... dạn trình bày số kinh nghiệm công tác xâydựngchuyênđề bồi dưỡng học sinh giỏi tỉnh lớp 9” Trang 27 SKKN: Xâydựngchuyênđề bồi dưỡng HSG tỉnh lớp môn Lịch sử Kính mong Hội đồng khoa học ... cáo kế hoạch với tổ chuyênmôn Ban giám hiệu nhà trường Sau tổ chuyênmôn Ban giám hiệu nhà trường xét duyệt, lên khung chương trình bồi dưỡng sau: Trang SKKN: Xâydựngchuyênđề bồi dưỡng HSG tỉnh ... khả quan môn lịch sử V Kết đạt được: Vấn đề phát hiện, tuyển chọn BDHS giỏi môn nói chung, môn lịch sử nói riêng công việc khó khăn, đòi hỏi người giáo viên Trang 25 SKKN: Xâydựngchuyênđề bồi...
... TRƯỜNG THPT CHUYÊN TN KỲ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Môn thi: ĐỊA LÍ- Lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề HƯỚNG DẪN ... (2,0đ) - Địa hình nước ta có cấu trúc cổ vận động Tân kiến tạo làm trẻ lại tạo nên phân bậc rõ rệt theo độ cao, phân hóa đa dạng Địa hình thấp dần từ tây bắc xuống đông nam - Cấu trúc địa ... dài cho vùng đón gió Nam Bộ, Tây Nguyên Hoạt động gió mùa tây nam dải hội tụ nhiệt đới nguyên nhân gây mưa vào mùa hạ cho hai miền Nam, Bắc mưa lớn vào tháng IX cho Trung Bộ * Nguyên nhân chủ...
... cần thiết giáo viên giảng dạy mônĐỊA LÍ, ĐỊALÍmôn học nhạy bén vấn đề xã hội, việc cung cấp thông tin, liên hệ thực tế yêu cầu quan trọng xuất phát từ đặc trưng môn Ứng dụng CNTT giúp giáo viên ... giáo viên G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔNĐỊALÍ THPT] cài đặt thêm tư liệu, hình ảnh, băng hình, trình bày đề cương giảng gọn, đẹp, sinh ... với giáo viên, giảng viên giảng dạy môn không chuyên CNTT mônĐỊALÍ Chương trình dễ sử dụng, giáo viên tự nghiên cứu để thực * Quy trình thiết kế giảng ĐỊALÍ phần mềm PowerPoint: - Xác định...
... t , ca , phay,… nơ,… Trang Câu 3: Trình bày đặc điểm vị trí địalí ý nghĩa vị trí địalí nước ta (3đ) ĐÁP ÁN: * Đặc điểm vị trí địa lí: (0,5 đ) - Nằm rìa phía đơng bán đảo Đơng Dương, gần trung ... nước ta có ý nghĩa chiến lược cơng xâydựng phát triển bảo vệ tổ quốc Câu 4: So sánh đặc điểm tự nhiên miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ? (3 đ) Trang ĐÁP ÁN: (mỗi đặc điểm ... điểm) Khác nhau: - Tây nguyên vùng chuyên canh công nghiệp lớn thứ nước Các trồn g chính: cà phê, chè, cao su…(0,25 điểm) - Trung du miền núi Bắc bộ: vùng chuyên canh lớn thứ nước Các trồng chính:...
... Điểm trung bình môn học từ 8,0 trở lên, điểm trung bình môn Toán, Ngữ văn từ 8,0 trở lên; riêng học sinh lớp chuyên trường THPT chuyên phải thêm điều kiện điểm trung bình mônchuyên từ 8,0 trở ... trở lên; riêng học sinh lớp chuyên trường THPT chuyên phải thêm điều kiện điểm trung bình mônchuyên từ 6,5 trở lên; b) Không có môn học điểm trung bình 5,0; c) Các môn học đánh giá nhận xét đạt ... Điểm trung bình môn học từ 5,0 trở lên, điểm trung 0,25 bình môn Toán, Ngữ văn từ 5,0 trở lên; riêng học sinh lớp chuyên trường THPT chuyên phải thêm điều kiện điểm trung bình mônchuyên từ 5,0...
... mm tin hc Chng 3: Thc nghim s phm Chng C S Lí LUN V THC TIN CA VIC VN DNG Lí THUYT H THNG V NG DNG PHN MM TIN HC THIT K BI DY HC A Lí LP 11 1.1 C S Lí LUN 1.1.1 Lý thuyt h thng 1.1.1.1 Khỏi nim ... vc v a lý mt s nc tiờu biu Lp 12: a lý Vit Nam Chng trỡnh gm phn: Phn 1: Địa lý tự nhiên Phần 2: Địa lý dân c Phần 3: Địa lý kinh tế Cu trỳc chng trỡnh th hin rừ rt tớnh phỏt trin liờn tc ca ... hin cỏc bi dy hc tt hn Chng CU TRC NI DUNG BI HC A Lí LP 11 THEO QUAN IM H THNG V VIC TH HIN BNG PHN MM TIN HC 2.1 PHN TCH NI DUNG BI HC A Lí LP 11 THEO QUAN IM H THNG 2.1.1 Cu trỳc h thng ca...
... tham khảo, đề thi HSG cấp năm học hỏi để nâng cao trình độ chuyênmônđể bồi dỡng kiến thức cho em V Kế hoạch thực nội dung chơng trình Chơng trình địa lớp 35 tuần 1,5tiết =52 tiết -Địa lí dân c ... 1,5tiết =52 tiết -Địa lí dân c : tiết (4 tiết lí thuyết + thực hành) -Địa lí kinh tế:11 tiết (9 LT+ TH) -Sự phân hoá lãnh thổ: 24 tiết(17 LT +7 TH ) -Địa líđịa phơng tiết ( 3LT +1 TH ) -Ôn tập kiểm ... phát triển ngành dầu khí V- Địalíđia phơng Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ tỉnh (thành phố) Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Kiến thức - Nhận biết vị trí địalí ý nghĩa phat triển kinh...
... hoạt Tổ,Nhóm chuyênmôn tập trung vào chuyênđềđể giải phần ( từ khâu đổi phương pháp giảng dạy đến đổi kiểm tra ,đánh giá ) * Luôn ý cấu trúc đếBộ năm học nầy trước mắt Địalí 12 môn thi tốt ... lượng 60 phút học sinh Đảo - Một số đề thi chưa thể rỏ mối quan hệ chặt chẽ ĐỀ MA TRẬN C/ MỘT SỐ ĐỀ NGHỊ * Nên chủ động có ý kiến với Ban giám hiệu vấn đềchuyênmônđể có tính thống toàn Tỉnh từ ... ĐỊNH HƯỚNG CÔNG VIỆC THỜI GIAN TỚI 9/ TỔNG KẾT ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GiẢNG DẠY VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CỦA BỘMÔNĐỊA LÝ CẤP THPT NGƯỜI TRÌNH BÀY: LÊ PHƯƠNG A/NÊU...
... ); xác định yêu cầu đề thi; nhận biết, đọc mô tả đặc điểm tượng địa lý đồ; biết vận dụng kiến thức để giải thích tượng tượng địa lý (nếu đề có yêu cầu) Ví dụ: Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam trang ... sông trung du miền núi Trung du miền núi có địa hình cao, dốc, nước chảy xiết Địa hình chia cắt tạo thung lũng xen kẽ dãy núi cao thuận lợi đểxâydựng hồ chứa nước ... rèn luyện dạng biểu đồ cột, biểu đồ đường hay đồ thị, biểu đồ tròn, biểu đồ miền (thể cấu tượng địa lý) Vẽ biểu đồ đòi hỏi xác phân chia số lượng, tỷ lệ thời gian (đặc biệt biểu đồ đường, biểu...
... Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ nước ta * So sánh: - Tổng sản lượng thuỷ sản Duyên hải Nam Trung Bộ lớn Bắc Trung Bộ - Bắc Trung Bộ vùng có sản lượng nuôi trồng thuỷ sản lớn Duyên hải Nam Trung Bộ ... theo Atlat Địalí Việt Nam mà cho điểm tối đa Giải thích nguyên nhân nêu hậu phân bố dân cư không nước ta ? - Nguyên nhân: + Điều kiện tự nhiên: vị trí địa lí, khí hậu, nguồn nước, địa hình,… ... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊALÍ (Hướng dẫn chấm gồm: trang) Câu Nội dung Câu I (2,0 điểm) Hãy nhận xét phân bố dân cư nước ta Năm 2003 mật độ dân số nước ta 246 người/km phân bố không đều: - Không đồng...