xếp hạng trường trung học phổ thông việt nam 2012
Nghiên Cứu Chức Năng Của Hiệu Trưởng Trường Trung Học Phổ Thông Việt Nam Thời Kỳ Đổi Mới Phục Vụ Công Tác Bồi Dưỡng Hiệu Trưởng Đáp Ứng Yêu Cầu Xã Hội
Ngày tải lên :
15/03/2013, 13:39
... giá, xếp loại hiệu trưởng trường trung
học theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT.
8. Bộ Giáo dục và đào tạo (2011), Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung
học phổ thông và trường phổ thông ... trƣờng THPT Việt Nam thời kì đổi mới
1.3.1. Vị trí, chức năng của trường trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc
dân Việt Nam
Tác giả phân tích vị trí, vai trò, chức năng của trường THPT ... mới công tác bồi dưỡng hiệu trưởng trường THPT Việt
Nam hiện nay.
Kết luận chƣơng 2
Nghiên cứu chức năng của hiệu trưởng trường
trung học phổ thông Việt Nam thời kỳ đổi mới
phục vụ công...
- 27
- 763
- 2
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:09
... luận chƣơng 1
Chƣơng 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DHPH Ở
TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Nhà trƣờng trung học phổ thông Việt Nam hiện nay
2.2. Thực trạng QLDH theo quan điểm ... dạy học theo quan điểm
DHPH cho GV
Mục đích của thực nghiệm
Nhằm giải đáp được một số câu hỏi :
1
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học
phân hóa ở trường Trung học phổ thông
Việt Nam ... thời đại
*) Dạy học phân hóa là xu thế đảm bảo công bằng xã hội
*) Dạy học phân hóa là thực hiện yêu cầu phân luồng sau trung học cơ sở và trung học
phổ thông
1.5. Quản lý dạy học theo quan...
- 25
- 961
- 4
Mối quan hệ giữa mục tiêu, nội dung và phương pháp trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại ở trường trung học phổ thông Việt Nam
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:03
... trờng phổ thông thành hai bậc nh sau:
- BËc TiÓu häc (tøc cÊp I trong bËc PTCS cũ).
- Bậc Trung học phổ thông: gồm cấp Trung học Cơ sở (tức cấp II của
bậc Phổ thông cơ sở cũ) và cấp Trung học ... triển khai từ năm 1981, trong đó các
trờng phổ thông cấp I và cấp II đợc kết hợp thành bậc phổ thông cơ sở
(PTCS), trờng cấp III thành bậc phổ thông trung học (PTTH).
MTGD vào thời kì xây dựng ... dục học, Phát triển Ch
ơng trình học, Đo lờng và Đánh giá,
Phơng pháp dạy học
ở Việt Nam:
Các nhà giáo dục Việt Nam đà đa ra một hệ thống lý luận chặt chẽ,
phù hợp với thực tiễn giáo dục Việt...
- 27
- 7.1K
- 7
một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp
Ngày tải lên :
04/06/2014, 19:35
... một bộ SGK Toán của Pháp. Tiếp đó, chúng tôi phân tích
mối quan hệ thể chế dạy học toán ở trường phổ thông Việt Nam với các khái niệm Tổ hợp.
Chương 4: Trình bày thực nghiệm nhằm kiểm chứng ... được thực hiện bằng việc phân tích chương trình, sách giáo khoa của Việt
Nam để làm rõ mối quan hệ của thể chế dạy học Việt Nam đối với các khái niệm tổ hợp và xác suất.
So sánh, đối chiếu với ... sơ đồ cây là một
đối tượng toán học không được định nghĩa một cách tường minh trong chương trình toán ở phổ
thông. Chúng tôi tự hỏi lí do tồn tại của nó ? Liệu học sinh có thể sử dụng tốt kĩ...
- 73
- 941
- 1
thực trạng sức khỏe tâm trí của học sinh tại trường trung học phổ thông việt đức – hà nội năm 2012
Ngày tải lên :
03/09/2014, 08:18
... có kết quả học tập xếp loại giỏi; 44% học sinh
xếp loại khá; 8,9% học sinh xếp loại trung bình và 0,3% học sinh xếp loại yếu.
Về hạnh kiểm: 90,3% học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt; 5,8% học sinh ... chơi thể
thao
Học thêm Tỷ lệ % học sinh có đi học
thêm
Trường đẹp Tỷ lệ % học sinh thấy trường
mình đẹp
Hoạt động ngoại khóa
của trường học
Tỷ lệ % học sinh trả lời trường
học có hoạt động ... quan giữa đặc điểm trường học đẹp, các
hoạt động ngoại khóa của trường học với vấn đề SKTT của học sinh (p>0.05).
Bảng 3.7: Các mối quan hệ trong trường học liên quan với
SKTT học sinh
Bị bạn...
- 63
- 932
- 2
Báo cáo " Cơ sở giáo học pháp của kiểm tra, đánh giá ngoại ngữ ở trung học phổ thông Việt Nam " ppt
Ngày tải lên :
28/03/2014, 11:20
... ngữ ở trung học phổ thông là một nỗ lực góp phần
thực hiện thành công chiến lược này. Bài viết bàn về cơ sở giáo học pháp của kiểm tra, đánh giá
ngoại ngữ ở trung học phổ thông Việt Nam. Nội ...
262
Cơ sở giáo học pháp của kiểm tra, đánh giá ngoại ngữ
ở trung học phổ thông Việt Nam
(1)
Tô Thị Thu Hương*
Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thủy,Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam
Nhận ngày ... lượng
giảng dạy,
(1)
học tập và sát đúng kết quả học tập
của học sinh” [1]. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông
(Ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-
BGDĐT...
- 17
- 568
- 2
đề thi thử đại học môn hóa lần 1 năm học 2011- trường trung học phổ thông sào nam pdf
Ngày tải lên :
30/07/2014, 09:23
... – Thư viện ðề thi trắc nghiệm Trang 1/6 - Mã ñề thi 132
TRƯỜNG THPT SÀO NAM
ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC lần 1 (Năm học 2010-2011)
MÔN: HOÁ HỌC
Thời gian làm bài:90 phút; (50 câu trắc nghiệm)
... dễ bị thủy phân nhất ?
A. etylclorua B. phenylclorua C. anlylclorua D. vinylclorua
Câu 3: Sắp xếp các hợp chất sau theo thứ tự giảm dần tính bazơ: (1) C
6
H
5
NH
2
; (2) C
2
H
5
NH
2
;
(3) ... nồng ñộ: NaHCO
3
(1), H
2
SO
4
(2), HCl (3), NaCl (4). Giá trị pH của các
dung dịch ñược sắp xếp theo chiều tăng từ trái sang phải là:
A. (1), (4), (3), (2). B. (3), (2), (4), (1). C. (2),...
- 6
- 262
- 0
Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý ở trường trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
18/03/2013, 14:08
... học và quản lý hoạt động dạy học ở trƣờng Trung học
phổ thông Nguyễn Viết Xuân
2.2.1. Thực trạng hoạt động dạy học của nhà trường
2.2.1.1. Đặc điểm tình hình nhà trường
Trường Trung học phổ ... chất, trang thiết bị dạy học môn Vật lý
Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý ở
Trường Trung học phổ thông Nguyễn Viết
Xuân tỉnh Vĩnh phúc
Tô Thế Long
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn ... pháp học tập đúng đắn nhằm phát huy vai trò chủ động,
tích cực và sáng tạo của học sinh.
1.2.7. Nhiệm vụ dạy học vật lí ở nhà trường phổ thông
1.2.7.1. Đặc điểm của môn vật lí nhà trường phổ thông...
- 20
- 1.2K
- 4
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG TRUNG HọC
PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN
1.1. CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA
PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG Trung Học
Phổ Thông
1.1.1. ... Học
Phổ Thông
1.1.1. Quan niệm về tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử
Việt Nam ở trường Trung học phổ thông
Địa phương về mặt địa lý là những vùng nhất định của một quốc gia, ... một yêu cầu cần chú ý trong dạy
học LSDT hiện nay. Trong những năm gần đây, ngành giáo dục Việt Nam
đang tiến hành đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông nhưng chưa
đáp ứng được mục...
- 234
- 4.6K
- 3
