi học sinh giỏi, thi học kỳ, hoặc ngay cả kiểm tra trên lớp đều có thể xuất hiện các bài toán giải phương trình bậc ... các bạn một phương pháp tổng quát để giải các bài toán đó. Ở khuôn khổ bậc THPT, tôi chỉ đề cập đến việc giải ra nghiệm thực của PT. Sau đây là một số dạng PT bậc bốn hay gặp:1) Phương trình ... 2) Phương trình trùng phương (bỏ qua vì trong SGK đã có)3) Phương trình (x+a)(x+b)(x+c)(x+d) = m, a + b = c + dViết lại PT dưới dạngĐặt Điều kiện PT tương đương:Vế phải là tổng bình phương...
- 3
- 543
- 5
Ôn thi TN12 - Phương pháp thứ nguyên
... không trượt trên mặt phẳng .Lúc đầu hệ đứng yên . Bài này không khó có rất nhiều cách giải .Giả sử sau khi bạn tính toán tìm đượcTa nhận thấy: 2 .Thi t lập công thức Vật lý nhờ phương pháp ... phải cần thêm một số điều kiện giới hạn khác. Phương pháp thứ nguyên để tìm ra công thức Vật Lý có dạng nêu trên cũng tương tự với phương pháp hệ số bất định trong Toán học. Ví dụ : Giả sử ... nguyên của công thức cuối cùng xem có hợp lý hay không. Nếu hợp lý thì kết quả của bạn có thể không đúng (nhưng chắc là đi đúng hướng rồi chỉ cần kiểm tra lại về mặtcác trị số ) còn nếu không hợp...
- 3
- 302
- 0
Ôn thi TN-Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ
... ÔN THI TỐT NGHI ỆP THPT Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷA. Phương pháp đặt ẩn phụ Có 3 bước cơ bản trong phương pháp ... tập nghiệm chính là S Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ Phương pháp dùng ẩn phụ không triệt để* Nội dung phương pháp : Đưa phương trình đã cho về phương trình bậc hai với ... Đặt phương trình đã cho trở thành :Vậy nghiệm của phương trình là Ví dụ 3 : Lời giải : ĐK : Đặt phương trình đã cho trở thành :Vậy phương trình có nghiệm duy nhất Ví dụ 4 HD :Nếu : phương...
- 7
- 855
- 8
Đề thi môn phương pháp tính và lời giải 2
... học THI HẾT MÔN Phương pháp tính – Thời gian: 90 phút (Không kể giao đề) (Dành cho các – Năm học 2007 – 2008) Đề số 2 Câu 1: (3 điểm) Bằng phương pháp chia đôi tìm nghiệm gần đúng phương ... THI HẾT MÔN Phương pháp tính – Thời gian: 90 phút (Không kể giao đề) (Dành cho các lớp – Năm học 2007 – 2008) Đề số 1 Câu 1: (3 điểm) Bằng phương pháp chia đôi tìm nghiệm gần đúng phương ... ÁN VÀ THANG ĐIỂM Môn: PHƯƠNG PHÁP TÍNH - – Năm học 2007 – 2008 Đề số 2 Câu Lời giải Điểm 1 2 3 -Tách nghiệm: Phương trình có một...
- 6
- 4,784
- 133
Đề thi môn phương pháp tính và lời giải năm 2008 - 2009
... TRƯỜNG ĐH ĐỀ THI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: Phương pháp tính (Lần: 1) Dùng cho các lớp: Thời gian: 90 phút (Không kể phát đề) Câu 1: (2 điểm) Bằng phương pháp dây cung tìm ... Cho HS-SV Vậy nghiệm của hệ phương trình: x1 = 0,950; x2 =1,949; x3 = 2,947. TRƯỜNG ĐH ĐỀ THI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: Phương pháp tính (Lần: 2) Dùng cho các ... gian: 90 phút (Không kể phát đề) Câu 1: (2 điểm) Bằng phương pháp chia đôi tìm nghiệm gần đúng phương trình: 07x2xf(x)3 biết khoảng cách ly nghiệm là: (1; 2), với sai số không quá-310...
- 7
- 4,285
- 182
chìa khóa vàng trong ôn thi môn hóa phương pháp đồ thị
... pháp thông thờng giải phức tạp hơn nhiều, mất nhiều thời gian, nếu không cẩn thận sẽ thi u trờng hợp , dẫn tới kết quả sai là không thể tránh khỏi.- Phơng pháp đồ thị giải nhanh và gon, không ... Ca(HCO3)2(3)b. Phơng pháp vẽ đồ thị: Dạng bài toán này ngoài giải phơng pháp thông thờng tôi xin giới thi u phơng pháp đồ thị sau đórút ra bản chất của bài toán bằng công thức giải nhanh.Giới thi u về ... Tính số mol hay thể tích Oxit axit CO2 khi biết 2Ca(OH)nvà 3CaCOn , tuy nhiên tùy thuộcvào bài toán mà có thể vận dụng khi đà biết 2 thông số và tìm thông số còn lại. Nh cho biết số...
- 29
- 664
- 5
chìa khóa vàng trong ôn thi môn hóa phương pháp quy đổi
... pháp thông thờng giải phức tạp hơn nhiều, mất nhiều thời gian, nếu không cẩn thận sẽ thi u trờng hợp , dẫn tới kết quả sai là không thể tránh khỏi.- Phơng pháp đồ thị giải nhanh và gon, không ... Ca(HCO3)2(3)b. Phơng pháp vẽ đồ thị: Dạng bài toán này ngoài giải phơng pháp thông thờng tôi xin giới thi u phơng pháp đồ thị sau đórút ra bản chất của bài toán bằng công thức giải nhanh.Giới thi u về ... Tính số mol hay thể tích Oxit axit CO2 khi biết 2Ca(OH)nvà 3CaCOn , tuy nhiên tùy thuộcvào bài toán mà có thể vận dụng khi đà biết 2 thông số và tìm thông số còn lại. Nh cho biết số...
- 27
- 794
- 13
chìa khóa vàng trong ôn thi môn hóa ứng dụng phương pháp đồ thị
... GII NHANH Vễ C V HU C NHẫ, NU BN CềN THIU THè HY GI CHO TễI, NU BAN CN TễI THI HY GI CHO TễI, NU BN THY HAY THI HY NHN TIN CHO TễI, NU BN THY KHễNG HAY THI HY NHN TIN GểP í NHẫ: QUANG PHONG ... THNH CM N. NU BN MUN HC MT KHểA ễN THI CP TC V TH THUT DA VO D KIN BI TON CHN P N NG NGH AN THè HY GI CHO TễI NHẫ: Chìa khóa vàng 2. ứng dụng PHƯƠNG PHáP Đồ THị trong giảI toán hoá họcI. ... ">#=<< " =#"#<" #" =#"=#b. Phơng pháp vẽ đồ thị:6?1"#@&A(?1"$#@(B&A(46&A(+1$CD,&A(E46?E)&B&'(DF4G8)(.*+?1$H(I(B&A(46&,CD,1&'8)(.(9:,A3$11';<61'>;2COnJ>(.4J$(.<61';2COnJ(.J2$(.Thạc...
- 15
- 1,507
- 86
Tài liệu ôn thi môn học Phương pháp nghiên cứu kinh tế
... của các phương pháp điều tra hiện trường? Phương pháp điều tra hiện trường:Nội dung:2. Chỉ ra những điểm khác biệt cơ bản của hai phương pháp phỏng vấn và điều tra bảng hỏi?• Phương pháp phỏng ... minh ntn?o Phương pháp: tác giả dùng phương pháp luận nào? Điểmmạnh? Điểm yếu?o Số liệu: tác giả dùng nguồn số liệu nào?o Xử lý và phân tích: có hợp lý không? Đúng đắn thuyết phụckhông?o Chứng ... chất lượng điều tra.4. Nêu các phương pháp chọn mẫu khảo sát và khả năng áp dụng các phương pháp đó trong điều tra bảng hỏi?• Phương pháp chọn mẫu phi xác suất: không quan tâm tới cơ cấuxã hội...
- 16
- 2,581
- 5
Phương pháp ôn thi môn Hóa
- 5
- 342
- 2
BÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC
... mặt,…) chi phối sự vật.- Thông qua hoạt động thực tiễn, sử dụng đồng bộ nhiều công cụ, phương tiện, biện pháp thích hợp (mà trước hết là những công cụ, phương tiện, biện pháp vật chất) để biến ... đổi có thể xảy ra đối với nó Thông qua hoạt động thực tiễn, sử dụng nhiều công cụ, phương tiện, biện pháp thích hợp (mà trước hết là công cụ, phương tiện, biện pháp vật chất) để biến đổi những ... nước pháp quyền XHCN là quyền lực nhà nước thống nhất, có sự phân công và phối hợp giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp và tư pháp. Nhà nước pháp quyền...
- 44
- 3,683
- 32
Ví dụ về phương pháp so sánh, tính hao mòn bằng pp so sánh và tính tỷ lệ vốn
... Làm tròn 4.800.000 Ví dụ về phương pháp so sánh, tính hao mòn bằng pp so sánh và tính tỷ lệ vốn hoá Ví dụ về phương pháp so sánhÁp dụng phương pháp so sánh để định giá một BĐS là ... vườn hoa (cao hơn 1,5%) – 67.500 Thi t kế kiến trúc 5 tầng /tốt (khung bê tông) 5 tầng /tốt (khung bê tông) 0 Hướng nhà Tây - Nam Tây 0 Chất lượng công trình tốt tốt 0 Tuổi (Hao mòn ... hao mòn của một số toà nhà tương tự khác đã được mua bán trên thị trường. Sau đó, ước tính tỷ lệ hao mòn chung cho loại nhà ở cần định giá. Ví dụ tính hao mòn bằng pp so sánh Số liệu thu thập...
- 7
- 7,523
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25