âm nhạc thường thức một số nhạc cụ dân tộc

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Ngày tải lên : 26/12/2012, 10:05
... hữu ích: 2.2.1 Tì m hiểu đặc điểm tâm lý trẻ: 2.2.1.1 Đặc điểm phát âm : Nói chung trẻ phát âm tốt hơn, rõ hơn, ê a, ậm ừ, trẻ phát âm sai âm khó , từ có 2-3 âm tiết : lựu , lịu, hươu- hiu, mướp ... thành phần câu ,trong từ, bớt âm nói 70 % kinh nghiệm sống trẻ nghèo nàn, nhận thức hạn chế dẫn đến tình trạng trẻ dùng từ không xác, câu lủng củng 35% trẻ nói, phát âm ảnh hưởng ngôn ngữ người ... trẻ dùng chưa xác Một số trẻ biết sử dụng từ màu sắc :Xám, xanh cây, tím, da cam 100% trẻ biết sử dụng từ cao thấp, dài, ngắn, rộng,hẹp, 55% số trẻ đếm 1-10, nhiên trẻ sử dụng số từ chưa xác, Ví...
  • 30
  • 12.9K
  • 27
Một số biện pháp phát triển  ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Ngày tải lên : 05/04/2013, 13:26
... hữu ích: 2.2.1 Tì m hiểu đặc điểm tâm lý trẻ: 2.2.1.1 Đặc điểm phát âm : Nói chung trẻ phát âm tốt hơn, rõ hơn, ê a, ậm ừ, trẻ phát âm sai âm khó , từ có 2-3 âm tiết : lựu , lịu, hươu- hiu, mướp ... hoạt động trọng tâm Ví dụ trọng tâm kể chuyện sáng tạo, cho trẻ lựa chọn cách sử dụng trang phục , đồ dùng phù hợp với nội dung câu chuyện trẻ kể dựa theo hình thức khác Một số biện pháp phát ... đặc điểm tâm sinh lý trẻ - Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen với văn học học thể loại truyện kể - Xây dựng kế hoạch - Làm đồ dùng đồ chơi - Phối hợp với phụ huynh 21 Một số biện...
  • 22
  • 4.1K
  • 10
Đề tài “ Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể” pps

Đề tài “ Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể” pps

Ngày tải lên : 01/08/2014, 09:22
... hữu ích: 2.2.1 Tì m hiểu đặc điểm tâm lý trẻ: 2.2.1.1 Đặc điểm phát âm : Nói chung trẻ phát âm tốt hơn, rõ hơn, ê a, ậm ừ, trẻ phát âm sai âm khó , từ có 2-3 âm tiết : lựu , lịu, hươu- hiu, mướp ... thành phần câu ,trong từ, bớt âm nói 70 % kinh nghiệm sống trẻ nghèo nàn, nhận thức hạn chế dẫn đến tình trạng trẻ dùng từ không xác, câu lủng củng 35% trẻ nói, phát âm ảnh hưởng ngôn ngữ người ... trẻ dùng chưa xác Một số trẻ biết sử dụng từ màu sắc :Xám, xanh cây, tím, da cam 100% trẻ biết sử dụng từ cao thấp, dài, ngắn, rộng,hẹp, 55% số trẻ đếm 1-10, nhiên trẻ sử dụng số từ chưa xác, Ví...
  • 31
  • 3K
  • 23
Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA MÔN VĂN HỌC THỂ LOẠI KỂ TRUYỆN

Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA MÔN VĂN HỌC THỂ LOẠI KỂ TRUYỆN

Ngày tải lên : 17/04/2015, 08:32
... tạp năm trước - Đa số phụ huynh làm nghề nông, số phụ huynh lo kinh tế gia đình, chưa hiểu biết quan tâm đến giáo dục trẻ - Một số cháu cha mẹ cưng chiều mức, muốn nấy, số trẻ sống môi trường thiếu ... có đủ đồ dùng, dụng cụ phục vụ cho vệ sinh b, Khó khăn: NguyÔn ThÞ HiÒn MN T©y HiÕu - Th¸i Hoµ - Một số cháu chưa đến trường, lớp số cháu nhỏ sinh vào tháng cuối năm Khả nhận thức tư hạn chế - ... hội Tuy nhiên muốn trẻ giũ gìn thể cần phải phải giúp cho trẻ ý thức thức tầm quan trọng việc giũ gìn thể Rèn luyện cho trẻ ý thức tự giác hoạt động vệ sinh Muốn trẻ tự giác vệ sinh thiết trẻ...
  • 11
  • 995
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẪUGIÁO 5- 6 TUỔI THÔNG QUA MÔN VĂN HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẪUGIÁO 5- 6 TUỔI THÔNG QUA MÔN VĂN HỌC

Ngày tải lên : 21/04/2015, 18:32
... tài đòi hỏi người giáo viên mầm non phải dồn hêt tâm huyết tất kiến thức khoa học,sự hiểu biết kiến thức sống để chăm sóc giáo dục trẻ, chuyên tâm trọng tới phát triển trí tuệ phát triển nhân cách ... lấy người làm đối tượng nhận thức trung tâm, lấy ngôn ngữ làm chất lượng xây dựng hình tượng lấy hình tự biểu đạt nội dung phả ánh Văn học có vai trò quan trọng đời sống tinh thần người, đem lại ... phương pháp hình thức tổ chức, nhằm phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng, khả sáng tạo phát huy tính tích cực trẻ - Thường xuyên tổ chức buổi dự kiến tập cho gáo viên, trường thường xuyên bồi...
  • 14
  • 1.3K
  • 2
Một số vấn đề trọng điểm để ôn tập nhanh và hiệu quả môn hóa học

Một số vấn đề trọng điểm để ôn tập nhanh và hiệu quả môn hóa học

Ngày tải lên : 24/10/2013, 02:15
... Lý c Cỏc cụng th c hay d ng bi gi i toỏn Húa h c r t nhi u nh ng ph m vi ỏp d ng cho m i cụng th c l i khỏ h p v ũi h i r t nhi u i u ki n, ch c n bi toỏn thay i m t d ki n nh l cụng th c ... p c th y thi t k r t cụng phu, c s c v khỏc bi t Nh ú, cỏc em hon ton th trỡ vi c h c cỏc th y cụ khỏc cỏc trung tõm khỏc m khụng s b trựng l p n i dung hay u ng phớ cụng s c, nhiờn cỏc em ... ng bi hay cụng th c tớnh nh Toỏn hay Lý, cựng l ph ng phỏp gi i toỏn y nh ng t vo m t bi toỏn c th v i nh ng ph n ng Húa h c c th thỡ cỏch tớnh s khỏc, ch khụng th mỏy múc thay s vo cụng th c...
  • 13
  • 512
  • 2
Một số vấn đề trọng điểm để ôn tập nhanh và hiệu quả môn hóa học pps

Một số vấn đề trọng điểm để ôn tập nhanh và hiệu quả môn hóa học pps

Ngày tải lên : 30/07/2014, 23:21
... Lý c Cỏc cụng th c hay d ng bi gi i toỏn Húa h c r t nhi u nh ng ph m vi ỏp d ng cho m i cụng th c l i khỏ h p v ũi h i r t nhi u i u ki n, ch c n bi toỏn thay i m t d ki n nh l cụng th c ... p c th y thi t k r t cụng phu, c s c v khỏc bi t Nh ú, cỏc em hon ton th trỡ vi c h c cỏc th y cụ khỏc cỏc trung tõm khỏc m khụng s b trựng l p n i dung hay u ng phớ cụng s c, nhiờn cỏc em ... ng bi hay cụng th c tớnh nh Toỏn hay Lý, cựng l ph ng phỏp gi i toỏn y nh ng t vo m t bi toỏn c th v i nh ng ph n ng Húa h c c th thỡ cỏch tớnh s khỏc, ch khụng th mỏy múc thay s vo cụng th c...
  • 13
  • 353
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm – phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua bộ môn văn học ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm – phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua bộ môn văn học ppsx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 03:23
... GIẢI PHÁP HỮU ÍCH: Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí trẻ: v - Đặc điểm phát âm: Nói chung trẻ phát âm tốt hơn, rõ, ê a, ậm Trẻ phát âm sai âm tranh khó tử có 2- âm tiết như: Lựu- lịu, hươu- hiu, mướp- ... chưa xác Một số trẻ biết sử dụng từ màu sắc như: Xám, xanh cây, tím, da cam 100% trẻ biết sử dụng từ cao, thấp, dài ngắn, dài, rộng, hẹp Có 55% số trẻ đếm từ 1- 10 Tuy nhiên trẻ sử dụng số từ chưa ... đổi Phụ huynh quan tâm đến em mình, nhiệt tình ủng hộ việc dạy dỗ cháu thường xuyên ủng hộ nguyên vật liệu để làm đồ dùng dạy học vui chơi cho cháu - Khó khăn: Do trình độ nhận thức không đồng đều,...
  • 24
  • 3K
  • 11
MỘT số BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH lạc CHO TRẺ 5 6 TUỔI THÔNG QUA bộ môn văn học

MỘT số BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH lạc CHO TRẺ 5 6 TUỔI THÔNG QUA bộ môn văn học

Ngày tải lên : 22/08/2014, 19:04
... Quảng Phú Mộtsố vốn từ phong phú trẻ tự tin kể chuyện, đóng kịch cách hứng thú 2.2 Tìm hiểu đặc điểm tâm lý trẻ: Đặc điểm tâm sinh lý trẻ lứa tuổi chóng nhớ dễ quên - Đặc điểm phát âm : Nói ... phát âm : Nói chung trẻ phát âm tốt hơn, rõ hơn, ê a, ậm ừ, trẻ phát âm sai âm khó, từ có 2-3 âm tiết : lựu, lịu, hươu- hiu, mướp, mớp, chim chíp, rắn dắn trẻ phát âm chưa chuẩn(tiếng địa phương ... Dung Khả phát âm Vốn từ Tốt –khá Số Tỷ lệ trẻ 29, 10 4% 29, 10 4% Nói ngữ pháp, nói mạch lạc Khả giao tiếp Khả kể chuyện đóng kịch 12 26, 4% 35, 3% 23, 5% Trung bình Số Tỷ lệ trẻ Yếu Số trẻ Tỷ lệ...
  • 20
  • 4.3K
  • 12
skkn phối hợp giữa giáo viên và học sinh để nâng cao hiệu quả dạy và học  môn văn học thpt long khánh

skkn phối hợp giữa giáo viên và học sinh để nâng cao hiệu quả dạy và học môn văn học thpt long khánh

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:26
... trước lớp + Về qui mơ ảnh hưởng “ Vốn văn hóa dân tộc cách đối sánh số lĩnh vực văn hóa nước ta với văn hóa dân tộc khác để thấy rõ “ Giữa dân tộc, khơng thể tự hào văn hóa ta đồ sộ, có cống ... hùng dân tộc Nguyễn Trãi, Quang Trung, Hồ Chí Minh…Những tài đại Ngơ Bảo Châu…đã đưa vào hợp lý thuyết phục Những tư liệu nhân tài thời đại ảnh hưởng to lớn nghiệp họ lịch sử, đời sống dân tộc, ... Nhìn vê vốn văn hóa dân tộc ” Trần Đình Hượu, tơi chia nhóm tìm tư liệu, tập thuyết trình chứng minh nhận định Trần Đình Hượu Ở mặt khác tơn giáo, triết học, văn học, âm nhạc, hội họa, kiến trúc,...
  • 17
  • 311
  • 0
skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh  quan môn văn học thpt long thành

skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh quan môn văn học thpt long thành

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:26
... Chưa Biết Không thức nhận nhận quan có hành thức thức tâm động cụ thể Có nhận thức chưa rõ SL % SL 12a3 Chưa Không nhận quan thức tâm SL % SL % SL % SL % SL % SL % % Biết nhận thức 10 22.2 20 ... vẻ đẹp tâm hồn Người; đoạn phim thứ ba hình ảnh chủ tịch Hồ Chí Minh hát ca ngợi Người - đời Bác nguồn cảm hứng cho thi ca âm nhạc; số hình ảnh tư liệu hệ thống đồ kiến thức trọng tâm học giáo ... hiếu với dân gắn bó chặt chẽ với nhau; nước nước dân, dân chủ nhân đất nước Giữ nước gắn liền với dựng nước Trung với nước hiếu với dân thể việc suốt đời phấn đấu, hi sinh độc lập dân tộc, chủ...
  • 29
  • 1.4K
  • 0
luận văn đại học sư phạm cơ sở lý luận Một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn Hoá học ở THPT

luận văn đại học sư phạm cơ sở lý luận Một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn Hoá học ở THPT

Ngày tải lên : 24/04/2015, 18:18
... kiến thức từ đầu coi học thất bại Nhận thức tầm quan trọng mở đầu giảng mối quan hệ trực tiếp mở đầu giảng với hứng thú học tập học sinh nói chung môn Hoá học nói riêng, chọn đề tài Một số kỹ ... đối tượng học cách thực nhu cầu thực tế, xếp để vấn đề trở nên có ý nghĩa cụ thể 1.2 Một số kỹ thuật mở đầu giảng thông thường Mở đầu giảng công đoạn khởi đầu cho tiết học phải đảm bảo hai yêu ... dung học đối tượng học sinh mà giáo viên xây dựng hình thức mở đầu giảng khác Một số hình thức mở đầu giảng thông thường triển khai sau: 1.2.1 Mở đầu giảng trực tiếp Đây cách mở đầu giảng thẳng...
  • 18
  • 479
  • 0
skkn PHƯƠNG PHÁP vận DỤNG bản đồ tư DUY vào VIỆC ôn tập một CÁCH HIỆU QUẢ môn SINH học 12

skkn PHƯƠNG PHÁP vận DỤNG bản đồ tư DUY vào VIỆC ôn tập một CÁCH HIỆU QUẢ môn SINH học 12

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:14
... Vẫn số HS chưa xác định động học tập,chưa có ý thức việc học + Việc học nhà học sinh bị động mang tính đối phó + Đa số HS mục tiêu rõ ràng học tập, số HS đặt mục tiêu học tập lại kế hoạch cụ thể ... học kỳ điểm từ Sĩ số 5 trở lên lớp Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % 145 01 0,65% 144 99,35% Trong số HS đạt điểm chiếm 70/145 = 48,3% - Thi thử tốt nghiệp tự tổ chức: kết sau Sĩ số Điểm kiểm tra ... học sinh chưa biết cách ôn tập, đa số học sinh học thuộc lòng, học vẹt, thuộc cách máy móc, thuộc không nhớ kiến thức trọng tâm, liên tưởng, liên kết kiến thức có liên quan với Trong giảng dạy...
  • 22
  • 594
  • 2
SKKN  GIÚP học SINH NÂNG CAO HIỆU QUẢ học tập LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA VIỆC vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn văn học, địa lí

SKKN GIÚP học SINH NÂNG CAO HIỆU QUẢ học tập LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA VIỆC vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn văn học, địa lí

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:17
... thắng vĩ đại dân tộc ta Học sinh tự hào chiến thắng vẻ vang dân tộc, thất bại, đầu hàng quân Pháp Điện Biên Phủ - Bài 22: «Nhân dân miền trực tiếp chống ĐQ Mĩ xâm lược (1965-1973)» Kiến thức văn ... 15: Phong trào dân chủ 19361939, Bài 16: Phong trào giải phóng dân tộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám (19391945), kiến thức môn có liên quan sử dụng trường hợp dạy học cụ thể Kiến thức Văn học: Nhiều ... Trung học phổ thông có nhiều học sử dụng kiến thức văn học, địa lý để nhận thức tốt hơn, kiện, tượng lịch sử Sử dụng nguồn kiến thức thức mở rộng để nhận thức vấn đề lịch sử giúp em nắm chắc, hiểu...
  • 24
  • 650
  • 1
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua bộ môn văn học

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua bộ môn văn học

Ngày tải lên : 07/03/2016, 17:13
... 1.2.Đặc điểm tâm lý trẻ 5- tuổi việc tiếp cận với tác phẩm văn học phát triển ngôn ngữ: Qua tìm hiểu thấy trẻ 5- tuổi có số đặc điểm tâm lý sau: a,Đặc điểm phát âm: Nói chung trẻ phát âm tốt hơn, ... dùng chưa xác Một số trẻ biết sử dụng từ màu sắc như: Xám, xanh cây, tím, da cam 100% trẻ biết sử dụng từ cao thấp, dài, ngắn, rộng, hẹp, 55% số trẻ đếm 1-10, nhiên trẻ sử dụng số từ chưa xác ... tuổi nên đúc rút số kinh nghiệmvề số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua môn văn học 2.2 Khó khăn Trang thiết bị đồ dùng dạy học chưa phong phú, chưa hấp dẫn trẻ Một số trẻ nhút nhát...
  • 26
  • 2.3K
  • 11
Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học

Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:44
... nóng nước nhờ lượng mặt trời Bóng đèn tiết kiệm điện Năng lượng gió Một số nguồn chất đốt người dân Máy ép củi trấu Củi trấu Một số loại bếp tiết kiệm nhiên liệu Chăn nuôi bò, lợn Biogas Máy phát ... nguồn lượng Một số biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Biện pháp quản lý - Biện pháp khoa học công nghệ - Biện pháp tuyên truyền, giáo dục Tại phải GDSDNLTKHQ cho học sinh? Một số hình ảnh ... học có phát huy tính tích cực học tập học sinh mà thầy cô thường sử dụng? + Nguyên tắc lựa chọn phương tiện, phương pháp dạy học? + Một số kĩ thuật dạy học? QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC...
  • 70
  • 2.3K
  • 16
MÔN VĂN HỌC TRUNG QUỐC TỪ MINH THANH ĐẾN HIỆN ĐẠI

MÔN VĂN HỌC TRUNG QUỐC TỪ MINH THANH ĐẾN HIỆN ĐẠI

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:17
... nông dân Kết cục Thủy dạng thứ ba Nhưng trước sóng đấu tranh mạnh mẽ nhân dân, giai cấp thống trị nhân văn phong kiến thực âm mưu Mấy trăm năm qua hình ảnh người anh hùng áo vải sống lòng nhân dân ... dấp Lâm Xung người Lâm Xung Bản thân Lâm Xung xuất thân gia đình nhà võ tướng,tuy không to tát có danh tiếng “khi nhỏ nghe danh lệnh tôn Lâm đề hạt Đông kinh”,khi nghe Lỗ trí Thâm nói cha Lâm Xung,bố ... “Bạch hổ đường”và bắt giam Lâm Xung từ Lâm Xung làm kẻ tội phạm,khi quan phủ sử án biết chuyện Lâm Xung bị oan bị Cao Cầu ép.Lâm Xung phải chịu lưu đầy Thương Châu Từ Lâm Xung bước vào li biệt,bị...
  • 24
  • 1.5K
  • 7

Xem thêm