xác+định+từ+dùnh+theo+ngôn+ngữ+nói
GA tieng Viet
... số Gì thế, cháu? -Bác nói giọng khang khác Trời bác nói giời Nhưng mà bác nói dưng mờ.Bảo bác nói bẩu -ăn nước đâu nói giọng mờ, cháu * Xác định từ dùnh theo ngôn ngữ nói: - Thế thành phố, bác ... -Bác nói giọng khang khác Trời bác nói giời Nhưng mà bác nói dưng mờ.Bảo bác nói bẩu -ăn nước đâu nói giọng mờ , cháu So sánh Từ toàn dân Nhưng mà Trời Bảo Từ dùng theo ngôn ngữ nói Dưng ... viết theo qui tắc hành tả chữ viết nói chung 2,Về từ ngữ, cần dùng từ ngữ với hình thức cấu tạo, với ý nghĩa,với đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng Việt 3, Về ngữ pháp, cần cấu tạo câu theo qui tắc ngữ...
Ngày tải lên: 26/04/2015, 16:00
Bài giảng Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt (cực hay)
... riệu đẹp đẽ đẹp đẻ Lựa chọn từ ngữ viết trường hợp trên? NHNG YấU CU S DNG TING VIT Bài 2: Phân tích tính xác tính biểu cảm từ lớp (thay cho từ hạng) từ (thay cho từ phải) thảo Di chúc Chủ tịch ... TING VIT ỏp ỏn - Từ hạng : phân biệt người theo phẩm chất tốt-xấu, hạng thườn người xấu không phù hợp -Từ lớp: phân biệt người theo tuổi tác, theo hệ, không mang hàm ý xấu phù hợp - Từ phải: có ý ... sõu sc NHNG YấU CU S DNG TING VIT Bi 4: Câu văn sau tổ chức mạch lạc theo cấu trúc ngữ pháp tiếng Việt (chủ ngữ - vị ngữ - bổ ngữ - thành phần phụ chú), đồng thời đậm đà sắc thái biểu cảm có tính...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 13:11
Yêu cầu sử dụng tiếng việt có tính nghệ thuật
... cách ngôn ngữ : * Sửa từ không phù hợp với phong cách ngôn ngữ phần 4a-4b-4c : - 4a Từ “Hòang hôn” từ dùng p/c ngôn ngữ văn chương, dùng phong cách ngôn ngữ hành thay từ “chiều” -4b: từ ... biệt từ phát âm theo đòa phương so với từ tương ứng ngôn ngữ tòan dân tập 1b - dưng mà mà; giời trời; bẫu bão => phát âm theo ngôn ngữ đòa phương thường có biến âm * Tóm lại , Khi nói, ... trời chu đất diệt, thước cắm dùi…) + Dùng từ ngữ mang sắc thái ngữ ( sinh ra, coo dám nói gian, …) * Tóm lại, nói viết, cần sử dụng ngôn ngữ ( từ ngữ, câu văn, cách phát âm , cách thức trình...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 19:00
Tiết 75-Yêu cầu sử dụng Tiếng việt
... chữ viết nói chung chữ viết Dùng từ ngữ với hình thức cấu tạo , ý Từ ngữ nghĩa, đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng Việt Cấu tạo câu theo quy tắc ngữ pháp, diễn đạt Ngữ pháp quan hệ ý nghĩa sử dụng ... ngữ âm chữ viết Sử dụng Về từ ngữ theo chuẩn mực tiếng Việt Về ngữ pháp YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG Về phong cách TIẾNG VIẾT ngôn ngữ Sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao Vận dụng linh hoạt, sáng tạo theo ... theo chuẩn mực tiếng Việt II/ Sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao 1) Tục ngữ có câu : “ Chết đứng sống quỳ” ? Các từ “đứng” “quỳ” câu tục ngữ sử dụng theo nghĩa ? ? So sánh cách nói câu tục ngữ...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26
nhung yeu cau su dung tieng viet
... Phải tôn trọng quy định ngữ âm, chữ viết -HS trao đổi, thảo on luận trả lời: hi +Vậy theo em thoi ngữ âm chữ viết cần phải thực quy định nào? Hoạt động 2: Về từ ngữ HS ch 2.Về từ ngữ li a.VD1: GV ... linh động từ cha xác) mục đích ch- c.Kết luận: a? - Cần dùng từ ngữ với hình thức cấu tạo, với ý + Ngữ âm, chữ nghĩa, với đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng viết chuẩn? Việt + Có - Cần dùng từ xác mục ... HS Về phong cách ngôn ngữ Về phong cách phõn a.VD:SGK ngôn ngữ tớch v b.Nhận xét: Y/c HS đọc VD sa li - Vận dụng thành ngữ (sgk) trả lời câu nhng - Các từ ngữ mang sắc thái ngữ hỏi, thảo luận...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27
những yêu cầu sử dụng tiếng việt
... cách ngôn ngữ 1.Chữa lỗi dùng từ không phong cách câu cho? 2.Nhận xét từ ngữ thuộc phong cách ngôn ngữ nói phong cách ngôn ngữ sinh hoạt đoạn văn cho? Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Phong cách ngôn ... hoạt Phong cách ngôn ngữ khoa học Phong cáh ngôn ngữ luận Phong cách ngôn ngữ báo chí Phong cách ngôn ngữ hành Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật 4.Về phong cách ngôn ngữ: *Sửa a.Câu 1: Hoàng ... +Lẽ, đỗi +Từ địa phương: +Từ toàn dân: Giặt Ráo Lẻ, đổi Dưng mà, bẩu, giời, mờ Nhưng mà, bảo, trời, mà *Yêu cầu :sgk Câu hỏi :Về từ ngữ 1.Phát chữa lỗi từ ngữ câu cho? 2 .Xác định câu dùng từ câu...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10
NHUNG YEU CAU SU DUNG TIENG VIET
... Xác đònh từ ngữ phát âm theo giọng đòa phương với từ tương ứng ngôn ngữ toàn dân? • Từ phát âm theo giọng đòa phương: d ưng m ờ, gi ời, b ẩu,, m ng m ờ, gi ời, b ẩu mờ ng m à, tr b ảo • Từ ... sử dụng tiếng Việt giao tiếp, cần đảm bảo u cầu mặt từ ngữ ? Về từ ngữ Cần dùng từ ngữ với hình thức cấu tạo, với ý nghóa, với đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng Việt Ghi nhớ ( SGK/ 67) a phát chữa ... sử dụng từ đòa phương Khi nói, viết cần ý yêu cầu ngữ âm, chữ viết ? Về ngữ âm chữ viết Cần phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt, cần viết theo quy tắc hành tả chữ viết nói chung Ghi nhớ ( SGK/...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 00:01
NHỮNG YÊU CẦU SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
... DỤNG TIẾNG VIỆT I SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC TIẾNG VIỆT 1.Về ngữ âm chữ viết Về từ ngữ Về ngữ pháp 4.Về phong cách ngôn ngữ Nói viết phù hợp với phong cách ngôn ngữ Ghi nhớ (SGK/67) NHỮNG YÊU ... cách ngôn ngữ nghệ thuật) - Trong văn nghị luận: “Truyện Kiều” Nguyễn Du nêu cao tư tưởng nhân đạo cao đẹp (vô cùng) (phong cách ngôn ngữ sinh hoạt) 4.b/ Hãy nhận xét từ ngữ thuộc ngôn ngữ nói ... ngữ nói phong cách ngôn ngữ sinh hoạt đoạn sau đây: Bẩm cụ, từ ngày cụ bắt Trong lời thoại Chí Phèo tù, lại sinh thích tù; có nhiều từ ngữ thuộc ngôn bẩm có thế, có dám nói ngữ nói phong cách gian...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 13:00
Yêu cầu sử dụng tiếng Việt
... phong cách trình bày ngôn ngữ sinh hoạt, không dùng văn nghị luận -> thay từ “rất”, “vô cùng” b Nhận xét từ ngữ thuộc ngôn ngữ nói phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: Bẩm cụ, từ ngày cụ bắt tù, lại ... cách ngôn ngữ nghệ thuật, phong cách “Truyện Kiều” Nguyễn Du nêu cao tư ngôn ngữ hành để HS giải tưởng nhân đạo cao đẹp -> “Hết sức tập là” tương đương với từ mức độ cao (rất, HS làm việc theo ... nội dung câu nói tình cảm người ca dao - Nội dung câu (1) nói tình yêu nam nữ câu lại lại nói tình cảm khác -> không quán - Quan hệ thay đại từ họ câu (2), (3) không rõ - Một số từ ngữ diễn đạt...
Ngày tải lên: 21/01/2015, 18:00
GIÁO án 4 những yêu cầu sử dụng tiếng việt
... Thành ngữ : trời tru , thước cắm dùi - Khẩu ngữ: sinh ra, có dám nói gian, ? Hãy nxét làng nước, từ ngữ chả làm thuộc ngôn ngữ nói? ? Những từ ngữ cách nói sdụng đơn đề nghị ko? Vì sao? ? Cần lưu ... phân tích khác biệt từ phát âm địa phương - ngôn ngữ toàn dân? GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 tiền lẽ, anh làm -> nói sai - đỗi-> đổi ơn đỗi cho điệu - dưng mờ-> ->có nhiều từ mà ngữ nói theo - bẩu-> bảo ... phong cách ngôn ngữ NGUYỄN THỊ THÚY LAN ? Nxét chung? ? Phân tích chữa lại từ dùng không phù hợp với phong cách ngôn ngữ? Nguyễn Du… *4b (67) - Các từ xưng hô : bẩm, cụ, con… - Thành ngữ : trời...
Ngày tải lên: 11/03/2015, 20:49
Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt- Người dân Phú Quốc
... lóng mn, hu trớ, ung ru, trau chut, nng nn, p , cht ch => V ng õm: Phỏt õm theo õm chun ca ting Vit V ch vit: Vit ỳng theo quy tc hin hnh v chớnh t v ch vit BT1/ SGK 2.V t ng: (?) Trong cỏc cõu ... (1)Năm 1961, Trung ơng định sát nhập hai tỉnh Bắc Ninh, Bắc Giang thành hai tỉnh Hà Bắc (2)Năm 1997 Trung ơng lại tách hai tỉnh Bắc Giang, Bắn Ninh (3 ) Tỉnh Bắc Ninh đợc tái lập từ - Câu 1,3 - Câu ... hin cõu sai v sa Vn dng lm BT2/ 68 SGK BT2/ 68: + T hng (loi, th ) cú ý khinh + T lp phõn bit ngi theo tui tỏc, th h, khụng cú nột ngha ỏnh giỏ tt/xu + T phi mang nột ngha bt buc, gng ộp, nng n...
Ngày tải lên: 26/04/2015, 07:00
Sử dụng một số biện pháp để ôn tập củng cố bài học trong dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT
... sinh khắc sâu tri thức hơn, nhớ lâu BĐKN xây dựng theo bước sau [10], [11], [13], [14], [32]: - Xác định chủ đề, khái niệm trọng tâm cách xác định câu hỏi trọng tâm Mỗi đồ khái niệm trả lời cho ... để tạo đồ khái niệm phong phú 22 - Khi chủ đề xác định, bước xác định liệt kê khái niệm quan trọng hay chung liên quan đến chủ đề Thông thường, có từ 15 đến 25 khái niệm đủ để xây dựng đồ khái ... thức Trong lý luận DH, có nhiều cách phân loại lên lớp tùy theo mục tiêu, nội dung, phương pháp Theo Đinh Quang Báo dạng lên lớp xác định nguồn kiến thức mức độ hoạt động nhận thức HS lên lớp...
Ngày tải lên: 16/12/2015, 11:59
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ, BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI HỌC
... prơtêin định vị màng theo trình tự định (học 10 sinh nêu prơtêin tham gia đường truyền tín hiệu nội bào theo trật tự định) 3.2.2 Sử dụng đồ tư Quy trình củng cố cách thành lập đồ tư thực theo bước ... tiêu xác định học 2.2 Vai trò hoạt động củng cố: Củng cố giảng khâu quan trọng giảng, yếu tố dẫn đến thành cơng giảng Củng cố giảng giúp học sinh nhớ lại khắc sâu kiến thức Ngồi việc xác định ... vào nho dâu mơi trường ưu trương xuất nên chất tan đường di chuyển từ ngồi vào nho dâu làm trái hơn; nước từ trái thẩm thấu theo đường ngược với chất tan nên mơi trường bên ngồi xuất nước 17...
Ngày tải lên: 19/05/2016, 01:44
SKKN địa 6 : Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy khi củng cố bài học môn Địa lý lớp 6 nhằm tạo hứng thú và kết quả học tập cho học sinh ở trường THCS Nga Lĩnh
... cần xác định đơn vị kiến thức cần thể Bản đồ tư thông qua hướng dẫn giáo viên để xác định loại Bản đồ tư phù hợp: Ví dụ : Khi dạy xong “Vị trí hình dạng kích thước Trái đất” học sinh cần xác định ... yếu, định thành công công việc - Từ nhánh bạn phải suy nghĩ, tìm kiếm, tưởng tượng nhánh phụ thể mối liên hệ có thật với nhánh tương tự suối đổ vào dòng sông - Từ nhánh phụ lại tiếp tực xác định ... thiết kế Bản đồ tư phải chọn lọc thông tin, từ ngữ, xếp bố cục để ghi thông tin cần thiết logic Vì sử dụng Bản đồ tư giúp học sinh nói chung học sinh lớp nói riêng hình thành cách ghi chép có hiệu...
Ngày tải lên: 02/07/2016, 12:39
Xây dựng một số bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố bài học, giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học hoá học
... tiết học Trớc câu hỏi trắc nghiệm giáo viên phải xác định trọng tâm kiến thức học, học liên quan đến học trớc Những vấn đề cần thiết cho sau để định câu hỏi cho phù hợp có tác dụng tích cực việc ... trí quan trọng Theo em sử dụng câu hỏi trắc nghiệm để củng cố học giúp học sinh dễ nhớ, dễ hiểu Bởi câu hỏi trắc nghiệm thờng không khó học sinh dễ dàng trả lời cách nhanh gọn, xác nên kiểm tra ... tra kiến thức hình thức trắc nghiệm làm sáng tỏ tình trạng kiến thức học sinh cách nhanh hơn, xác định trình độ học sinh đạt tới mức mục đích tiết dạy, đồng thời cho học sinh thấy họ tiếp thu...
Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:56
chuyen de su: cung co bai hoc bang hinh thuc to chuc tro choi
... chưa từ bỏ thói quen dạy học theo kiểu truyền đạt kiến thức sách thụ động Lý mục tiêu đổi phần củng cố cuối hình thức trò chơi Định hướng đổi phương pháp dạy học: Nghị TW4 khóa VII xác định “khuyến ... tạo không khí học tập sôi nỗi, tránh tình trạng gò ép với kiến thức định sách - Vận dụng linh hoạt cách soạn giáo án, xác định mục tiêu học Thông qua học cần cho học sinh hiểu gì? Biết gì? Kỹ ... KẾT LUẬN - Từ đầu năm học đến nay, việc vận dụng phương pháp giảng dạy theo phương pháp đổi phần củng cố cuối hình thức trò chơi, nhìn chung phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học theo hướng...
Ngày tải lên: 27/05/2015, 11:00
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11
... động có hiệu - Thứ ba, theo quan trọng nhất, học sinh tăng cường tính chủ động, sáng tạo tư qua học, mạnh dạn chia sẻ, hợp tác, có kĩ làm việc nhóm, có lực tự học sử dụng ngôn ngữ Ngoài ra, học sinh ... sinh tổng kết học theo số cách thức khác Điều tạo nên sinh động, linh hoạt cho học, tạo hứng thú, tích cực cho học sinh Học sinh vừa nắm ý bản, lại vừa phát huy khả sử dụng ngôn ngữ, khả hiểu biết ... đớn - (7) Tả cảnh sinh động - (8) Sử dụng ngôn ngữ đời thường - (9) Bộc lộ cá tính - (10) Phản kháng, khát khao hạnh phúc Yêu cầu học sinh điền tất ý nói (có thể sử dụng số) vào ô tương ứng, thời...
Ngày tải lên: 12/12/2015, 08:30
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11)
... chơi tương tự cho phần học khác chương trình Ngữ văn 11, cho chương trình Ngữ văn 10 Ngữ văn 12 Sáng kiến chia sẻ dễ dàng sử dụng cho tất giáo viên dạy Ngữ văn toàn tỉnh toàn quốc tính linh hoạt ... động có hiệu - Thứ ba, theo quan trọng nhất, học sinh tăng cường tính chủ động, sáng tạo tư qua học, mạnh dạn chia sẻ, hợp tác, có kĩ làm việc nhóm, có lực tự học sử dụng ngôn ngữ Ngoài ra, học sinh ... bỏ trống số từ ngữ ô để học sinh hoàn thành (xem ví dụ phụ lục – trang 11) - Đưa sơ đồ hệ thống câu hỏi gợi ý để học sinh hoàn thành sơ đồ (xem ví dụ - phụ lục – trang 13) Giáo viên theo tình hình...
Ngày tải lên: 12/12/2015, 08:30
Phương pháp làm ô chữ đố vui hoặc để củng cố bài học...
... chữ từ khoá - Tiếp theo ta làm hiệu ứng xuất từ từ khóa ta click vào hình có từ khóa, cách: Ở hiệu ứng ta chọn chức Timing/Triggers/Start eefect on click of chọn chữ từ khoá (chỉ giống từ từ ... cólàcơđơn c cấ thátincấ tcủa Có2 Có chữ Mộ chấ để để điểmạvề hình tạ chung o, 4.Có Từ ng dù a đặ c cấ cấ g đượ thô từ prô tạ 3.Có chữ chữ cái: Viết nht phầnaxitêobào, nơi chức NST 8.Có cái:Là thàtắ ... chữ Mất câu hỏi Bước 2: Làm hiệu ứng cho ô chữ từ khoá - Sau hoàn thành xong bước tạo hiệu ứng cho câu hỏi câu trả lời xong, ta bước sang bước làm từ khóa - Ta thực bước cut , copy paste tương...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10