0

ôn lại các kiến thức ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên khuông nhạc

Âm nhạc lớp 3 tuần 33:Ôn tập các nốt nhạc

Âm nhạc lớp 3 tuần 33:Ôn tập các nốt nhạc

Tư liệu khác

... I Ôn tập nốt nhạc - Tên nốt nhạc:   Độ  Rê    Mi Pha Son   La Si I Ôn tập nốt nhạc - Tên nốt nhạc:   Độ  Rê   Mi Pha   Son La  Si - Tên hình nốt Hình nốt móc đơn Hình nốt móc ... Hình nốt móc kép  Hình nốt đen   Hình nốt trắng Dấu lặng đen   Dấu lặng đơn  I Ôn tập nốt nhạc - Tên nốt nhạc: - Tên hình nốt  = Hình nốt đen  = Hình nốt móc đơn Hình nốt móc kép Dấu lặng ... Hình nốt móc đơn Hình nốt móc kép Dấu lặng đen Dấu lặng đơn     =   Hình nốt trắng +  +  + I Ôn tập nốt nhạc  I Tập biểu diễn hát        ...
  • 6
  • 929
  • 4
Giáo án âm nhạc lớp 5: ÔN LẠI CÁC KIẾN THỨC VỀ ĐỌC CHÉP NHẠC doc

Giáo án âm nhạc lớp 5: ÔN LẠI CÁC KIẾN THỨC VỀ ĐỌC CHÉP NHẠC doc

Mầm non - Tiểu học

... thêm Nốt Fa nằm khe thứ 1, nốt nốt nốt ? Si nằm dòng thứ + Chỉ vị trí nốt Fa Si khuông nhạc Hình nốt có chấm dôi: Giáo viên viên vài nốt chấm dôi lên bảng giải thích lại cho học sinh nhớ: hình nốt ... luyến: nối nốtđộ nhịp lấy đà Vì ? cao khác Mi-La + Thử so sánh dấu luyến dấu Dấu nối: nối nốt Đô trắng nối ? với Đô đen để tăng độ ngân 2 Nhịp Nhịp có phách, phách tương ứng với nốt đen : ... thúc (5’): - Bắt nhịp cho lớp hát lại Những hoa ca vỗ tay theo phách - Dặn học sinh nhà ôn lại kiến thức âm nhạc học chuẩn bị kiểm tra cuối kì - Nhận xét tiết học NHẬN XÉT TIẾT DẠY: ...
  • 4
  • 1,252
  • 0
HÌNH HỌC 12 CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ VỀ HÌNH HỌC pot

HÌNH HỌC 12 CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ VỀ HÌNH HỌC pot

Cao đẳng - Đại học

... Bh = R h ( h: chiều cao khối trụ) S = R (R: bk mặt cầu ) V = R (R: bán kính mặt cầu) 3 www.thaydo.net PHẦN II: HÌNH HỌC TRONG KHÔNG GIAN I CÔNG THỨC VECTƠ:  Trong không gian với hệ trục Oxyz ... không cắt mặt cầu (S)  Nếu ptr () có nghiệm kép =>  cắt (S) điểm Nếu ptr () có hai nghiệm =>  cắt (S) hai điểm Thế t = vào phương trình tham số  => Tọa độ giao điểm  Vấn Đề 1: Tọa độ ... Gọi H   d     d  : => Tọa độ điểm H   : Tọa độ điểm H nghiệm hệ phương trình   Vì H trung điểm MM/ => Tọa độ điểm M/  Vấn Đề 2: Tìm tọa độ điểm M/ đối xứng M0 qua đường thẳng...
  • 9
  • 1,208
  • 22
Tài Liệu ÔN TẬP NHANH Kiến Thức Tin Học VP Công Chức Mới Nhất Một Cách Đơn Giản,Ngắn Gọn,Rất Dễ Nhớ FULL

Tài Liệu ÔN TẬP NHANH Kiến Thức Tin Học VP Công Chức Mới Nhất Một Cách Đơn Giản,Ngắn Gọn,Rất Dễ Nhớ FULL

Tin học văn phòng

... bảng tính Nhập công thức cửa sổ Insert Function Sau viết tên hàm công thức, thực bước công thức, dấu mở ngoặc danh sách đối số hàm Tự động điền thêm cặp dấu ngoặc ngoặc dạng thức đối số sau tên ... @ Cách 1: Vào menu File\Open @ Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+O @ Cách 3: Kích chuột vào biểu tượng ‰ Để ghi/ lưu trữ văn làm việc lên đĩa, ta thực thao tác sau: @ Cách 1: Vào menu File\Save @ Cách ... @ Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+X @ Cách 3: Kích chuột vào biểu tượng ‰Để dán khối văn chép (hoặc di chuyển) vào vị trí trỏ: @ Cách 1: Vào menu Edit/Paste @ Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+C @ Cách...
  • 16
  • 2,948
  • 20
Kiến thức cầ nhớ nhanh hơn về các biện pháp tu từ và tác dụng của nó

Kiến thức cầ nhớ nhanh hơn về các biện pháp tu từ và tác dụng của nó

Văn

... Điệp ngữ: từ ngữ (hoặc câu) lặp lại nhiều lần nói viết nhằm nhấn mạnh, bộc lộ cảm xúc… VD: Võng mắc chông chênh đường xe chạy Lại đi, lại trời xanh thêm Chơi chữ: cách lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa ... sắc âm, nghĩa nhằm tạo sắc thái dí dỏm hài hước VD: Mênh mông muôn mẫu màu mưa Mỏi mắt miên man mịt mờ Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, qui mô, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ... khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm “Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng Em sống lại rồi, em sống! Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Không giết em, người gái anh hùng!” [Người gái anh hùng...
  • 2
  • 619
  • 1
Các kiến thức cần nhớ trong kỳ thi THPT quốc gia

Các kiến thức cần nhớ trong kỳ thi THPT quốc gia

Văn

... phải…” - Nghị luận phương thức chủ yếu dùng để bàn bạc phải trái, sai nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ người nói, người viết dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến Ví dụ: “Muốn xây ... (Tài liệu hướng dẫn đội viên) Hành – công vụ phương thức dùng để giao tiếp Nhà nước với nhân dân, nhân dân với quan Nhà nước, quan với quan, nước nước khác sở pháp lí [thông tư, nghị định, đơn ... nhân, tổ chức có hành vi vi phạm hành chính, không xử phạt xử phạt không kịp thời, không mức, xử phạt thẩm quyền quy định tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật bị truy cứu trách...
  • 2
  • 554
  • 0
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... tọa độ Đ các không gian PPTĐ không gian (Hình học 12) Để xác định vị trí điểm véctơ không gian, người ta thường dùng hệ tọa độ Đ các vuông góc Như vậy, hình thành phát triển hệ tọa độ Đ các vuông ... quan, sinh động Do việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức phần gặp hạn chế, HS phải chấp nhận số tính chất, tiếp thu cách thụ động Để nâng cao chất lượng tri thức HS, giúp HS lĩnh hội kiến thức cách có ... Phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương cuối chương trình hình học nâng cao lớp 12 trung học phổ thông (THPT) Nội dung chương đề cập đến kiến thức quan trọng cách xác định tọa độ...
  • 108
  • 1,623
  • 1
Ôn một số kiến thức hóa đại cương

Ôn một số kiến thức hóa đại cương

Trung học cơ sở - phổ thông

... thủy phân muối hỗ trợ nhau, hầu hết dùng kiến thức để trả lời cho kiến thức ngược lai Nhưng có số trường hợp mà giải dùng hai kiến thức Như dd KHSO4 coi không thủy phân tạo từ bazơ mạnh, axit mạnh, ... ứng k: số vận tốc phản ứng (hằng số tốc độ phản ứng), k phụ thuộc vào chất phản ứng nhiệt độ, k không phụ vào nồng độ chất m, n số thực, suy từ thực nghiệm Người ta nói phản ứng có bậc m (bậc ... giữ nồng độ chất B không đổi, ta tăng nồng độ chất A lên lần thấy vận tốc tăng lên lần, hay làm giảm nồng độ nửa vận tốc phản ứng giảm nửa Như phản ứng có bậc theo tác chất A Còn giữ nồng độ B lên...
  • 24
  • 1,969
  • 7
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC  PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG  KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Quản trị kinh doanh

... tọa độ Đ các không gian PPTĐ không gian (Hình học 12) Để xác định vị trí điểm véctơ không gian, người ta thường dùng hệ tọa độ Đ các vuông góc Như vậy, hình thành phát triển hệ tọa độ Đ các vuông ... quan, sinh động Do việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức phần gặp hạn chế, HS phải chấp nhận số tính chất, tiếp thu cách thụ động Để nâng cao chất lượng tri thức HS, giúp HS lĩnh hội kiến thức cách có ... Phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương cuối chương trình hình học nâng cao lớp 12 trung học phổ thông (THPT) Nội dung chương đề cập đến kiến thức quan trọng cách xác định tọa độ...
  • 108
  • 717
  • 2
CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA ĐỒ HỌA 3D VÀ TẠO BÓNG

CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA ĐỒ HỌA 3D VÀ TẠO BÓNG

Công nghệ thông tin

... độ đồng (Homogeneous coordinates) (x,y,z,w) Điểm 3D với tọa độ đồng (x,y,z,w) có tọa độ affine (x/w,y/w,z/w) Mối quan hệ tọa độ affine tọa độ đồng quan hệ 1-1 Cách đơn giản để chuyển từ tọa độ ... tọa độ đồng nhất) hệ tọa độ mắt (x,y,z,1) điểm (tọa độ đồng nhất) hệ tọa độ cắt Đồ án tốt nghiệp ’ ’ ’ ’ trang12 ” ” ” (x ,y ,z ,w ) Sau tọa độ thiết bị chuẩn hóa (affine) (x ,y ,z ) thu cách ... tọa độ gọi Hệ tọa độ Mắt (Eye Coordinate System) Phép biến đổi từ tọa độ giới sang tọa độ mắt phép biến đổi affine, gọi phép biến đổi hiển thị (Viewing Transformation) Cả tọa độ giới tọa độ mắt...
  • 39
  • 1,064
  • 0
Nhung kien thuc can nho BD HSG hoa hoc 8

Nhung kien thuc can nho BD HSG hoa hoc 8

Hóa học

... dơng víi n íc : a Ôxit phi kim + H O Axit VÝ : SO3 + H O H 2SO P2O5 + 3H2O 2H3PO4 Bazơ VÝ : CaO + H O Ca(OH) b Ôxit kim loại + H O T¸c dơng víi Axit : Mi + H2O Oxit Kim lo¹i + Axit VD : CuO ... (tïy theo tû lƯ sè mol) T¸c dơng víi oxit Kim lo¹i : Mi Oxit phi kim + Oxit Kim lo¹i VD : CO + CaO CaCO3 Mét sè tÝnh chÊt riªng: o VD : 3CO + Fe O3 t 3CO + 2Fe 2HgO to 2Hg + O o CuO + H t Cu ... 2PH3 + 4O2 P2O5 + 3H2O 4FeS2 + 11O2 2Fe2O3+ 8SO2 4HNO3 4NO2+ 2H2O + O2 H2CO3 CO2 + H2O CaCO3 CO2 + CaO Cu(OH)2 H2O+ CuO 2Al + Fe2O3 Al2O3+ 2Fe B Baz¬ : I §Þnh nghÜa: Baz¬ l hỵp chÊt hãa häc m ph©n...
  • 9
  • 905
  • 6
Ôn TN12-Những kiến thức cần nắm về tế bào học

Ôn TN12-Những kiến thức cần nắm về tế bào học

Sinh học

... NST d) Bộ máy gôn -ghi: Có hầu hết laọi tế bào động vật trừ tế bào tinh trùng hồng cầu,ít phổ biến tế bào thực vật *Cấu tạo :gồm từ 2- túi dẹt xếp song song uốn vòng cung phía không bào chứa chất ... chất tiết sản phẩm hình thành trình trao đổi chất độc tố xâm nhập tế bào tiết e)Thể hoà tan(lyzôxom) :chỉ có tế bào động vật f) Các thể vùi : *Không bào : xoang nhỏ chứa đầy dịch bào chứa chất ... ADN-Polymeraza ,các prôtêin điều hoà b)Hình thái NST -Các NST quan sát rõ kì trình phân bào vào thời kì NST tự nhân đôi ,có độ xoắn tối đa ,hình thái đặc trưng -Tuỳ vào vị trí tâm động ,người ta...
  • 6
  • 730
  • 4
Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông

Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông

Khoa học xã hội

... học xã hội, tuân thủ chơng trình mức độ yêu cầu, cách thức diễn đạt định vị tri thức hệ thống tri thức có, hớng dẫn vận dụng ghi nhớ giải phóng khỏi trí nhớ không cần thiết Việc xác định vai trò ... đờng cônic Các bất biến Euclide HHPT: - Tất bất biến đồng dạng - Các hệ thức lợng tam giác đờng tròn - Các đẳng thức, bất đẳng thức độ dài - Tích vô hớng hai véctơ mặt phẳng hay KG - Độ dài ... học môn trờng s phạm, cần thiết có xây thể xây dựng số chuyên đề cho sinh viên làm cầu nối kiến thức đợc trang bị trờng s phạm với kiến thức dạy trờng PT Các chuyên đề cần đợc thiết kế theo cách...
  • 102
  • 923
  • 3
Tài liệu Một số kiến thức cần nhớ doc

Tài liệu Một số kiến thức cần nhớ doc

Hóa học - Dầu khí

... nồng độ phần trăm nồng độ mol a Công thức chuyển từ nồng độ % sang nồng độ D khối lượng riêng dung dịch g/ml M phân tử khối chất tan b Chuyển từ nồng độ mol (M) sang nồng độ % Chuyển đổi khối ... ) - Nồng độ mol/l (hay nồng độ mol) số mol chất tan có lít dung dịch Trong đó: : nồng độ mol/l dung dịch : số mol chất tan : thể tích dung dịch (lít) Lưu ý làm tập: Sự chuyển đổi nồng độ phần ... Nồng độ phần trăm dung dịch số gam chất tan cú 100 gam dung dịch Trong đó: C%: Nồng độ phần trăm : khối lượng chất tan (gam) : khối lượng dung dịch ( gam) i: khối lượng dung môi (gam) 2> Nồng độ...
  • 3
  • 409
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008