... trình nghiên cứu về tâmlýhọc và giáo dục học hiện đại đã chứng minh rằng, sự phát triển tâmlý của trẻ em chỉ có thể diễn ra một cách tốt đẹp trong những điều kiện của sự dạy học và giáo dục. ... Cấu trúc của nhân cách bao gồm bốn thuộc tính: xu hướng, năng lực, tính cách, khí chất. - Xu hướng: là một hệ thống động cơ và mục đích có định hướng và thúc đẩy con người tích cực hoạt động ... Nhận thấy được tầm quan trọng của tâmlý nhân cách nên ngày nay vấn đề giáo dục, bồi dưỡng tâm lý nhân cách rất được gia đình, nhà trường và xã hội quan tâm, chú trọng, vì trẻ em ngay từ khi...
... cảm, xu hớng của cá nhân.7tập của mỗi học viên, giúp cho ngời học nỗ lực phấn đấu, tập trung chú ý vào việc học để giành kết quả cao nhất. Ngợc lại, bầu không khí tâm lí tập thể lớp học căng ... Văn Tuân, Khoa Tâm lí học quân sự - Học viện Chính trị quân sự.Chú ý không phải là quá trình tâm lí độc lập mà chỉ là một mặt của hoạt động tâm lí, là sự tổ chức của hoạt động tâm lí, trong ... vấn đề học tập để cho học viên suy nghĩ giải quyết. Cách làm này kích thích đợc tính tích cực của học viên trong quá trình học tập, học viên hăng hái tham gia vào giải quyết các vấn đề học tập,...
... điều đó. Học Thuyết Cân BằngFritz Heider, một nhà tâmlýhọc xã hội theo tâmlýhọc cấu trúc đã xây dựng một học thuyết liên quan đến những điều này và gọi nó là học thuyết cân bằng hay học thuyết ... ("Tôi") được bao quanh bởi những đòi hỏi thường xuyên xung đột của ba thực thể có sức mạnh: thực tế, xung động bản năng (đại diện cho xu hướng sinh lý) , và cái siêu ngã (đại diện cho những đòi ... đến tâmlýhọc xã hội) đã từng nói "Không có gì hữu ích bằng một học thuyết hay." Và chỉ cần bạn không bao giờ để mất cái nhìn về thực tế, thì câu nói này khá đúng.Vấn đề của tâm lý...
... nghiên cứu tâmlýhọc được xây dựng trên cơ sở tích hợp nhiều nghành khoa học khác triết học, xã hội học, toán và vật lýhọc ,thông tin và điều khiễn học, y học, sinh học, lịch sữ,…. Xuhướng ... tượng tâmlý bọc lộ rỏ ràng hơn,nhược điểm của phương pháp này là các nhà tâmlý mới vào nghề là tương đối khó khăn.Nhà tâmlý thụ động chờ đợi sự xu t hiện của caccs hiện tượng tâm lý. Quan ... trong tâm lýhọc nhân cách. Đây là nền tãng lý luận - ảnh hưởng của đời sống cá nhân đến việc hình thành các đặc điểm tâmlý con người.CHƯƠNG III: LOGIC TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU TÂMLÝ HỌCI.,trình...
... KHI MUA SẮM 84 I. Tâmlý người tiêu dùng sau khi mua sắm 87 II. Việc sử dụng và không sử dụng sản phẩm 89 III. Vấn đề xửlý thải bỏ sản phẩm / bao bì 91 IV. Vần đề xửlý thải bỏ và chiến ... vị trong môn học này. Tuy nhiên, các bạn cũng cần phải rất cố gắng để đọc kỹ phần lý thuyết và thực hành tốt các phần ứng dụng. Chúc các bạn thành công! 1. Mục tiêu của môn học: Nghiên ... Những thái độ/nhu cầu Các hoạt động Marketing Học tập và Văn hóa Ghi nhớ Nhận thức Các giá trị Động cơ NTD NK học và kiểu sống Cá tính Địa vị xã hội Cảm xúc Các...
... hàng ……… 642.5. Trưng bày hàng hóa với tâmlý tiêu dùng………………….652.6. Quan hệ tâmlý giữa người bán hàng với người tiêu dùng 71III. Các yếu tố tâmlý của quảng cáo thương mại và ảnh hưởng ... cáo thương mại…………………………………….954. Các cơ chế tác động tâmlý trong quảng cáo thương mại……………… 110IV. Vấn đề thương hiệu trong tâmlýhọc quản trị kinh doanh………117V. Chân dung nhân cách nhà ... 3.4. Sách lược tâmlý trong việc định giá và điều chỉnh giá… 44II. Hoạt động bán hàng và tâmlý người bán hàng…………………… 491 Hoạt động bán hàng…………………………………………………….491.1....
... cách trong tâmlý học, Tạp chí Khoa học & Công nghệ, ĐHĐN, [5] Lê Quang Sơn, Nguyễn Văn Lũy (2009), Từ điển Tâmlý học, Nxb GD. [6] Trần Trọng Thủy (1992), Khoa học chẩn đoán tâm lý, Nxb ... TLH Vũ trụ, TLH Y học, TLH Thần kinh, TLH Đại cương, Tâm bệnh học, TLH Sư phạm, TLH Di truyền, TLH Chẩn đoán, Tâmlý Ngôn ngữ học, Trắc đạc tâm lý, TLH Nghệ thuật, TLH Khoa học, TLH Tuyên truyền, ... khác, điểm khác biệt của tâmlýhọc nhân cách so với các ngành tâmlýhọc khác là ở chỗ nó nhấn mạnh đến sự khác biệt cá nhân giữa mọi người. Mặc dù các nhà tâmlýhọc nhân cách thừa nhận trong...
... Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: Cử nhân Tâmlýhọc có hể học sau đại học các chuyên ngành Tâmlýhọc như: Tư vấn Tâm lý, Trị liệu tâm lý, Tâmlý lâm sàng, Tâmlý tổ chức ... cứu tâmlýhọc 3 10. Thống kê ứng dụng trong Tâmlýhọc 4 11. Tâmlýhọc nhân cách 3 HỌC KỲ IV 12 12. Tâmlýhọc giáo dục 3 13. Tâmlýhọc pháp luật 3 14. Các học thuyết ... Tên tác giả Năm xu t bản HỌC KỲ I 1. …. 2. Giải phẫu và sinh lý họat động thần kinh cấp cao 3 HỌC KỲ II 16 3. Tâmlýhọc thần kinh 3 4. Tâmlýhọc đại cương 5 ...
... sinh THPTI. Vài nét về tâmlýhọc lứa tuổi Tâm lýhọc lứa tuổi là một chuyên ngành của tâmlý học. Tâmlýhọc lứa tuổi nghiên cứu quy luật và động lực phát triển tâmlý của con người theo các ... cứu tâmlý lứa tuổi học sinh THPT và hướng ứng dụng trong viết báo và tổ chức của một số ấn phẩm dành cho học sinh tại Việt NamPhần I: Nghiên cứu tâmlý lứa tuổi học sinh THPTI. Vài nét về tâm ... triển tâmlý của cá nhân. Qua đó nêu lên nguyên nhân động lực của sự phát triển tâmlý cùng với những đặc trưng tâmlý qua các giai đoạn phát triển của từng lứa tuổi. Ngoài ra, tâmlýhọc lứa...
... quản lý nếu không có kiến thức về quản lý nhà nước và tâmlý quản lý, lúng túng trong ứng xử thì sẽ thất bại. Bài học rút ra là người quản lý phải trang bị cho mình những kiến thức về quản lý ... trình xây dựng và phát triển. Chính vì những lý do trên nên tôi mạnh dạn chọn đề tài: “ Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâmlýhọc quản lý ”I. Mô tả tình huống 3Website: http://www.docs.vn ... những kiến thức về quản lý nhà nước và tâmlý quản lý để “biết khéo léo” và luôn xác định được mưu phạt tâm công là một công cụ hữu hiệu trong các công cụ quản lý, chính nhờ vào những kiến thức...