viet doan van tu su ket hop voi mieu ta
Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu
... với miêu tả và biểu cảm:(1) Em trót đánh vỡ một lọ hoa rất đẹp.(2) Em giúp đỡ một người cao tu i qua đường vào lúc xe cộ đi lại rất đông.(3) Trong ngày sinh nhật ( hoặc lễ, tết) em bất ngờ...
- 2
- 24,283
- 22
Tiết 29,30Luyện viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm doc
... cậu ta. Lóng ngóng thế nào, tôi để tu t cả hộp mồi rơi xuống sông. Ngán ngẩm, tôi cuốn cần câu, định ra về. Chưa kịp đứng dậy, tôi đã nhìn thấy cậu bé đứng sừng sững ngay trước mặt. Trên tay ... trường hợp có thể bổ sung 1-2 câu) Bài 4: Cho đoạn văn tự sự sau: “ Một buổi chiều, như thường lệ, tôi xách cần câu ra bờ sông. Bỗng nhiên tôi nhìn thấy một cậu bé trạc tu i mình đã ngồi câu ... kịp đứng dậy, tôi đã nhìn thấy cậu bé đứng sừng sững ngay trước mặt. Trên tay cậu ta là một hộp mồi đầy. Cậu ta lẳng lặng san nửâ số mồi cho tôi. Thế là chúng tôi làm quen với nhau.” Hãy...
- 4
- 4,276
- 6
Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu
... muốn dành cho tôi một sự bất ngờ. Và bây giờ thì chùm ổi đã chín vàng trên hai bàn tay tôi. Nâng chùm ổi trên tay, giọng tôi run run:- Cái “âm mưu” Trinh nói dạo ấy là chuyện này đây phải không?Trinh ... nhất vườn đấy. Quả to, cùi dày, ăn giòn và thơm chẳng kém gì lê. Tớ phát hiện ra chùm hoa này, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, bảy, tám… phải hơn chục hoa là ít. Mà lại nở chụm vào một đầu cành ... kể hoặc của nhân vật đối với nhân vật. Phần Kết bài có nhiệm vụ nêu kết cục của câu chuyện và suy nghĩ, tâm trạng của người kể hoặc nhân vật.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tóm tắt dàn ý của văn bản...
- 3
- 19,221
- 24
Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự
... ND nào còn phân vân và để trống? Em có thể viết tiếp để bổ sung cho đoạn văn hoàn chỉnh? GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho phần còn thiếu. Từ việc phân tích những vídụ trên, ... lên. Tuy nhiên còn lúng túng ở những đoạn tả cảnh (còn phần bỏ trống) thiếu ở đoạn miêu tả tâm trạng của chị Dậu và cả những dự cảm tơng lai. Chị Dậu lên (ánh sáng rực rỡ chói chang, xua tan ... về ngôi kể, hÃy chỉ rõ những chỗ sai đó, rồi sửa ?Câu hỏi này GV cho HS độc lập suy nghĩ trả lời, có sự bổ sung ý kiến.Bài tập 2: GV gợi ý cho câu chủ đề sau đó hớng dẫn HS về nhà thực hiện...
- 3
- 4,994
- 16
luyện tập viết đoạn văn tự sự
... Tu n 10Tập làm văn:Tiết: 30Ngày soạn: 22/10/2008 Ngày dự: 29/10/2008. Lớp: 10 Lý 2.Người soạn:...
- 3
- 12,825
- 30
Tiết 31 Luyện tập viết đoạn văn tự sự
... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008-2009 Giáo án 10 cơ bản - 6 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008-2009yêu”ở sách giáo khoa để ... và nghệ thuật của ca dao.IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : Giáo án 10 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008-2009 Tiết :31 Làm văn: Ngày ... trong đó chủ yếu là viết, chúng ta thường gặp nhiều khó khăn khi muốn khẳng định một ý nghó, một sự việc nào đó bằng lối viết văn tự sự. Tiết học này sẽ giúp chúng ta cách viết đọan văn tự sự đúng...
- 6
- 2,781
- 8
Luyện tập viết đoạn văn tự sự
... án Ngữ văn 10CB Đỗ Viết CườngGV: theo Nguyên Ngọc, để viết được đoạn văn trong văn bản tự sự ta cần làm gì?HS trả lời GV chốt lạiGV: yêu cầu HS làm và lấy kết quảGV: Người viết đã kể 1 ... còn lúng túng ở đoạn tả cảnh (bỏ trống 1) và thể hiện tư tưởng của chị Dởu (bỏ trống 2)c. Bổ sung3 Giáo án Ngữ văn 10CB Đỗ Viết CườngTiết 31.LUYỆN TẬP VIẾT ĐẠON VĂN TỰ SỰNgày soạn: 15.10.10Ngày ... thân bài: diễn biến sự việc, chi tiết+ Đoạn kết: kết thúc câu chuyện, tạo ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc.II. Các viết đoạn văn trong văn bản tự sự1. Bài tập 1a.* Các đoạn...
- 4
- 1,638
- 1
T60Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng ytố ngluận
... văn NL người ta thường dùng câu KĐ, phủ định, câu ghép có cặp từ hô ứng: Nếu thì ;. Vì thế nên, Sở dĩ là vì, Khi A thì B; hoặc các từ chỉ sự lập luận : Tại sao, thật vậy, trước hết, tuy nhiên ... việc làm, lời nói hay một suy nghĩ như thế nào? Diễn ra trong hoàn cảnh nào?- Nội dung cụ thể là gì? Nội dung đó giản dị mà sâu sắc cảm động như thế nào?- Những suy nghĩ về bài học rút ra ... mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên chỉ còn mồm một, mồm hai. Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng Người ta bảo: “ Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà”. Bà như thế thì chúng tôi hư làm sao được...
- 7
- 5,246
- 6
luyen tap viet doan van tu su coù su dung uye to nghò luan
... tắc g/dục: “ Người ta như cây. Uốn cây phải uốn từ non. Nếu để lớn lên mới uốn, nó gãy”->Đây là y/tố ng/luận k/quát hoá.Các y/tố ng/luận trong đoạn văn trên là những “suy ngẫm” của t/giả ... việc làm, lời nói hay một suy nghĩ như thế nào? Diễn ra trong hoàn cảnh nào?- Nội dung cụ thể là gì? Nội dung đó giản dị mà sâu sắc cảm động như thế nào?- Những suy nghĩ về bài học rút ra ... dao tục ngữ. Những chị mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên chỉ còn mồm một, mồm hai. Người ta bảo: “ Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà”. Bà như thế thì chúng tôi hư làm sao được Bà tôi có...
- 11
- 1,706
- 6
Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
... thơDạy vợ từ thủơ bơ vơ mới vềNgười ta như cây. Uốn cây phải uốn từ non. Nếu để lớn lên mới uốn, nó gẫy. Có khi nó còn bật vỡ mặt mình.(Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng,NXB Kim Đồng, Hà Nội, ... ra sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoan trích văn bản tự sự này, chú ý đoạn từ “Người ta bảo” cho đến hết)Khi kể chuyện về người bà kính yêu của mình, tác giả đã bày tỏ tình cảm như...
- 2
- 14,395
- 15
Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận - văn mẫu
... luanã Viet m0t doan van ngan su dung yeu to mieu ta bieu cam nghi luanã viet mot bai van tu su co su dung cac yeu to mieu ta ke ve gia dinh emã viet mot doan van co su dung nhieu cau tuc ngu viet ... vit trờn:ã van lap luan xhung minh hóy vit 1 bi vn thuyt minhã em hay viet 1 doan van nghi luanã vier doan van trong do co su dung yeu to mieu ta noi tamã Viet 1 bai van mieu ta co yeu to ... luan trong bai van ã Viet doan van ke ve nhung loi chi bao cua ba lam em cam dong co dung yeu to nghi luanã viet doan van ngan noi ve de tai hoc sinhã viờt doan vn t su chu e tu chon co yeu...
- 2
- 14,555
- 16
- lap dan y doan van tu su ket hop voi mieu ta va bieu cam
- viet bai van tu su ket hop voi mieu ta hoang le nhat thong chi
- luyen tap viet doan van tu su ket hopo voi mieu ta va bieu cam
- luyen tap viet doan van tu su ket hop voi mieu ta va bieu cam
- luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm văn mẫu
- viết văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm truyện an dương vương và mị châu trọng thủy
- viet doan van tu su ket hop voi mieu ta
- luyen tap viet doan van tu su ket hop voi mieu ta va bieu cam 8
- viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25