0

việc lựa chọn nội dung dạy học ngữ dụng học trong chương trình ngữ văn thcs

Dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS theo quan điểm giao tiếp

Dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS theo quan điểm giao tiếp

Tiến sĩ

... trạng dạy học nhóm ngữ dụng học THCS 2.5.1 Tài liệu dạy học 2.5.1.1 Chuẩn kiến thức, kĩ nhóm ngữ dụng học chương trình Ngữ văn THCS Mục tiêu chương trình Ngữ văn THCS nêu rõ: dạy học Ngữ văn có ... Việt sử dụng tri thức hoạt động giao tiếp tư 2.4.2 Việc lựa chọn nội dung dạy học ngữ dụng học chương trình Ngữ văn THCS Các nhà biên soạn sách giáo khoa (SGK) lựa chọn nội dung NDH để dạy học cho ... gồm chương: Chương Tổng quan Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc dạy học nhóm ngữ dụng học THCS theo quan điểm giao tiếp Chương Tổ chức dạy học nhóm ngữ dụng học THCS theo quan điểm giao tiếp Chương...
  • 28
  • 1,040
  • 0
Phương pháp học thông qua thực hành dạy( learning by teaching)

Phương pháp học thông qua thực hành dạy( learning by teaching)

Báo cáo khoa học

... lớp(Tài liệu dạy đánh giá Chia chương trình dạy thành phần nhỏ Phân chia cho nhóm để chuẩn bị giảng TƯƠNG TÁC TRONG GIờ HọC Học sinh Nhóm sinh viên giữ vai trò giảng dạy tiến hành dạy nội dung chuẩn ... hướng hoạt đông dạy lựa chọn vấn đề giảng dạy, gợi ý tài liệu Lựa chọn nọi dung kiến thức để giảng dạy, tìm hiểu nghiên cứu tài liệu tiến hành dạy Lắng nghe thảo luận phần kiến thức dạy, đưa thắc ... nhận dạy học  Sinh viên tự tìm tài liêu, hoàn thành giáo án giảng dạy nhờ giáo viên kiểm tra lại nội dung phương pháp giảng dạy  Phần 2: Giảng dạy: Bước1: Nhóm cử hai thành viên thuyết trình nội...
  • 20
  • 1,707
  • 6
hiệu quả ứng dụng phương pháp học thông qua thực hành dạy

hiệu quả ứng dụng phương pháp học thông qua thực hành dạy

Khoa học xã hội

... discovery) Theo ông người học động lực trình dạy- học thực học Trong lí thuyết dạy học mình, ST Thomas gọi giáo viên động lực thứ hai, cần thiết yếu tố thiếu Cách học tốt tự tìm hiểu dạy lại biết cho ... rộng cho học sinh, sinh viên trường Những học sinh, sinh viên lớp dạy cho học sinh, sinh viên lớp vài chương trình học lớp Trên giới có nhiều công trình nghiên cứu có uy tín hiệu áp dụng phương ... thành - Giáo viên Phải làm chủ hoàn nhóm nhỏ, nhóm từ hai đến ba toàn nội dung chương trình dạy học sinh chia chương trình giảng dạy( syllabus) - Các nhóm giao phải thành phần nhỏ chuẩn bị tài liệu...
  • 13
  • 507
  • 0
Vận dụng phương pháp Học thông qua thực hành dạy  trong môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp Học thông qua thực hành dạy trong môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông

Sư phạm

... mạch nội dung chƣơng trình Ngữ văn THPT đƣợc tiếp nối từ chƣơng trình Ngữ văn THCS Chƣơng trình Ngữ văn THPT chƣơng trình Ngữ văn THCS hai vòng tròn đồng tâm tâm điểm văn đọc (chủ yếu văn văn học ... - Văn văn học: Gồm học tác phẩm văn học số văn nghị luận, văn nhật dụng - Lịch sử văn học: Gồm khái quát văn học, phận văn học, trình văn học, tác gia văn học - Lí luận văn học: gồm giới thiệu ... pháp kĩ thuật dạy học đơn vị nội dung khái quát văn học: Nội dung dạy học Phương pháp Kĩ thuật dạy học dạy học - Đặc điểm thời kì văn - Nêu vấn đề - Hỏi trả lời học (nền văn học, phận văn - Vấn đáp...
  • 127
  • 1,095
  • 0
Phương pháp học thông qua nghiên cứu tình huống

Phương pháp học thông qua nghiên cứu tình huống

Quản trị kinh doanh

... 10:15-11:45) Chuẩn bị nghiên cứu tình  Nội dung nghiên cứu tình huống: Ứng dụng kiến thức học giảng thứ ba hàng tuần  Thảo luận nhóm: Khuyến khích anh chị học viên thảo luận nghiên cứu nhóm 3-5 ... gọn, có lô-gíc dựa đóng góp từ trước Không sử dụng thông tin nghiên cứu tình Đánh giá  Nội dung nghiên cứu tình chiếm trọng số 30% điểm tổng kết môn học  Bài viết phân tích: 10%  Trả lời theo ... chuẩn bị In bản: nộp phòng giáo vụ, mang lên lớp để thảo luận Thảo luận nghiên cứu tình  Ba nội dung chính: Sự kiện: Những xảy ra? Phân tích: Tại lại vậy? Giải pháp: Ta phải làm gì? Thảo...
  • 6
  • 627
  • 0
Bước đầu giúp học sinh lớp 11 làm quen với phương pháp tự học thông qua dạy học một số nội dung hình học

Bước đầu giúp học sinh lớp 11 làm quen với phương pháp tự học thông qua dạy học một số nội dung hình học

Toán học

... ẩn nội dung dạy học để thiết kế HĐ, HĐTP phân bậc HĐ nhằm giúp HS tự học tốt 24 CHƯƠNG II: THIẾT KẾ MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC ... tối thiểu Trong điều kiện đó, cách tự học người phát triển [5] Theo Đào Tam, quan niệm tự học là: Người học tự định việc lựa chọn mục tiêu học tập, nội dung học tập, cách thức học, HĐ học tập hình ... tự học với SGK sau: * Đối với việc sử dụng SGK lớp - HS cần xác định nội dung tự đọc, nội dung đọc trước, nội dung đọc sau, phương pháp đọc nội dung theo hướng dẫn GV để tự lực nghiên cứu nội dung...
  • 100
  • 568
  • 0
Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

Khoa học xã hội

... học cho học sinh Hiệu dạy học đạt đợc phụ thuộc vào nội dung phơng pháp tổ chức dạy học môn Toán nói chung rèn luyện Giải toán nói riêng theo dụng ý s phạm ngời thầy 11 1.3 Trong trình dạy học ... rằng: Trong trình dạy học Giải toán tiểu học, nắm vững chất kỹ tìm lời giải toán tổ chức trình dạy học có sử dụng biện pháp hớng học sinh vào hoạt động tìm tòi lời giải nâng cao hiệu dạy học toán ... thực tốt mục tiêu dạy học toán trờng phổ thông nói chung dạy học Toán tiểu học nói riêng Việc rèn luyện giải toán cho học sinh tiểu học bao gồm hai nội dung chủ yếu: + Rèn luyện việc tìm lời giải...
  • 80
  • 1,045
  • 1
HƯỚNG DẪN SINH VIÊN LÀM QUEN VỚI PHƯƠNG PHÁP NCKH  THÔNG QUA MÔN HỌC CHUYÊN NGÀNH CỤ THỂ

HƯỚNG DẪN SINH VIÊN LÀM QUEN VỚI PHƯƠNG PHÁP NCKH THÔNG QUA MÔN HỌC CHUYÊN NGÀNH CỤ THỂ

Kinh tế - Quản lý

... chuẩn báo cáo nghiên cứu khoa học, tất tạp chí khoa học khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học hướng dẫn cụ thể, nhiên nội dung chương trình học sinh viên lại môn học Vậy làm để tạo niềm say ... nhóm người yêu cầu sinh viên làm việc theo nhóm - Cung cấp cho nhóm báo liên quan đến nội dung khác chương trình học từ ngày đầu môn học Ví dụ: (1) Nội dung môn học đề cập đến nhân tố thuộc chi ... báo nghiên cứu khoa học đăng tạp chí khoa học giới, báo có nội dung phù hợp với nội dung cụ thể giảng dạy lớp, cho sinh viên tham khảo Dưới trình bày mục đích mục tiêu cụ thể việc làm cách thức...
  • 6
  • 576
  • 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

Sư phạm

... toán học cho học sinh Hiệu dạy học đạt đợc phụ thuộc vào nội dung phơng pháp tổ chức dạy học môn Toán nói chung rèn luyện Giải toán nói riêng theo dụng ý s phạm ngời thầy 1.3 Trong trình dạy học ... rằng: Trong trình dạy học Giải toán tiểu học, nắm vững chất kỹ tìm lời giải toán tổ chức trình dạy học có sử dụng biện pháp hớng học sinh vào hoạt động tìm tòi lời giải nâng cao hiệu dạy học toán ... toán, đặc biệt học sinh thực nhiệm vụ suy nghĩ để tìm lời giải toán khác Trong trình dạy học đổi mới, giáo viên trung tâm trình dạy học, nhng ngời thầy có vai trò định chất lợng dạy học Bằng biện...
  • 22
  • 966
  • 0
Tiểu Luận Hướng dẫn sinh viên làm quen với phương pháp nckh thông qua môn học chuyên ngành cụ thể

Tiểu Luận Hướng dẫn sinh viên làm quen với phương pháp nckh thông qua môn học chuyên ngành cụ thể

Văn hóa - Lịch sử

... tài nghiên cứu, nội dung bao gồm trong báo cáo khoa học gì, cách trích dẫn nội dung tham khảo nào, …) Trong dạng thức chuẩn báo cáo nghiên cứu khoa học, tất tạp chí khoa học khóa học phương pháp ... nhóm người yêu cầu sinh viên làm việc theo nhóm - Cung cấp cho nhóm báo liên quan đến nội dung khác chương trình học từ ngày đầu môn học Ví dụ: (1) Nội dung môn học đề cập đến nhân tố thuộc chi ... khảo Việc làm mang lại số lợi ích việc dạy học như: sinh viên nhận thức lý thuyết môn học ứng dụng lĩnh vực thực tế cụ thể sinh viên bước đầu làm quen với phương pháp nghiên cứu khoa học nội dung...
  • 13
  • 602
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp bồi dưỡng năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11

Khoá luận tốt nghiệp bồi dưỡng năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11

Toán học

... động học tập - GV chưa ý đến dạy học sinh phương pháp tự học Kết luận chương Trong chương này, trình bày sở lí luận sở thực tiễn đề tài, bao gồm nội dung sau: Tự học, lực tự học, số kĩ tự học ... cao trình dạy học Xuất phát từ lý đó, chọn đề tài: “Bồi dưỡng lực tự học thông qua việc dạy học phương trình lượng giác cho học sinh ỉóp 11” 2.ĐỐÌ tượng phạm vi nghiên cứu - Hoạt động tự học nội ... dưỡng lực tự học cho học sinh THPT, nêu lên chu trình dạy - tự học, hình thức tự học Thực trạng dạy- tự học học sinh THPT Ket điều tra cho thấy HS khả tự học có nhung hết việc tự họcvẫn chưa ý...
  • 75
  • 1,060
  • 1
Bồi dưỡng năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11

Bồi dưỡng năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11

Giáo dục học

... LỰC TỰ HỌC THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC CHO HỌC SINH LỚP 11 25 2.1 Nội dung kiến thức phần phƣơng trình lƣợng giác SGK ĐS> 11 25 2.1.1 Mục tiêu dạy học phần phương trình lượng ... cao trình dạy học Xuất phát từ lý đó, chọn đề tài: “Bồi dƣỡng lực tự học thông qua việc dạy học phƣơng trình lƣợng giác cho học sinh lớp 11” 2.Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Hoạt động tự học nội ... lớp học, tức trình xã hội hóa việc học[ 7] Bƣớc vào thời kì đổi nay, việc tự học nói chung, vấn đề tự học sinh viên nói riêng ngày đƣợc quan tâm nghiên cứu vai trò quan trọng tự học trình dạy học...
  • 76
  • 624
  • 0
PHÂN TÍCH THIẾT kế hệ THỐNG THÔNG TIN QUẢN lý KINH DOANH máy VI TÍNH với PHƯƠNG PHÁP học NHÓM TRÊN e LEARNING

PHÂN TÍCH THIẾT kế hệ THỐNG THÔNG TIN QUẢN lý KINH DOANH máy VI TÍNH với PHƯƠNG PHÁP học NHÓM TRÊN e LEARNING

Báo cáo khoa học

... pages Ngô Thu Dung, Mô hình tổ chức học theo nhóm học lớp, Tạp chí Giáo dục số 3, 5/2001 10 Nguyễn Thị Kim Dung, "Những yêu cầu sư phạm việc nâng cao chất lượng tổ chức dạy học theo nhóm học " Mã ... E-learning thuật ngữ dùng để mô tả việc học tập, đào tạo dựa công nghệ thông tin truyền thông, đặc biệt công nghệ thông tin  Là cách học nhóm mạng  E-learning phân phát nội dung học sử dụng công cụ ... 23% chọn câu trả lời Thích học mạng làm quen bạn bè biết thêm cách học • Có phiếu tương đương 27% chọn câu trả lời Thích học nhóm bình thường, thích học cách • Có phiếu tương đương với 30% chọn...
  • 48
  • 227
  • 0
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11

Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11

Kinh tế

... xây dựng chương trình sử dụng chương trình để điều khiển trình học tập Nội dung phương pháp dạy học nhờ phiếu học tập mà học sinh dẫn dắt bước để đạt tới mục tiêu dạy học Nhờ nội dung dạy học phân ... hành: GV cho học sinh làm phiếu học tập 2.2.4.2 Hình thức dạy học tự học theo chương trình hóa Dạy học theo chương trình hóa thuật ngữ cách học điều khiển chương trình tương tự chương trình máy ... Quy trình dạy học tự học với sách giáo khoa Sơ đồ 2.1 Quy trình dạy học tự học với sách giáo khoa Học sinh đọc SGK Học sinh tự tóm tắt nội dung học Tổ chức thảo luận nhóm vấn đề trọng tâm học Học...
  • 180
  • 569
  • 4
Sơ đồ tư duy, một phương pháp học hiệu quả cho riêng bạn

Sơ đồ tư duy, một phương pháp học hiệu quả cho riêng bạn

Kỹ năng tư duy

... nhớ trí nhớ hình ảnh * Sáng tạo viết tường thuật * Là phương tiện cho học tập hay tìm hiểu kiện Bạn sử dụng sơ đồ tư vào nhiều việc khác nhau: * Ghi nhớ chi tiết cấu trúc đối tượng hay kiện mà chúng ... sau phải phân biệt rõ trường hợp trước * Sử dụng màu sắc để làm bật vấn đề * Những trình bày không nên đưa vào mind map * Tư hai chiều (phản biện) * Sử dụng mũi tên, biểu tượng hình ảnh để liên ... Động não vấn đề phức tạp * Trình bày thông tin để cấu trúc toàn đối tượng * Ghi chép (bài giảng, phóng sự, kiện ) Tạo sơ đồ tư nào, có khó không? Trước hết, tin tạo sử dụng sơ đồ tư Bạn cần cầm...
  • 5
  • 7,409
  • 51
Phương pháp học hiệu quả

Phương pháp học hiệu quả

Tư liệu khác

... Văn ôn, võ luyện” ...
  • 2
  • 332
  • 1

Xem thêm