... lượng CO2 khí - Bảo vệ khơngkhí tránh nhiễm CHỦĐỀ : KHƠNGKHÍ – OXIChủđề có nội dung sau: Thành phần khơng khí, tầng khí áp suất khí 19 19 /71 Xâydựngchủđềtíchhợp “KHƠNG KHÍ – OXIđể ... xâydựngchủđềtíchhợp tổ chức DHTH 16 16 /71 Xâydựngchủđềtíchhợp “KHƠNG KHÍ – OXIđể nâng cao lực giải vấn đề cho học sinh cấp Trung học sở Chương 2: XÂY ... thành chủđềtíchhợp Ví dụ: Tíchhợp nội dung hố học với đời sống phân mơn hố hữu hố vơ thành chủ đề: Hố học vấn đề phát triển Kinh tế, Xã hội Mơi trường mơn Hố học - Tíchhợp đa môn: Xâydựng chủ...
... cho chủđề : “KHÔNG KHÍ – OXI 15 Xâydựngchủđềtíchhợp “KHƠNG KHÍ – OXIđể nâng cao lực giải vấn đề cho học sinh cấp Trung học sở 2.3 Xâydựngchủđềtíchhợp ... dụngxâydựngchủđềtíchhợp tổ chức DHTH 14 /68 Xâydựngchủđềtíchhợp “KHƠNG KHÍ – OXIđể nâng cao lực giải vấn đề cho học sinh cấp Trung học sở Chƣơng 2: XÂY ... CO2 khí - Bảo vệ khơngkhí tránh nhiễm O2 - Điều chế tính chất - Ứng dụng: Sự hô hấp cháy CO2 Cacbon đioxit nóng lên tồn cầu 2.3 Xâydựngchủđềtíchhợp “KHƠNG KHÍ – OXI 17 /68 Xâydựngchủ đề...
... Xác định chủđề - GV đưa vấn đề chung HS cần tìm hiểu: “Đơng Nam Á – Thống đa dạng” - GV HS xâydựng tiểu chủđề sở định hướng GV vấn đề HS hứng thú, cho đảm bảo mục tiêu chủđề Với chủđề này, ... Á Sau xác định tiểu chủ đề, HS có sở thích tìm hiểu chủđề (GV cần lưu ý đến đồng nhóm thực tiểu chủđề khác nhau) Hoạt động Các nhóm xâydựng kế hoạch làm việc - Phác thảo đề cương: Các nhóm ... ý đánh giá Các chủđềxâydựng sở nội dung chương trình mơn học hành Do thực chủđề cần xem xét lại nội dung chương trình mơn học hành để giảm bớt cắt bỏ nội dung đưa vào chủđề liên môn, mà...
... Xác định chủđề - GV đưa vấn đề chung HS cần tìm hiểu: “Đơng Nam Á – Thống đa dạng” - GV HS xâydựng tiểu chủđề sở định hướng GV vấn đề HS hứng thú, cho đảm bảo mục tiêu chủđề Với chủđề này, ... giá Các chủđềxâydựng sở nội dung chương trình mơn học hành Do thực chủđề cần xem xét lại nội dung chương trình mơn học hành để giảm bớt cắt bỏ nội dung đưa vào chủđề liên môn, mà không làm ... Á Sau xác định tiểu chủ đề, HS có sở thích tìm hiểu chủđề (GV cần lưu ý đến đồng nhóm thực tiểu chủđề khác nhau) Hoạt động Các nhóm xâydựng kế hoạch làm việc - Phác thảo đề cương: Các nhóm...
... có nhiều hình thức tíchhợp như: tíchhợp nội mơn học, tíchhợp mơn, tíchhợp dọc, tíchhợp ngang, tíchhợp chương trình, tíchhợp kiến thức, tíchhợp kĩ Mục tiêu dạy học tíchhợp tránh trùng lặp ... vấn đề mang tính xã hội địa phương - Việc xâydựng học, chủđềtíchhợp phải dựa chương trình hành vấn đề mang tính quốc tế, quốc gia, có ý nghĩa sống học sinh 1.2.3 Quy trình xâydựngchủđểtích ... dụ minh họa chủđề dạy học tíchhợp gắn với di sản văn hóa hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học địa lí địa phương tỉnh Ninh Bình 3.1 Lựa chọn di sản Đểxâydựngchủđề dạy học tíchhợp địa lí...
... phổ thông chương trình xâydựng mơn học Quan điểm tíchhợpxâydựng sở quan niệm tích cực q trình học tập q trình dạy học Thực tiển chứng tỏ rằng, việc thực quan điểm tíchhợp giáo dục dạy học ... dạy học tíchhợp ? Xâydựng kế hoạch dạy học theo hướng tíchhợp nội dung trọng tâm Bộ GD-ĐT yêu cầu hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học sở năm học 2012-2013 Dạy học theo hướng tíchhợp quan ... điểm khí hậu nước ta Địa nội dungtíchhợp + Lớp 7; 7: MT nhiệt đới gió mùa + L ớp 6; 18: Thời tiết, khí hậu nhiệt độ khơngkhí 1.5 Môn sinh học - Nêu đặc điểm chung thể sống Địa nội dungtích hợp...
... tất yếu dạy học đại Theo xu hướng tích hợp, với hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Văn Biên, tơi định xâydựngchủđềtíchhợp “cung tên” Trong chủ đề, chúng tơi tíchhợp hai mơn vật lý hóa học, đồng thời ... gắng xâydựngchủđềtíchhợp “cung tên”, dù gặp nhiều khó khăn tính mẽ nhiều vấn đề chun mơn Tuy nhiên, chúng tơi hồn thành chủ đề, thiết nghĩ đem chủđề ứng dụng vào dạy học khả quan Từ thấy, tích ... khảo cứu lịch sử Chủđề “cung tên” xâydựng bao gồm nội dung chính, nội dung định hướng hoạt động cho học sinh, nhằm mục đích phát triển lực cho em Đây lần xâydựngchủđềtích hợp, dù cố gắng...
... phát hành, năm 2008 1.3 Quy trình xâydựngchủđềtíchhợp mơn tốn 1.3.1 Quan niệm chủđềtích hợp, học tích hợp, giáo án tíchhợp dạy học tíchhợp a) Chủ ề tíchhợp 30 Khi giải vấn ề thự tiễn, ... trình xâydựngchủđềtíchhợp + Theo Susan M Drake [51] quy trình tíchhợp gồm ƣớc: (1) Xâydựng CT; (2) Chọn vấn ề chủ ề thích hợp ể nghiên cứu; (3) Tạo web x ịnh cụm tiềm tiêu chuẩn/ND; (4) Xây ... trình xâydựngchủđềtíchhợp mơn tốn 29 1.3.1 Qu n niệm hủ ề tí h hợp, 1.3.2 i họ tí h hợp, gi o n tí h hợp v dạy họ tí h hợp 30 Quy tr nh xây dựng, ấu trú 38 hủ ề tí h hợp ngo...
... đểxâydựngchủđềtíchhợp nói chung, chủđềtíchhợp liên mơn nói riêng [1] Để làm rõ quy trình cụ thể hóa quy trình xâydựngchủđềtíchhợp liên môn, nghiên cứu vận dụngxâydựngchủđềtích ... trình xâydựngchủđềtíchhợp vào việc xâydựngchủđề “Sự nở nhiệt” Nội dung nghiên cứu Xâydựngchủđề “Sự nở nhiệt” dạy học kiến thức phần nhiệt học bậc THCS Bước 1: Lựa chọn chủđề Các ... cứu đề tài giải khó khăn việc xâydựngchủđềtíchhợp liên mơn, đề xuất chủđề mẫu tài liệu tham thảo thiết thực cho nghiên cứu liên quan đến xâydựngchủđềtíchhợp liên mơn TÀI LIỆU THAM KHẢO...
... DH điều chỉnh cho phù hợp với mục tiêu tiêu chí ĐG chủđềtíchhợp liên mơn Lập kế hoạch tổ chức DH chủđềtíchhợp liên mơn Trên sở nội dungchủđềtíchhợp liên môn xây dựng, GV lựa chọn phương ... Bước 6: Xâydựng câu hỏi định hướng hướng dẫn nguồn tài liệu bổ trợ, phương tiện kĩ thuật cho HS thực nội dungchủđềtíchhợp Lựa chọn phương pháp DH để thực kế hoạch DH chủđềtíchhợp Thử ... thành công học hay chủ đề, chủ điểm tíchhợp Đưa tiêu chí làm sở cho ĐG bao gồm kiến thức, kĩ năng, thái độ NL cần đạt theo mục tiêu cấu trúc thành tố NL sau học chủđềtíchhợp theo mức độ khác...
... chất khí Thành phần theo thể tíchkhơngkhí là: 78% khí nitơ, 21 % khí Oxi, 1% khí khác (CO 2, nước, khí Ne, Ar, bụi khói ) Bảo vệ khơngkhí lành tránh nhiễm: - Phải xử lý khí thải nhà - Tíchhợp ... hay yếu? Oxi có ứng dụng ? thành phần khơngkhí gồm chất khí làm để bảo vệ khơngkhí lành tránh nhiễm ? Những kiến thức tíchhợp giáo dục với mơn học , tìm hiểu chủđề "OXI – KHƠNGKHÍ " HOẠT ... quang hợp, thực vật lấy vào khí CO nhả khí O2 nên góp phần giữ cân khíkhơngkhí - Tíchhợp mơn sinh học: ? Tại không nên vào rừng vào ban đêm lúc mặt trời chưa mọc + Vai trò sinh học oxi: oxi...
... kinh nghiệm, điều chỉnh chủđề sau thực nghiệm d Xâydựngchủđềtíchhợp liên mơn Để đảm bảo nguyên tắc xâydựngchủđềtíchhợp liên môn, đảm bảo bước xâydựngchủ đề; đặc biệt đảm bảo chuẩn ... dung tìm hiểu chủđề b Mục đích tích hợp: Chủđềxâydựng sở tíchhợp liên mơn với mơn Sinh học, môn GCCD, môn Địa, môn Văn … nhằm tổ chức cho học sinh thông qua hoạt động chủđềchủ động sử dụng ... mơn Địa, mơn GDCD Vì vậy, dạy học theo chủđềtíchhợp liên mơn khắc phục tồn b Nguyên tắc xâydựngchủđềtíchhợp liên mơn Trên quan điểm dạy học tíchhợp liên mơn thuộc nội dung dạy học phương...
... thức xâydựngchủđềtíchhợp dạy học chƣơng Nhóm oxi Error! Bookmark not defined 2.3 Qui trình xâydựngchủđềtíchhợp Error! Bookmark not defined 2.4 Xâydựng số chủđềtíchhợp ... chƣơng Nhóm oxi Error! Bookmark not defined 2.4.1 Đề xuất hệ thống chủđềtíchhợp chƣơng Nhóm oxiError! Bookmark not defined 2.4.2 Xâydựng nội dungchủđềtíchhợp chƣơng Nhóm oxi- Hóa học ... hợp tác cho học sinh thơng qua dạy học chủđềtíchhợp chƣơng Nhóm Oxi – Hóa học lớp 10 Nâng cao” Mục đích nghiên cứu Xâydựngchủđềtíchhợp chƣơng “Nhóm oxi – Hóa học lớp 10 Nâng cao nhằm phát...
... thức xâydựngchủđềtíchhợp dạy học chƣơng Nhóm oxi 32 2.3 Qui trình xâydựngchủđềtíchhợp 33 2.4 Xâydựng số chủđềtíchhợp chƣơng Nhóm oxi 34 2.4.1 Đề xuất ... trình xâydựngchủđề DHTH, chúng tơi tiến hành xâydựngchủđềtíchhợp chƣơng Nhóm oxi – Hóa học 10 Nâng cao nhƣ sau Bảng 2.2 Hệ thống chủđềtíchhợp chương Nhóm oxiChủđề STT Tiểu chủđề Oxi- ... thống chủđềtíchhợp chƣơng Nhóm oxi 34 2.4.2 Xâydựng nội dungchủđềtíchhợp chƣơng Nhóm oxi- Hóa học 10 Nâng cao 35 2.5 Biện pháp phát triển lực hợp tác cho học sinh dạy học chủđềtích hợp...
... mơi trường 2.2 XÂYDỰNG CÁC CHỦĐỀTÍCHHỢP GD BVMT VÀ BĐKH PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG – SINH HỌC 2.2.1 Quy trình xâydựngchủđềtíchhợp giáo dục BVMT BĐKH Đểxâydựng CĐ tíchhợp GD BVMT BĐKH ... nghiên cứu đề tài: Xâydựngchủđềtíchhợp giáo dụcbảo vệ mơi trường biến đổi khí hậu dạy học phần Sinh vật môi trường – Sinh học 9” Mục đích nghiên cứu Xâydựng tổ chức dạy học CĐ tíchhợp giáo ... địa tíchhợp lựa chọn nội dung GDBĐKH phù hợp gắn liền với vấn đề địa phương, quốc gia, khu vực quốc tế 28 1.2.2 Dạy học tíchhợp 1.2.2.1 Một số khái niệm dạy họctích hợp a Khái niệm tíchhợp Tích...
... lịch sử Cơ sở lí luận đểxâydựngchủđềtíchhợp liên mơn Lịch sử Địa lí: Căn vào nội hàm khái niệm tích hợp, mức độ tíchhợp trình bày Cơ sở thực tiễn: vào xu hướng tíchhợp mơn khoa học xã hội ... nay; Các chủđềtíchhợp liên môn đảm bảo để tổ chức cho HS học tập tích cực, giúp HS khai thác kiến thức mơn, phát số kỹ năng, lực chung Các bước xâydựngchủđểtích hợp: Bước 1: Phân tích nội ... nguyên tắc đề theo quy trình bước đề tài lựa chọn chủđềtíchhợp liên mơn Lịch sử Địa lí lớp lớp sau: Chủđề 1: Tìm hiểu Lịch sử - Địa lí khu vực Đông Nam Á (lớp 8) Chủđề 2: Tìm hiểu số vấn đề địa...
... học kiến thức tíchhợp liên môn mở rộng tu học tập vận dụng vào sống Ý nghĩa học : Tơi nhận thấy tíchhợp khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực, lĩnh vực khoa học giáo dục khái niệm tíchhợpdungđể ... người làm - Quan sát trả lời: Các vẽ nghề xâydựng Hình ảnh họ gắn liền với vật gì? - Nhận xét Vậy vẽ gọi vẽ xâydựng trò ta tìm hiểu hơm BÀI 11: BẢN VẼ XÂYDỰNG Nội dung : Hoạt động : Tìm hiểu khái ... đất xâydựng Tác dụng: Bản vẽ mặt bằng + Bản vẽ mặt bằng tổng tổng thể thể vị trí cơng thể thể nội dung gì? trình với hệ thống đường sá xanh có dự định xâydựng quy hoạch * Tích hợp...
... Thanh Oai – Hà Nội Giáo án Vật lí tíchhợp liên mơn Năm học 2014 -2015 PHIẾU MƠ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủđềtích hợp: Tiết 33 – Bài 29 AN TOÀN KHI ... Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai – Hà Nội 10 Giáo án Vật lí tíchhợp liên môn Năm học 2014 -2015 kiểm tra phải kĩ thuật kĩ thuật Tích hợp: ( Kiến thức Công nghệ 34 “ Thực hành – Dụng cụ bảo vệ ... THCS Tam Hưng – Thanh Oai – Hà Nội 14 Giáo án Vật lí tíchhợp liên mơn Năm học 2014 -2015 người ta lắp thêm thiết bị an tồn gọi cầu chì Tích hợp: (Kiến thức: Vật lí 22 “ Tác dụng nhiệt tác dụng...
... khơngkhí - Ơ nhiễm khơngkhí với biến đổi khí hậu tồn cầu - Liên hệ nhiễm khơngkhí quận Long Biên II XÂYDỰNG LỰA CHỌN TIỂU CHỦĐỀ VÀ KẾ HOẠCH LÀM ViỆC Xâydựng tiểu chủđề dựa nội dungchủ đề? ... NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHỦĐỀ - XÂYDỰNG LỰA CHỌN TIỂU CHỦĐỀ VÀ KÊ HOẠCH LÀM VIỆC Ô NHIỄM KHÔNGKHÍ LÀ GÌ? Ơ nhiễm khơng khí: có mặt chất lạ khơngkhí biến đổi thành phần khơngkhí làm cho khơng ... dungchủ đề? II XÂYDỰNG LỰA CHỌN TIỂU CHỦĐỀ VÀ KẾ HOẠCH LÀM ViỆC Các nhóm: - Lựa chọn tiểu chủđề - Thảo luận xâydựng kế hoạch làm việc nhóm TIẾT 4: ĐÁNH GIÁ VÀ TỔNG KẾT CHỦĐỀ Ngun nhân gây...
... PTK oxiCHỦĐỀOXI – KHƠNGKHÍ Phần I Oxi KHHH: O NTK : 16 CTHH : O2 PTK : 32 I Tính chất vật lý: - Quan sát lọ đựngkhíoxi đậy nút - Là chất khí, khơng màu, khơng mùi - Nhận xét màu sắc khí oxi? ... đựngkhíoxi ngửi mùi - Nặng khơngkhíkhơng mùi Nhận xét mùi khíoxi ? 0C; Oxi lỏng có màu - Hố lỏng -183 - Một lít nước 200C hồ tan 31 ml khí xanh nhạt oxi, khí amoniac tan 700 lít lít nước - Khí ... khơng khí) Hiện tượng sương mù chứng tỏ khơngkhí có nước Khói Ngồi khíOxikhí nitơ khơngkhí chứa chất khác? Thành phần khơng khí: Theo thể tích - O2 : 21%; N2 :78% ; - 1% khí khác Hơi nước; Khí...