0

xử lý để xả ra ngoài môi trường

trac nghiem toan.doc

trac nghiem toan.doc

Toán học

... dụng tất y = 600 để mua đồ, P1 = 10, P2 = 15 Lợi ích mua sản phẩm U(x1,x2) = (x1 + 30)(x2 + 40) Trong x1, x2 la lượng hàng mua cho loại hàng Hãy xác đònh lượng hàng cần mua để lợi ích lớn a 195/4, ... Tính y’(x) y=3 x 32 ln c 32 x ln 3.ln x b 32 x.ln x d 32 x ln 3.ln  mx + y + z =  25/Tìm tất m để hệ  x + my + z =  x + y + mz =  a m ≠ -2,m ≠ b m ≠ -2 b d nghiệm nhất=0 m≠ m = -1 26/Cho hệ ... 1 e + x + 3x − x b.2 d.4 1 1 b.640 d đs khác 1 cos x →∞ x x 18/Tính lim a c.-1 b.-2 d 19/ Tìm m để f(x) liên tục:  ex − x ≠  f (x) =  x m x ≠  2 d a.-1 b c.1 + ∞ 20/ Tính tích phân mở rộng...
  • 7
  • 1,528
  • 10
Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... -1 ; d Khi m = m =-1 26 Tìm điều kiện m để phương trình x2 – mx -1 = có hai nghiệm âm phân biệt : a m < ; b m >0 ; c m ≠ ; d m >- 2 27 Tìm điều kiện m để phương trình x + mx + m = có hai nghiệm ... x là: ( ) a2 + a2 −8 a2 + ; b ; c ; 4 31 Để hai đồ thị y = − x − x + y = x − m có hai điểm chung : a m = −3,5 ; b m < −3,5 ; c m > −3,5 ; a Tổ Toán_ Trường THPT Hóa Châu a2 + d d m ≥ −3,5 (c ... cột phải để kết a Tổng bình phương nghiệm b Tổng lập phương nghiệm c Tổng lũy thừa bậc bốn nghiệm 1) 123 2) 98 3) 34 4) 706 5) 760 33 Cho (m − 1) x + 3x − = ghép ý cột trái với ý cột phải để kết...
  • 4
  • 9,447
  • 397
03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

Toán học

... giác ABC C Tam giác ABC cân D Tam giác ABC vuông cân [] Cho A(1;3) B(-2;1) G(3;2) Toạ độ C để G trọng tâm tam giác ABC : A (2;6) B (1;3) C (10;2) D (5;1) [] Cho tam giác ABC với A(-1;1)...
  • 4
  • 2,233
  • 74
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM GLUXIT(CACBONHIDDRAT)-MỚI

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM GLUXIT(CACBONHIDDRAT)-MỚI

Hóa học

... cho ngời bệnh B Glucozơ nguyên liệu để tổng hợp vitamin C C Trong công nghiệp glucozơ dùng để tráng gơng, tráng ruột phích D Trong công nghiệp dợc glucozơ dùng để pha chế số thuốc dạng bột dạng ... thử để phân biệt saccarozơ glucozơ : A [Ag(NH3)2] OH B Cu(OH)2 C CaO.2H2O D Cả A, B, C 55 Thuốc thử để phân biệt glucozơ fructozơ : A Cu(OH)2 B [Ag(NH3)2] NO3 C Na D CaO.2H2O 56 Thuốc thử để phân ... Những hợp chất cacbohiđrat ? A 1, B 3, C 4, D 2, 3, 4, 5, 28 28 Phát biểu sau không ? A Tinh bột có tế bào thực vật B Tinh bột polime mạch không phân nhánh C Thuốc thử để nhận biết hồ tinh bột...
  • 8
  • 1,856
  • 28
TRẮC NGHIỆM SINH 11 MỚI CHƯƠNGII

TRẮC NGHIỆM SINH 11 MỚI CHƯƠNGII

Sinh học

... thích môi trường (bên bên thể nhờ mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn phát triển b/ Chuỗi phản ứng trả lời kích thích môi trường bên thể nhờ mà động vật thích nghi với môi trường ... thích môi trường (bên bên thể) nhờ mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn phát triển d/ Chuỗi phản ứng trả lời kích thích môi trường (bên bên thể) nhờ mà động vật thích nghi với môi trường ... thích số tác nhân môi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển b/ Phản ứng lại kích thích môi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển c/ Phản ứng lại kích thích định hướng môi trường sống đảm...
  • 14
  • 2,103
  • 41
TRẮC NGHIỆM SINH 11 MỚI CHƯỚNG IV

TRẮC NGHIỆM SINH 11 MỚI CHƯỚNG IV

Sinh học

... điều kiện môi trường thay đổi b/ Tạo hệ cháu đồng mặt di truyền, nên thích ứng đồng trước điều kiện môi trường thay đổi c/ Tạo hệ cháu đồng mặt di truyền, nên thích ứng trước điều kiện môi trường ... yếu tố môi trường b/ Thụ tinh nhân tạo, nuôi cấy phôi, sử dụng hoocmôn chất kích thích tổng hợp c/ Sử dụng hoocmôn chất kích tổng hợp, thay đổi yếu tố môi trường d/ Thay đổi yếu tố môi trường, ... với thay đổi môi trường d/ Thế hệ sau có tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt di truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp có lợi thích nghi với thay đổi môi trường Câu 498:Thể...
  • 11
  • 4,427
  • 119
40 câu trắc nghiệm toán 9-kt

40 câu trắc nghiệm toán 9-kt

Toán học

... Đường tròn (O;4) (O’;3) có độ dài đoạn nối tâm OO’= Hai đường tròn A Tiếp xúc B Tiếp xúc C Cắt D Ngoài (THi Chương II Hình học) Câu 16: Hai đường tròn (O;R) (O’;R’) tiếp xúc hai đường tròn có A ... ABC vuông A có AC = cm BC = cm sinB bằng: 3 A B C D 5 (VD Chương I hình học) Câu 22: Điều kiện để có nghiã khi: x−2 B x ≥ C x >2 A x < D x ≤ (VD Chương I Đại số) Câu 23: Cho tam giác ABC có:...
  • 4
  • 2,259
  • 55
Trắc nghiệm toán 6

Trắc nghiệm toán 6

Toán học

... M trung điểm AB thì: A AM + MB = AB; C AM = 1/2AB B AM = MB ; D Cả ba câu 17/ Chon câu nhất: A Trang giấy, mặt bảng hình ảnh mặt phẳng B Hình gồm đờng thẳng a phần mặt phẳng bị chia đờng thẳng...
  • 8
  • 964
  • 41
Trắc nghiệm Toán 9 học kỳ II

Trắc nghiệm Toán 9 học kỳ II

Toán học

... Câu28 : Parabol (P): y = ax qua điểm A(2,8) hệ số a : A a = B a = 1/8 C a = 1/32 D a= Câu 29 : Giá trò m để phương trình x2 -3x + 2k = có hai nghiệm dấu : …………………… Câu 30 : Giá trò m để phương ... C.m =4 D m = - Câu44 Điểm nằm Parabol (P): y = 2x2 A A ( ; 4) B( ; ) C( ; 1) D( -1 ; -2 ) Câu 45: Phương trình x – 2007 x = có tập nghiệm : ………… Câu 46 : Giá trò m để phương trình x2 + 2x – m + ... Câu 16 : Hai dây MN PQ đường (O) có MON > POQ A MN=PQ B MN > PQ C MN < PQ D K hông đủ giả thiết để so sánh Câu17: Phương trình 4x + 3y = -1 nhận cặp số sau nghiệm a (–1;–1) b (–1;1) c (1;–1)...
  • 6
  • 3,815
  • 387
Trắc nghiệm Toán 9

Trắc nghiệm Toán 9

Toán học

...
  • 3
  • 716
  • 13
Trắc nghiệm Toán 7 học kỳ II

Trắc nghiệm Toán 7 học kỳ II

Toán học

... đoạn : 1,5cm; 1,5cm; 3,2cm khơng thể lập thành tam giác Các giải thích sau cách giải thích hợp a 3,22 ≠ 1,52 + 1,52 b.vì 1,5 + 1,5 < 3,2 c.vì dùng thước ta vẽ khơng 15/ Cho ∆ABC có độ dài...
  • 10
  • 2,365
  • 144
Bài tập trắc nghiệm toán 8-Chương 1

Bài tập trắc nghiệm toán 8-Chương 1

Toán học

... a/ x2+10 b/ x2+7x+10 c/ x2-7x+10 d/ x2-3x+10 Câu 18 ; Cho A=3.(2x-3)(3x+2)-2(x+4)(4x-3)+9x(4-x) Để A có giá trị x : a/ b/ c/ Cả a,b d/ Kết khác Câu 19 :Tìm x biết (5x-3)(7x+2)-35x(x-1)=42 x a/ ... Khai triển biểu thức : (2x-3y)2 ta : a/4x2+12x +9y2 b/4x2-12x +9y2 c/ 4x2 -9y2 d/ 2x2-3y2 Câu 43 : Để biểu thức 9x2 +30x+a bình phương tổng giá trị a phải a/ b/25 c/ 36 d/ Kết khác Câu 44 : Giá trị ... d/ x(3x-2)(3x+2) Câu 65 : Chọn kết :(x+2)(x -2x+4) a/ x3 +8 b/ x3-8 c/ (x+2)3 d/ (x-2)3 Câu 66 : Để tính nhanh 101.99 ta dùng đẳng thức a/(a-b)(a+b) b/ a3+b3 c/ a2-2ab+b2 d/ Không sử dụng hđt 3...
  • 6
  • 10,005
  • 391
68 bai trac nghiem toan 9

68 bai trac nghiem toan 9

Toán học

... biểu thức C y = -x + D y = x – nghĩa? A a = B a < C a > D a B ài 18 Quay hình vòng quanh đoạn NP để hình Diện tích toàn phần hình tạo thành ( A 36 ) Chọn kết luận đúng: B 20 B ài 19 Cho hệ phương ... thể tích hình cầu bán kính R D C v A B D B ài 45 Phương trình kết hợp với phương trình x + y = để hệ phương trình có nghiệm nhất? A y + x = -1 B 3y = - 3x + C 2y = - 2x D 0.x + y = B ài 46 Nếu ... 1) ? A (0 ; ) B ( ; ) C ( ; 2) D (2 ; ) B ài 62 Phương trình kết hợp với phương trình 2x - y = để hệ phương trình vô nghiệm? A y = 2x + B 0.x - y = A 600 bằng: B 550 B ài 64 Cho đường tròn (O),...
  • 11
  • 824
  • 50
Trắc nghiệm Toán 9

Trắc nghiệm Toán 9

Toán học

... (1) Phương trình kết hợp với (1) để hệ phương trình có vô số nghiệm ? A 2y = 2x – B y = + x C 2y = – 2x D y = 2x – 14.Phương trình kết hợp với phương trình x + y = để hệ phương trình có nghiệm ? ... 21.Thu gọn biểu thức sin α + cot g 2α.sin α A D B cos 2α C sin α 22.Hãy ghép ý cột A với ý cột B để khẳng định A B 1.Trong tam giác vuông, bình phương A.tích hai hình chiếu hai cạnh cạnh góc vuông ... tròn ngoại tiếp tam giác vuông nằm A.đỉnh góc vuông B.trong tam giác C.trung điểm cạnh huyền D .ngoài tam giác 6.Cho tam giác ABC vuông A có AB = 18; AC = 24 Bán kính đường tròn ngoại tiếp tam...
  • 17
  • 748
  • 46

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25