xem đồ dùng dạy học tự làm ở tiểu học
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tự chọn ở tiểu học trên địa bàn huyện thọ xuân thanh hóa
... bản1.2.1. Dạy học và dạy học tự chọn1.2.1.1. Dạy học 1.2.1.2. Dạy học tự chọnDHTC ở tiểu học là DHTC không bắt buộc. Bắt đầu từ lớp 3, thời lợng tự chọn dùng để dạy học các nội dung tự chọn và ... nghị.Phần 4: Mục lục.Chơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC TỰ CHỌN Ở BẬC TIỂU HỌC1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu1.1.1. Dạy học tự chọn ở tiểu học trong các nghiên cứu ở nớc ngoài Các nớc trên thế ... Vấn đề dạy học tự chọn ở trờng tiểu học. 2. Đối tợng nghiên cứu Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học các môn tự chọn ở trờng TH.IV. Giả thuyết khoa học - Chất lợng dạy học các môn tự chọn...
- 31
- 1,833
- 1
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học
... hỏi quá trình dạy học phải thông qua hoạt động, làm để học và học để tự hoạt động bởi nghe thì sẽ quên, nhìn chỉ biết và làm mới hiểu. Chính vì vậy, trong quá trình dạy học ngời dạy phải tạo ... quan hệ giữa ngời dạy và ngời học theo hớng lấy ngời học làm trung tâm. Đây cũng là mục tiêu mà các chiến lợc dạy học hiện đại, tiến bộ h-ớng tới. Dạy học theo hớng lấy ngời học làm trung tâm nghĩa ... - GDTH1 trờng đại học vinh khoA giáo dục tiểu học sử dụng PHơNG PHáP S PHạM TơNG TáC trong DạY HọC tiếng việt ở tiểu học luận văn tốt nghiệpNgành: Giáo dục tiểu học GV hớng dẫn: Th.S:...
- 58
- 2,825
- 18
SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ
... Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực; Chương 2: Sử dụng thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích ... thiết bị dạy học Địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực. - Đề xuất phương hướng xây dựng các thiết bị dạy học Địa lí ở tiểu học. 10. Cấu trúc khóa luận Khóa luận gồm các phần: Mở đầu, ... giáo viên đã tự xây dựng thêm cho mình một số biểu đồ vào quá trình dạy học. 2.3.3.2. Vai trò của biểu đồ Biểu đồ có vai trò quan trọng trong dạy học địa lí ở tiểu học. Biểu đồ là phương...
- 85
- 1,441
- 2
Cải thiện việc dạy và học ở đại học trong các môn khoa học tự nhiên docx
... dung học tập ở trình độ cao một cách kém cỏi. Các thống kê trong trường đại học ở Nigeria đã cho thấy có một tỷ lệ trượt khá cao ở cuối năm thứ nhất trong các môn khoa học tự nhiên. Việc dạy ... chứng chỉ dạy học. Một trình độ dạy học chuyên nghiệp là giấy thông hành để có thể thăng tiến trong sự nghiệp. Nó là điều kiện tối thiểu nếu bạn muốn trở thành hiệu trưởng trường tiểu học hoặc ... ở hầu hết các trường đại học châu Phi là các phương tiện dạy học còn rất thiếu thốn cả ở hai khía cạnh số lượng và tính đa dạng. Trong ngành khoa học tự nhiên, phạm vi hoạt động cho việc dạy...
- 4
- 380
- 2
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf
... phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học Thông tin cơ bản - Khái niệm về phương pháp, biện pháp dạy học của lí luận dạy học. Sở dĩ trong dạy học phải lấy học sinh làm trung tâm vì: - Học sinh ... pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học 2. Phương pháp dạy học Học vần 3. Phương pháp dạy học Tập viết 4. Phương pháp dạy học Chính tả 5. Phương pháp dạy học Tập đọc 6. Phương pháp dạy học ... học (Lí luận về trường học) . Ngành Lí luận dạy học bao gồm Lí luận dạy học đại cương và Lí luận dạy học bộ môn, tức là Lí luận dạy học các môn học. Lí luận dạy học Tiếng Việt (Phương pháp dạy...
- 287
- 2,372
- 40
sử dụng thiết bị day học địa lý ở tiểu học theo hướng dạy tích cực
... thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học theohướng dạy học tích cực 361. Nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học theo hướng dạy học tích cực 362. Cách sử dụng một số thiết bị dạy học địa lí ở Tiểu học theo ... ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực.- Nghiên cứu cách thức sử dụng các TBDH Địa lí ở tiểu học theohướng dạy học tích cực.- Thiết kế và tổ chức thực nghiệm một số bài dạy địa lí ở tiểu học ... sở lí luận và thực tiễn việc sử dụng thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực1. Cơ sở lí luận.1.1. Thiết bị dạy học. 1.1.1. Khái niệm thiết bị dạy học. "Thiết bị dạy...
- 98
- 1,154
- 7
luận văn tốt nghiệp sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng việt ở tiểu học
... khoa và các tài liệu dạy học Tiếng Việt ở tiểu học: Chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học xác định một trong những mục tiêuquan trọng của dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học là dạy cho học sinh các kỹ nănggiao ... ở tiểu học. 4.2- Đối tượng : Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học Tiếng Việt ở bậc tiểu học. 5- GIẢ THUYẾT KHOA HỌC :Có thể nâng cao được chất lượng dạy học môn Tiếng Việt ở tiểu ... học các môn học khác nói chung đạt hiệuquả thì việc gây hứng thú học tập cho học sinh trong từng tiết học, môn học làviệc làm quan trọng bởi " ;Ở học sinh tiểu học hứng thú học có liên quan...
- 73
- 1,412
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25