website học tiếng việt

Mô hình UseCase Phần mềm Học Tiếng Việt cho Lớp 2

... UseCase Phần mềm Học Tiếng Việt cho Lớp 2 Học Tiếng Việt cho Lớp 2Mô hình UseCase Phần mềm Học Tiếng Việt cho Lớp 2 Ngày: 18/5/10103.Chinh Ta (Chính Tả)3.1Tóm tắtUse case này cho phép Học Sinh thực ... 8 Học Tiếng Việt cho Lớp 2Mô hình UseCase Phần mềm Học Tiếng Việt cho Lớp 2 Ngày: 18/5/1010Dòng sự kiên : Trang 9Bài Học Chính TảTập ĐọcNghe ViếtLuyện Từ và CâuKễ Chuyện Học Tiếng Việt ... quả ,học sinh có thể so sánh với bài làm của mình.5.2.2Các dòng sự kiện khácKhông có.5.3Các yêu cầu đặc biệtKhông có. Trang 7 Học Tiếng Việt cho Lớp 2Mô hình UseCase Phần mềm Học Tiếng Việt...

11
1,821
9

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... bộ sách giáo khoa Tiếng Việt từ năm học 1993 - 1994 còn có thêm Vở bài tập Tiếng Việt lớp 1,2,3 và từ năm học 1994 - 1995 có Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4,5. Vở bài tập Tiếng Việt đợc xây dựng ... tơng tác trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 223.1 Chơng trình sách giao khoa và các tài tài liệu dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 223.2 Về phía giáo viên 243.3 Về phía học sinh 254Nguyên ... phạm tơng tác trong quá trình dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 1414.1 Trong quá trình dạy học 1414.2 Trong môn Tiếng Việt 172Đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học 172.1 Đặc điểm nhận thức 182.1.1...

58
2,825
18

Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học Tiếng Việt.

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... nhàng tự nhiên sinh động, học sinh có cảm giác như được vui chơi giữa giờ học ngay trên lớp. Tạo không khí thân thiện , cởi mở, hứng thú trong giờ học môn Tiếng Việt. Giúp học sinh phát triển khả ... cho học sinh lớp 1 làm việc theo nhóm như thế nào ở môn Tiếng Việt mà học sinh có thể chủ động tích cực, vui tươi và hiệu quả.3. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU ĐẠT ĐƯỢC ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Để tiết học ... thác khả năng học tập tích cực chủ động ở học sinh, học sinh tự bộc lộ mình, tự học tập lẫn nhau, tự chiếm lĩmh kiến thức mới thông qua cách làm việc chung nhóm ? Và làm sao để tiết học trở nên...

10
1,536
11

đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới

Danh mục: Khoa học xã hội

... phơng pháp dạy học: 2.1/ Nguyên tắt dạy học: Những nguyên tắt đặc trng của dạy học Tiếng việt ở tiểu học phải phản ánh đợc đặc trng của chính quá trình dạy học Tiếng việt ở Tiểu học và chi phối ... tiêu của bài học, đồ dúng dạy học những hoạt động dạy học chủ yếu. Cấu trúc này phản ánh đợc sự đổi mới về phơng pháp dạy học thu định hớng tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh, học sinh ... chức lớp học là cách thức tổ chức sắp xếo học sinh của lớp thành các đơn vị học tập khác nhau trong quá trình dạy học. Có các hình thức tổ chức lớp học sau:- Học theo lớp: Tổ chức học chung...

51
1,924
11

Khảo sát từ loại tiếng việt trong truyện ngắn “kép tư bền” của Nguyễn Công Hoan (Môn: Phong cách học tiếng Việt)

Danh mục: Khoa học xã hội

... của Lê Biên - Nxb Giáo dục , 1995.3. Ngữ pháp tiếng Việt của Nguyễn Tài Cẩn - Nxb Giáo dục, 1976.4. Hữu Đạt, Phong cách học tiếng Việt - Nxb Đại học Quốc gia, 2002.5. Nguyễn Thị Hạnh, Phong ... nghĩa của Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Khảo sát từ loại tiếng việt trong truyện ngắn “kép tư bền” của Nguyễn Công Hoan (Môn: Phong cách học tiếng Việt) PHẦN ... cho Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Từ loại tiếng Việt của Nguyễn Tài Cẩn - Nxb Giáo dục, 19762. Từ loại trong tiếng Việt...

11
1,623
6

tiểu luận phong cách học tiếng Việt

Danh mục: Khoa học xã hội

... khách quan của tựn sự hiện đại:Một tiếng động nhỏ nh đất lở ngoài bờ mơng. Ông T giở chiếu, ngồi chồm hổm, dòm qua khe vách. Vẫn hơi thở nh tiếng rên của bà vợ và tiếng dế gáy u u trong lỗ tai. ... loại mà xét, giọng điệu trong thơ khác với giọng điệu trong tiểu thuyết. Nếu thơ ca là tiếng nói độc bạch thì tiếng nói trong văn xuôi đa dạng hơn. Đó là thứ giọng điệu mà theo G.N Pospelov, mang ... các sắc thái giọng điệu trong tiểu thuyết sử thi Việt Nam 1945-1975.II. Phần nội dungLà tiểu thuyết đơn thanh nên trong tiểu thuyết sử thi Việt Nam giai đoạn 1945-1975 không có hiện tợng nhiều...

9
2,907
29

Bình diện ngữ dụng học trong việc dạy học tiếng Việt ở trường trung học cơ sở

Danh mục: Khoa học xã hội

... dụng học được giảng dạy qua phân môn Tiếng Việt. Sau đây, người viết sẽ đi vào cụ thể hệ thống các bài học Tiếng Việt giảng dạy trực tiếp các vấn đề về ngữ dụng học. Nhìn chung, các bài học Tiếng ... bài học Tiếng Việt giảng dạy trực tiếp các vấn đề về ngữ dụng học Tỉ lệ các bài học Tiếng Việt giảng dạy gián tiếp các vấn đề về ngữ dụng học Biểu đồ 2.1: Tỉ lệ tương quan giữa các bài học ... định hướng cải tiến tình hình dạy học tiếng Việt ở trường phổ thông thì vai trò và ý nghĩa của việc giảng dạy bình diện ngữ dụng học trong giờ học tiếng Việt đã được khẳng định một cách gián...

129
2,204
21

Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.

Danh mục: Ngữ văn

... bỏ qua thao tác này sẽ không đạt tới mục đích cuối cùng của việc dạy học Tiếng Việt là HS phải vận dụng được kiến thức đÃ học vào thực tế giao tiếp. ãVD: + Yêu cầu HS viết đoạn văn có chứa ... thức vừa học, hình thành các kĩ năng nhận diện hiện tượng NN vừa học( bi t p nhanh) . ãGV đưa một VD có chứa hiện tượng NN vừa hình thành ( BT nhanh). Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đÃ học để ... thực hành giao tiếp ã- Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đÃ học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông qua các tình huống cụ thể .ã- Để thực hiện tốt...

14
2,491
44

Báo cáo khoa học về dạy học Tiếng Việt

Danh mục: Ngữ văn

... TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT”I. GIỚI THIỆU CHUNG II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆNĐề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT”3 Vận dụng trong giảng dayII. CÁC ... nguồn tư liệu phục vụ cho việc giảng dạy phân môn Tiếng Việt. II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆNĐề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT”3 Vận dụng trong giảng day- Những tư liệu ... HOÀĐIỆN THOẠI : 057. 548063DĐ : 0989. 821 812 BÁO CÁO KHOA HỌCĐề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠYPHÂN MÔN TIẾNG VIỆT”Giáo viên thực hiện : VÕ VĂN CHỌNĐơn vị : Trường THCS Trường...

Website học Tiếng Anh

Danh mục: Tin học

THAM LUẬN CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1

Danh mục: Tiểu học

... Việt thông dụng trong các baì học ở các môn học lớp 1 . Có thể học kỳ I ,lớp 1 tập trung để học sinhnghe ,hiểu Tiếng Việt . Kết hợp nghe hiểu để học đọc ,học viết . Không nghe ,không hiểu Tiếng ... có thể học sau ,có thể học trong môn Tiếng Việt . Cuối lớp 1 học sinh phải biết đọc, biết viết .+ Trong tất cả các tiết dạy nhất là Tiếng Việt giáo viên có kế hoạch đểcác em yếu Tiếng Việt được ... Tiếng Việt , các em sẽ không học được môn Tiếng Việt ,không biết đọc , không biết viết không thể học các môn học khác . Ưu tiên dành nhiều thời gian để học nghe , hiểu ,đọc , viết . Các môn học...

4
4,926
70

Địa chỉ load phần mềm học tiếng việt 4 cho bé

Danh mục: Ngữ văn

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)

Danh mục: Tiểu học

287
8,088
36

PP Dạy học Tiếng Việt

Danh mục: Tư liệu khác

... môn Ti ng ếVi t tr ng Ti u h c.ệ ở ườ ể ọPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT-Phần 1: Những vấn đề chung của DHTV ở Tiểu học -Phần 2: PPDH Học vần-Phần 3: PPDH Tập viết-Phần 4: PPDH Chính tả-Phần...

PP dạy học Tiếng Việt B

Danh mục: Tư liệu khác

... HOC TIẾNG VIỆT B-Phần 1: Dạy học Tiếng Việt theo hướng tích cực hoá hoạt động của người học. -Phần 2: Quan điểm giao tiếp trong dạy học Tiếng Việt -Phần 3: Sử dụng thiết bị và đồ dùng dạy học ... từng môn học cụ thể sẽ “phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”. Phương pháp này mới được các nhà lý luận học Việt Nam ... dụng thiết bị và đồ dùng dạy học để dạy Tiếng Việt. -Phần 4: Tổ chức các hoạt động ngoại khoá môn Tiếng Việt -Phần 5: Bồi dưỡng HS giỏi môn Tiếng Việt MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG PPDH VI MÔ1. Góp phần...