xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm nghề phổ thông
skkn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính và định lượng các môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng trong kiểm tra, đánh giá và thi nghề phổ thông
Ngày tải lên :
16/12/2015, 13:03
... tập bậc cao nhóm HS hay không Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nghề phổ thông Nhóm tác giả xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm cho nghề phổ thông giảng dạy trung tâm Tin học ... KTTH CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NGHỀ PHỔ THÔNG Tiêu chuẩn đánh giá trắc nghiệm khách quan Với ưu khuyết điểm phân tích trên, nhóm tác giả xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách ... giá phương pháp trắc nghiệm, sâu vào phương pháp trắc nghiệm khách quan; - Nghiên cứu cấu trúc chương trình môn nghề phổ thông; - Xây dựng thành công ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm nghề điện tử,...
- 86
- 1.8K
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:44
... để đảm bảo công cho em HS, mà khác cách xếp thứ tự câu phần trắc nghiệm nội dung tơng tự nhng thay số c/ Bảo quản đề Nhà trờng cần có ngân hàng đề để đảm bảo tính kế hoạch, đảm bảo bí mật đề, ... nên theo kiểu trắc nghiệm u việt Phạm Đình Doanh - Cũng có trờng hợp giáo viên thu nhà chấm *Ví dụ 1: Sau Góc nội tiếp ( Hình Tiết 40), giáo viên kiểm tra nhanh phiếu học tập trắc nghiệm sau ( ... dới lớp làm 83(trang 109 - SGK ) - Kiểm tra phần trắc nghiệm : Kiểm tra theo nhóm :cho học sinh dới lớp hoạt động nhóm tập 83( trang 109 SGK) Các câu sau hay sai? A.Tứ giác có hai đờng chéo vuông...
- 9
- 3.3K
- 53
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn toán
Ngày tải lên :
20/09/2013, 00:10
... 15 V loại câu hỏi đề kiểm tra Câu hỏi T lun Trc nghim Câu hỏi theo dàn có sn Nhiều la chn Ghép ôi Đúng sai Điền khuyết 16 Câu hỏi mở V loại câu hỏi đề kiểm tra Câu hỏi tự luận: * Câu hỏi có sẵn ... chọn cột phải không nên dài 20 V loại câu hỏi đề kiểm tra Câu hỏi trắc nghiệm: * Câu hỏi dạng điền khuyết: - Có thể câu hỏi với giải đáp ngắn gồm nhứng câu phát biểu với hay nhiều chỗ trống mà ... Câu hỏi thường sử dụng có hiệu trường hợp: phối hợp kiến thức thuộc lĩnh vực khác nhau; đánh giá ý kiến khác nhau; thiết kế thử nghiệm; 17 V loại câu hỏi đề kiểm tra Câu hỏi trắc nghiệm: * Câu...
- 25
- 2.9K
- 61
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS
Ngày tải lên :
30/09/2013, 02:10
... thức,chuẩn kiến thức ,xây dựng trọng số điểm cho nội dungcho mức độ nhận thức + Xác định số lợng hình thức cho câu hỏi ô ma trận - Xác định thời giánố điểm tơng ứng cho phần - Số lợng câu hỏi cho từngô ... phần - Số lợng câu hỏi cho từngô ma trận - Mỗi câu hỏi trắc nghiệm khách quan có số điểm ngang không phụ thuộc vào mức độ khó dễ + Thiết kế câu hỏi theo ma trận đề vào mục tiêu ma trận,giáo viên ... hoạch đánh giá chung nhà trờng - Thánh lập nhóm môncó trách nhiệm t vấn xây dựng kế hoạch - Từng cá nhân giáo viên xây dựng khế hoách đánh giá cho IV Chỉ đạo việc thực kế hoạch: Yêu cầu đề kiểm...
- 4
- 1.2K
- 6
Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh
Ngày tải lên :
01/12/2013, 10:11
... cầu việc kiểm tra, thi, đánh giá quan trọng độ tin cậy tính giá trị - Cần xây dựng ngân hàng đề kiểm tra xây dựng ngân hàng đề thi phải bám sát mục tiêu học tập học sinh khối lớp yêu cầu có tính ... cho thân hay người khác nghe - Tự trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Hoàn thành tập giáo viên nêu - Tăng cường tập nhà có chất lượng - Bài tập dạng câu hỏi tổng hợp - Bài tập nhằm rèn luyện kỹ thực ... trào cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX giáo viên đưa câu hỏi: “ Em có suy nghĩ hoạt động Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Lương Văn Can ?” Trả lời câu hỏi học sinh không nắm vững kiến thức lịch sử,...
- 8
- 1.1K
- 6
Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban
Ngày tải lên :
27/12/2013, 14:17
... với khí, bụi xạ điện từ Đó dạng câu hỏi TNKQ, nhiên dạng câu hỏi lựa chọn câu đợc sử dụng rộng rãi 2.2.1.2.Những yêu cầu câu hỏi trắc nghiệm khách quan Một câu hỏi TNKQ có giá trị phải đảm bảo ... Sai - Câu có đáp án đối chiếu đôi (hay câu kiểm tra kết hợp) Câu kết hợp biến đổi hình thức chọn lựa câu loại thờng gồm hai dãy thông tin Một dãy câu hỏi (câu dẫn), dãy khác câu trả lời (câu chọn) ... - Câu hỏi lựa chọn câu đúng: Loại có hình thức câu phát biểu không đầy đủ hay câu hỏi dẫn đợc nối tiếp số câu trả lời mà HS phải lựa chọn Các câu kiểm tra gồm: + Câu dẫn: Kích thích, gợi lên câu...
- 64
- 774
- 0
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản
Ngày tải lên :
27/12/2013, 20:25
... sinh dạng câu hỏi đóng, có câu trả lời ngắn TNKQ hình thức KT- ĐG mẻ Phơng pháp thờng đợc sử dụng theo loại câu hỏi sau: - Dạng câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ): Dạng câu hỏi gọi trắc nghiệm dạng ... trung vùng - Dạng câu hỏi với câu trả lời Đúng- Sai (Có- Không) Loại câu hỏi Đúng- Sai phát biểu đợc đáng giá hay sai lựa chọn câu đúng, câu sai so với nội dung câu dẫn, chúng câu hỏi trực tiếp để ... tốt nghiệp đại học a Đúng b Sai - Dạng câu hỏi ghép đôi: Đây dạng câu hỏi gồm hai dãy thông tin gọi câu dẫn câu hỏi đáp, học sinh cần lựa chọn ghép hai dãy thông tin với thành nhóm cho phù hợp...
- 83
- 846
- 1
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá môn toán
Ngày tải lên :
29/06/2014, 20:00
... thuộc hình thức trắc nghiệm tự luận ma trận đề Bước 2: Thiết kế : Xây dựng hệ thống câu hỏi theo ma trận đề (Có chỉnh sửa, bổ sung hợp lý theo lực học lớp học khối lớp.) Xây dựng đáp án : Tiến ... viên xây dựng xong hệ thống câu hỏi Đáp án phải rõ ràng, xác mang tính thuyết phục khoa học Bước 3: Thử nghiệm phép thử trả lời: Giáo viên thực thi phép thử nghiệm thử trả lời tồn hệ thống câu hỏi ... đề giấy, đề giống ( đề chẵn, lẽ ) với dạng : + Câu hỏi nhận dạng + Câu hỏi điền khuyết + Câu hỏi ghép đơi – Ghép vế với cho phù hợp + Dạng câu hỏi suy nghĩ - Tự luận * Chấm trả kiểm tra theo...
- 9
- 1.3K
- 35
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
Ngày tải lên :
14/07/2014, 13:00
... c qua quan sỏt, nghe, nhỡn, mụ t hoc gii thớch cỏc hin tng n gin v bit hc cú n np - ỏnh giỏ v thỏi : trờn c s ham hiu bit, t giỏc hc th hin mc : Ch ng, phõn võn v b ng b/ Phm cht o c: - ỏnh ... lc ny theo tụi bao hm bn thnh t (mt) ch yu: Kin thc, k nng k so, nng lc nhn thc v nng lc t duy, thỏi (phm cht nhõn vn) ú chớnh l nhng tiờu ỏnh giỏ trỡnh phỏt trin ca ngi hc a/ Kin thc: - Theo...
- 17
- 839
- 2
đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng bộ môn lịch sử
Ngày tải lên :
17/07/2014, 09:19
... thờng hai dãy thông tin Một dãy câu hỏi (hay câu dẫn), dãy câu trả lời (hay câu lựa chọn) Học sinh phải tìm cặp câu trả lời tơng ứng với câu hỏi d Câu điền khuyết: Câu dẫn để vài chỗ trống Học sinh ... kinh nghiệm thờng bị rơi vào bẫy viết câu dễ viết viết câu quan trọng cần viết Khuynh hớng hình thức đem lại thông tin có giá trị, chí sai lệch * Khi viết câu trắc nghiệm cần lu ý Câu trắc nghiệm ... trạng câu lại cung cấp thông tin giúp cho việc trả lời câu khác Tránh câu trắc nghiệm mnag tính chất đánh lừa hay cài bẫy Đề phòng câu thừa giả thiết có nhiều phơng án trả lời Câu trắc nghiệm...
- 10
- 812
- 1
skkn đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng bằng kiểm tra trắc nghiệm đối với bộ môn lịch sử
Ngày tải lên :
22/07/2014, 15:47
... thường hai dãy thông tin Một dãy câu hỏi (hay câu dẫn), dãy câu trả lời (hay câu lựa chọn) Học sinh phải tìm cặp câu trả lời tương ứng với câu hỏi d Câu điền khuyết: Câu dẫn để vài chỗ trống Học ... trạng câu lại cung cấp thông tin giúp cho việc trả lời câu khác Tránh câu trắc nghiệm mnag tính chất đánh lừa hay cài bẫy Đề phòng câu thừa giả thiết có nhiều phương án trả lời Câu trắc nghiệm ... truyền nêu số câu hỏi trả lời viết với loại trắc nghiệm nhiều lựa chọn nêu nhiều câu hỏi Số câu nhiều (trong phạm vi thích hợp) tăng thêm độ tin cậy đánh giá học sinh qua kiểm tra Trắc nghiệm đảm...
- 12
- 853
- 3
skkn đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
Ngày tải lên :
25/07/2014, 09:47
... Câu 03 Câu 04 Câu 05 Câu 06 53,9% Câu 07 42,6% Câu 08 59,6% Câu 09 48,7% Câu 10 55,6% Câu 11 53,9% Câu 12 46,9% Câu 13 46,9% Câu 14 50,4% Câu 15 60,0% Câu 16 33,9% Câu 17 62,6% Câu 18 46,9% Câu ... yêu cầu nội dung kĩ thuật viết trắc nghiệm Sau viết xong trao đổi, sửa chữa góp ý thống tổ Sau đó, đưa vào ngân hàng câu trắc nghiệm quản lí ngân hàng câu trắc nghiệm lưu máy tính - Căn vào bảng ... số lượng câu hỏi, tập đưa đề kiểm tra - Xác định số lượng câu hỏi, tập loại hình đưa vào đề kiểm tra: câu hỏi tự luận, câu hỏi trắc nghiệm khách quan Xu hướng việc kiểm tra sử dụng “ câu nhiều...
- 10
- 694
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc
Ngày tải lên :
28/07/2014, 19:21
... lý phổ thông gắn với rèn luyện kỹ hành dụng (coi trọng kỹ thực hành, thực nghiệm) cho người học Năm : Tăng cường khai thác, sử dụng CNTT cách hơp lý để hỗ trợ việc đổi PPDH (soạn giảng, thí nghiệm, ... mang tính định hướng nội dung Hội thảo a) Những nội dung cần bàn Bàn đổi PPDH, thường có hàng loạt câu hỏi cần có lời giải đáp đổi PPDH, ví dụ: đổi PPDH thực chất đổi gì? Đổi nào? Bắt đầu từ đâu? ... Một là: Bộ GD&ĐT cần xây dựng tiêu chí để kiểm định, đánh giá đổi PPDH giáo viên theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập nhận thức học viên, đặc biệt môn học gắn với thí nghiệm, thực hành; Hai...
- 10
- 1.1K
- 5
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn kinh tế chính trị MácLênin ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn
Ngày tải lên :
10/11/2014, 22:14
... thời câu hỏi không phức tạp khó xây dựng 32 Ưu điểm loại trắc nghiệm khách quan thường có nhiều câu trả lời cung cấp cho câu hỏi trắc nghiệm có câu trả lời hay câu trả lời tốt Bài trắc nghiệm ... điển hình…, có giáo viên ý tới việc nghiên cứu, xây dựng đề KT, ĐG câu hỏi trắc nghiệm khách quan có kết hợp câu hỏi tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan hay 43 tập thực tế chưa áp dụng ... nhiên loại câu có nhiều ưu điểm nên loại câu hỏi sử dụng rỗng rãi Trong kiểu câu trắc nghiệm nêu, kiểu câu - sai kiểu câu nhiều lựa chọn có cách trả lời đơn giản Câu - sai trường hợp riêng câu nhiều...
- 138
- 1.2K
- 13
đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn công nghệ 8
Ngày tải lên :
22/12/2014, 21:18
... qua hình thức trắc nghiệm khách quan,… Tuy nhiên câu hỏi kiểm tra nên kết hợp câu hỏi tự luận với trắc nghiệm khác quan, giảm câu hỏi kiểm tra ghi nhớ, tái kiến thức, tăng câu hỏi vận dụng kiến ... tra trắc nghiệm khách quan giao cho học sinh câu hỏi trắc nghiệm phiếu, kiểm tra in sẵn; học sinh làm vào phiếu hay kiểm tra Các dạng câu hỏi thường dùng là: - Câu hỏi nhiều lựa chọn - Câu hỏi ... định điểm cho hình thức câu hỏi, tỉ lệ câu hỏi tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Xác định số lượng câu hỏi cho ô ma trận sở vào tổng số điểm xác định mà có số câu hỏi tương ứng Ví dụ:...
- 20
- 3.7K
- 7
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở môn công nghệ lớp 8
Ngày tải lên :
21/03/2015, 14:16
... qua hình thức trắc nghiệm khách quan,… Tuy nhiên câu hỏi kiểm tra nên kết hợp câu hỏi tự luận với trắc nghiệm khác quan, giảm câu hỏi kiểm tra ghi nhớ, tái kiến thức, tăng câu hỏi vận dụng kiến ... tra trắc nghiệm khách quan giao cho học sinh câu hỏi trắc nghiệm phiếu, kiểm tra in sẵn; học sinh làm vào phiếu hay kiểm tra Các dạng câu hỏi thường dùng là: - Câu hỏi nhiều lựa chọn - Câu hỏi ... định điểm cho hình thức câu hỏi, tỉ lệ câu hỏi tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Xác định số lượng câu hỏi cho ô ma trận sở vào tổng số điểm xác định mà có số câu hỏi tương ứng Ví dụ:...
- 18
- 2.4K
- 10
SKKN Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8
Ngày tải lên :
28/03/2015, 15:39
... tit? Bn v lp dựng lm gỡ? Nờu trỡnh t c bn v lp? Bn v lp c dựng cỏc trng hp sau: a.Ch to chi tit b.Lp rỏp cỏc chi tit c.Thit k sn phm d.Cõu b,c ỳng Giỏo viờn nhn xột tit hc v tinh thn, thỏi v kt ... ca tng phn, tng chng, tng bi, ú phi cp n kim tra c kin thc, k nng v thỏi c bit phn kim tra thc hnh, vic kim tra k nng v thỏi l rt quan trng bi vic kim tra cỏc bc thc hin cỏc qui trỡnh cụng ... ốn in D.Cỏc cht bờn ca búng ốn Bn l in l dựng in loi gỡ ? A.Loi in - nhit B Loi in - quang C.Loi in - c D Kt hp loi in - c v in-nhit Mỏy sy túc l dựng in loi gỡ ? A.Loi in - nhit B.Loi in -...
- 18
- 1.6K
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng bộ môn Lịch sử
Ngày tải lên :
21/06/2015, 19:39
... thờng hai dãy thông tin Một dãy câu hỏi (hay câu dẫn), dãy câu trả lời (hay câu lựa chọn) Học sinh phải tìm cặp câu trả lời tơng ứng với câu hỏi d Câu điền khuyết: Câu dẫn để vài chỗ trống Học sinh ... kinh nghiệm thờng bị rơi vào bẫy viết câu dễ viết viết câu quan trọng cần viết Khuynh hớng hình thức đem lại thông tin có giá trị, chí sai lệch * Khi viết câu trắc nghiệm cần lu ý Câu trắc nghiệm ... trạng câu lại cung cấp thông tin giúp cho việc trả lời câu khác Tránh câu trắc nghiệm mnag tính chất đánh lừa hay cài bẫy Đề phòng câu thừa giả thiết có nhiều phơng án trả lời Câu trắc nghiệm...
- 10
- 504
- 1
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ
Ngày tải lên :
23/06/2015, 22:07
... dùng quan tâm McMIX phần mềm quản lý ngân hàng câu hỏi phần rút/trích câu hỏi thi từ ngân hàng câu hỏi có sẳn McMIX hỗ trợ giáo viên việc trộn đề thi trắc nghiệm có sẵn McMIX cho phép người dùng ... vào Thêm để thêm câu hỏi trắc nghiệm cho môn Thi 19 Bước 4: Soạn thảo đề thi/ Sữa đề thi - Một giao diện cho phép bạn tạo câu hỏi trắc nghiệm trình soạn thảo Word, bạn nhập câu hỏi đáp án, chọn ... lại câu hỏi Nhấn Thoát sau tạo xong câu hỏi để quay giao diện - Tại bạn thực thao tác Sửa câu hỏi, Sửa đáp án, thấy chưa hợp lý Chọn hoán vị câu hỏi để trộn đề thi tạo nhiều đề thi trắc nghiệm...
- 43
- 1.3K
- 3