... TÍCH CỰC Ở TRƯỜNGTHPTNGUYỄN TRÃI 2.4. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNGTHPTNGUYỄN TRÃI: - TrườngTHPTNguyễn Trãi được thành lập năm học 1983-1984 từ một phân hiệu của trườngTHPT Thống Nhất ... phòng chống ma túy trong trường THPTNguyễn Trãi. - Hiệutrưởng với vấn đề quản lý và xây dựng " ;Trường học thân thiện, học sinh tích cực" ở trườngTHPTNguyễn Trãi. mỗi trẻ em ... Trường học thân thiện sẽ là môi trường tốt để THPT NGUYỄN TRÃI. 2.5.1. Thực trạng công tác quản lý và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở TrườngTHPTNguyễn Trãi: Nhận thức...
... sinh chuyển trường: + Hiệutrưởng tập hợp phiếu điểm, đơn xin chuyển trường và cùng các Phó hiệu trưởng xem xét.+ Hiệutrưởng ký đơn tiếp nhận của trường chuyển đến và giao cho Phó hiệutrưởng ... chuyển trường: + Căn cứ vào tình hình sĩ số học sinh các khối, lớp để tiếp nhận hợp lý.+ Giải quyết kịp thời các trường hợp chuyển trường do thay đổi nơi ở từ các tỉnh đến.+ Thông qua các Phó Hiệu ... các nhiệm vụ của nhà trường; quyết định mục tiêu, phương hướng phát triển của nhà trường. + Bổ nhiệm tổ trưởng mới do hiệutrưởng quyết định có tham khảo: ý kiến của các Phó hiệu trưởng, tổ trưởng...
... máy quản lý của trường Công đoàn trường Công đoàn trường b.Chức năng nhiệm vụ cơ bản của từng bộ phận quản lý:- Hiệutrưởng là người chịu trách nhiệm của các hoạt động trong trường như sau:+ ... chức bộ máy kế toánSơ đồ tổ chức công tác kế toán trườngTHPTNguyễn Tất Thành.b. Chức năng nhiệm vụ* Thủ quỹ: Quản lý tiền mặt của nhà trường, căn cứ vào phiếu thu, phiếu chi tiền mặt để ... hào của thầy trò trườngTHPT Nguyễn Tất Thành. Giai đoạnSố lớpSố học sinhSố CBCNVHS giỏitỉnhHS giỏi cấp QGTỷ lệ tốt nghiệpTỷ lệ lên lớpHS đậu ĐHDanh hiệu thi đua2004-200509...
... viên:SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊTRƯỜNG THPT TRẦN THỊ TÂMSố 01/QC-TTTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA WEBSITETRƯỜNGTHPT TRẦN THỊ TÂM(Từ tháng ... trường. 6 Nguyễn Quang Trãi UV Phụ Trách biên tập bài về hoạt động Đoàn, học sinh.Các thành viên Ban biên tập – quản trị mạng hoạt động theo Quyết định số 07/QĐ- 2010 của HiệutrưởngtrườngTHPT ... TÂM(Từ tháng 9/2010 đến tháng 1/2011)I. NHỮNG NGUYÊN TẮC CHUNG Website trườngTHPT Trần Thị Tâm có địa chỉ truy cập là: http:/ /thpt- tranthitam-quangtri.edu.vn hoạt động theo những nguyên tắc...
... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay112.1. Một số nét về trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Ch-ơng, Tỉnh ... trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiên nay13Chơng 3. Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh ở trờng THPTNguyễn ... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPTnguyễn sỹ sách,huyện thanh chơng,tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay 2.1. Một số nét về trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng , tỉnh...
... lượng dạy - học ở trườngTHPTNguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO”.1.6. Trường PTDL Nguyễn Siêu là tên gọi chung của trường Tiểu học Dân lập Nguyễn Siêu và trườngTHPT Dân lập Nguyễn Siêu (gồm ... IITHỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ DẠY HỌCỞ TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU - HÀ NỘI1. SƠ LƯỢC VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU Tên trường : TrườngTHPT DL Nguyễn Siêu (hoạt động theo cơ chế Tư thục).Địa ... chất thiết bị dạy học và môi trường. Nguyễn Thị Minh Thúy - THPTNguyễn Siêu - Hà Nội20Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trườngTHPTNguyễn Siêu - Hà Nội trong thời...
... lượng dạy - học ở trườngTHPTNguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO”.1.6. Trường PTDL Nguyễn Siêu là tên gọi chung của trường Tiểu học Dân lập Nguyễn Siêu và trườngTHPT Dân lập Nguyễn Siêu (gồm ... độ chất lượng cao của trườngTHPT Nguyễn Siêu Nguyễn Thị Minh Thúy - THPTNguyễn Siêu - Hà Nội36Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trườngTHPTNguyễn Siêu - Hà Nội ... IITHỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ DẠY HỌCỞ TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU - HÀ NỘI1. SƠ LƯỢC VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU Tên trường : TrườngTHPT DL Nguyễn Siêu (hoạt động theo cơ chế Tư thục).Địa...
... dục đạo đức cho học sinh trong trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An.3.2 Phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức học sinh ở trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, ... đức học sinh ở trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An giai đoạn hiện nay.4. Đối tợng nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu thực tế đối tợng học sinh của trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện ... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPTnguyễn sỹ sách,huyện thanh chơng,tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay 2.1. Một số nét về trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng , tỉnh...
... giám hiệu quản lýchặt chẽ sổ gọi tên và ghi điểm cụ thể là giao nhận sổ cho các lớp trong từng2Trờng phổ thông trunghọc Nguyễn HuệBan Giám Hiệu Văn phòng Tổ giáoviênCác phòngban Hiệu ... tácquản lý ở trờng THPTNguyễn Huệ không thể nói đến vai trò của ban giám hiệu vàđội ngũ giáo viên. Cùng với việc tăng cờng công tác quản lý, đổi mới phơng phápgiảng dậy ban giám hiệu có nhiều nỗ ... (: 0918.775.36819 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368CHƯƠNG 1 Mô tả bài toán quản lý học sinh1 Giới thiệu về trờng phổ thông trung học Nguyễn Huệ Trờng trung...
... một điện trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một từ trường xoáy.b Từ trường xoáy là từ trường mà đường cảm ứng từ bao quanh các đường sức điện trường c Điện trường xoáy là điện trường ... điện từ trường? a Từ trường xoáy là từ trường mà đường cảm ứng từ bao quanh các đường sức điện trường b Điện trường xoáy là điện trường mà đường sức là những đường cong.c Khi một điện trường ... về điện từ trường? a Khi một điện trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một từ trường xoáy.b Khi một từ trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một điện trường xoáy.c Từ trường xoáy...