... động điều hòa có độ lớn cực đại khi A. chất điểm ở biên. B. vận tốc của chất điểm cực đại. C. chất điểm ở vị trí cân bằng. D. li độ có độ lớn cực tiểu. Câu 2: Một sóng hình sin có biên độ A ... 60cos( 10 t )6BB D. 60cos(2 10 t )6BB Trang 1/9 – mã đề 146 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014- LẦN 1 Môn: Vật Lí – Thời gian : 90 ... 8 Hz. B. hệ sẽ dao động với biên độ cực đại vì khi đó xảy ra hiện tượng cộng hưởng. C. hệ sẽ dao động cưỡng bức với chu kì là 0,125 s. D. hệ sẽ dao động với biên độ giảm dần rất nhanh do...
... Trang and Mai think films are ________ . A. boring B. interesting C. OK TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA – ĐỒNGNAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút...
... )1100 1 01, ααααα--é=é ùê= « + - = «ê úêë û=ë Trường THPT Lê Hồng Phong – BiênHòa – Đồng Nai GV: Nguyn Tt Thu http://www.violet.vn/nguyentatthu/t (2) v (3) : ( )94 ... >0 thỏa mãn 2 311 1 1a b ca b c+ + =+ + +. Cmr: 2 3615ab c £ Trường THPT Lê Hồng Phong – BiênHòa – Đồng Nai GV: Nguyn Tt Thu http://www.violet.vn/nguyentatthu/Th li thy 0 =v 1 ... 11,n nii iiA a Ba= == =∑ ∑.Cmr: ( )1B n m M AmM≤ + − Trường THPT Lê Hồng Phong – BiênHòa – Đồng Nai GV: Nguyn Tt Thu http://www.violet.vn/nguyentatthu/b)Chng minh rng: (...
... ngoan ở trườngTHPT Nguyễn Hữu Cảnh, Biên Hòa, Đồng Nai. Nguyễn Thị Minh Huệ 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC HỌC SINH CHƢA NGOAN Ở TRƢỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH, BIÊN HÒA, ĐỒNG NAI. ... pháp quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan ở trườngTHPT Nguyễn Hữu Cảnh, Biên Hòa, Đồng Nai. Nguyễn Thị Minh Huệ 31 AI TRƢỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI ... THPT BM02-LLKHSKKN Một số giải pháp quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan ở trườngTHPT Nguyễn Hữu Cảnh, Biên Hòa, Đồng Nai. Nguyễn...
... pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trườngthpt tam hiệp - BiênHòa – ĐồngNai Họ và tên tác giả: Nguyễn Hồng Sơn Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị: TrườngTHPT Tam Hiệp Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ... Dài – BiênHòa – ĐồngNai 5. Điện thoại: 0618608939 (CQ)/ 0618608938 (NR); ĐTDĐ: 0913611991 6. Fax: E-mail: hongson_7565@yahoo.com.vn 7. Chức vụ: Hiệu trưởng 8. Đơn vị công tác: TrườngTHPT ... uy tín trong ngành và trong xã hội. Biên hòa, ngày 25 tháng 5 năm 2013 Người viết Nguyễn Hồng Sơn SỞ GD&ĐT ĐỒNGNAI TRƯỜNG THPT TAM HIỆP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA...
... hiệu trởng trờng THPT Hà Lang, Chiêm Hoá, Tuyên QuangChơng 2Thực trạng quản lý GDHN của hiệu trởng trờng thpt hà lang, chiêm hoá, tuyên quang2.1. Đặc điểm tình hình:Trờng THPT Hà Lang thành ... cho học sinh tr -ờng THPT. - Phân tích, đánh giá thực trạng GDHN, hoạt động t vấn hớng nghiệp ở trờng THPT. - Trên cơ sở đó đề ra những biện pháp quản lý GDHN ở trờng THPT hiện nay.4. Đối ... con ngời, cụ thể luật giáo dục năm 2005. Chơng III điều 27 đà xác định mục tiêu giáo dục THPT: Giáo dục THPT nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục THCS, hoàn thiện...
... III.2 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ :Công ty hữu hạn ĐồngNai Bochang quốc tế có trụ sở tại Quốc Lộ 1, phườngTân Hoà, Tp Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai. Cách trung tâm thành phố BiênHoà 8km vềhướng Đông Bắc.III.3 ... hành khảo sát hiện trạng môi trường, phân tích các đặctính nước thải và thiết kế hệ thống xử lí nước thải cho công ty dệt nhuộmDONABOCHANG, QL1 – BiênHoà – Đồng Nai. Vì thời gian thực hiện ... mở rộng sản xuất và đứng vững với tư thếhùng vó tại quốc lộ một , phường Tân Hoà, Tp Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai. SVTH : Thoại Toàn17Luận Văn Tốt Nghiệp GVHD : Nguyễn Tấn Phong I Công trình xử...
... pháp quản lí trường THPT ; lí luận về đoàn kết ; các biện pháp cụ thể nhằm xây dựng tập thểđoàn kết, vững mạnh.- Phạm vi nghiên cứu, áp dụng : quản lí trườngTHPT ; quản lí trường THPTTrần Hưng ... lượng các trường. Hiệu trưởng nhà trường ra quyết định về việc thành lập Hội đồng tựđánh giá chất lượng giáo dục nhà trường. Xây dựng Kế hoạch tự đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường. Kết ... giữa các tổ chức trong nhà trường, phát huy vai trò người đứng đầuCác tổ chức trong nhà trường là một khối đoàn kết thống nhất gồm :chi bộ Đảng, Hội đồng trường, Hội đồng tư vấn, Công đoàn, Đoàn...
... học môn ngữ văn ở trường THPTTrần Phú.3. Mục đích của đề tàiSáng kiến kinh nghiệm này, tôi đề cập đến một số kinh nghiệm,phương pháp phát huy tính tự học môn ngữ văn ở trườngTHPT TrầnPhú nhằm ... đổi mới dạy học văn.- Biên soạn và cung cấp các tài liệu tham khảo về cho các nhà trường. 2.Thực trạng của vấn đềNói một cách tổng quát thì nhiệm vụ của môn văn trong nhà trường phổ thông là góp ... văn ở trườngTHPTTrần PhúNga Sơn bước đầu đã vượt qua khó khăn, đạt được một số kết quả đángtự hào, chất lượng môn ngữ văn đã được nâng lên vượt bậc so với cácmôn học khác trong nhà trường. Trở...
... Số phận nhân vật, tiếng nói tâm tình của tác giả ít gây được sự đồng cảm với các em học sinh.Riêng ở trườngTHPTTrần Phú, một trường thuộc huyện, xa thành phố, học sinh đại bộ phận là con em ... ngữ văn ở trườngTHPTTrần Phú”. Đề tài nhằm đưa ra những biện pháp giúp các em học sinh yếu kém không ngừng cố gắng học tập, góp phần đưa chất lượng giáo dục dạy và học của nhà trường ngày ... là đối tượng học sinh yếu kém.Trong quá trình công tác tại trườngTHPTTrần Phú, tôi luôn được sự hướng dẫn tận tình của BGH nhà trường, sự hướng dẫn tận tình của tập thể HĐSP. Đặc biệt là...
... (giáo viên thể dục) – NXB giáo dục - 2006 SỞ GD&ĐT ĐỒNGNAI Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Trường THPTTrấnBiên Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc SÁNG KIẾN ... tôi chọn đề tài: " Một số vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn đẩy tạ ở trườngTHPTTrấnBiên " làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi. Có thể nói đề tài là một vấn đề ... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN ĐẨY TẠ Ở TRƯỜNG THPT TRẤNBIÊN Làm quen với tạ, giới thiệu cách cầm tạ, cách khởi động với tạ: như tạ...
... luận của đề tài. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ THỊ NGỌC ANH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNGTHPT NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ... đổi mới phƣơng pháp dạy học. 7.2. Thực nghiệm sƣ phạm - Biên soạn giáo án có sử dụng graph hoạt động và graph nội dung về môn Toán THPT phù hợp với chƣơng trình lên lớp. - Tiến hành thực nghiệm. ... môn toán ở trƣờng THPT là làm cho học sinh học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động. Vậy quan điểm chung về đổi mới PPDH môn toán hiện nay ở trƣờng THPT là tổ chức cho...
... trường rộng rãi ra công chúng.Các thông tin trước khi đưa lên trang Web của nhà trường phải được sự đồng ý của Ban biên tập Website.II. QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG1. PHÂN CÔNG PHỤ TRÁCH TRONG BAN BIÊN ... viên:SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊTRƯỜNG THPTTRẦN THỊ TÂMSố 01/QC-TTTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA WEBSITE TRƯỜNGTHPTTRẦN THỊ TÂM(Từ tháng ... nhà trường. Biên tập vi tính các bài viết.4 Nguyễn Thị Thu Hạnh UV Phụ trách biên tập bài về Chi bộ, Công đoàn, Nữ công, CBGV.5 Lê Thị Thái Hòa UV Phụ trách bài viết trang Văn nghệ của trường. 6...