0

viet bao cao chuyen de day hoc tich hop lien mon

Chủ đề dạy học tích hợp liên môn CÔNG NGHIỆP SILICAT VÀ CUỘC SỐNG”.

Chủ đề dạy học tích hợp liên môn CÔNG NGHIỆP SILICAT VÀ CUỘC SỐNG”.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tranh ảnh, đồ, phim tư liệu x - Các sản phẩm mẫu học sinh - Video clip, mô phỏng, sơ đồ x - Hai đoạn video clip tính chất thủy tinh Video qui trình sản xuất gốm làng gốm Bát Tràng Mô lò quay sản ... độ cao tốc độ thấp dễ bị hư hỏng chẳng hạn xe dừng lại đường nhiệt độ cao vào mùa hè Các hư hỏng Trường THPT Xuân Đỉnh – Hà Nội 10 Công nghiệp Silicat sống tích lũy tải trọng lặp xe cộ tốc độ cao, ... Tiên,… HỘP KIẾN THỨC CỦA HOẠT ĐỘNG Ximang Thành phần tính chất ximang pooclang -TP: 3CaO. SiO2, 2CaO. SiO2, 3CaO. Al2O3 - Tính chất: Bột mịn, màu lục xám Phương pháp sản xuất III Nghiền với phụ gia...
  • 90
  • 2,161
  • 14
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí

Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí

Báo cáo khoa học

... quanh chúng ta, có Trái Đất tác động lên Trái Đất - Môi trờng sống ngời bao gồm tất yếu tố TN XH - Môi trờng tự nhiên bao gồm yếu tố TN nh vật lý, hóa học, sinh học Tồn ý muốn ngời + Năng lợng: ... lọc, có tính tập trung vào ch ơng, mục định, không tràn lan, tuỳ tiện - Nguyên tắc 3: Phát huy cao độ hoạt động tích cực nhận thức học sinh kinh nghiệm thực tế mà em có Tận dụng tối đa khả để ... trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục chung tiến hành thiên nhiên mang lại kết cao 3.2 Phơng pháp - Phơng pháp điều tra - Phơng pháp thảo luận - Phơng pháp đóng vai - Phơng pháp...
  • 26
  • 1,156
  • 0
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN  ĐỀ Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ

Địa lý - Địa chất

... học tập dạy Ô nhiễm môi trường đới ôn hòa GV trình chiếu video clip tình trạng ô nhiễm nguồn nước không khí đới ôn hòa đặt câu hỏi : Video clip hình ảnh vừa quan sát Chuyên đề: DẠY HỌC DỰA TRÊN ... Trời chiếu vuông góc vào mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu? Vĩ tuyến đường gì? - Vào ngày 22/12 (đông chí) ánh sáng Mặt Trời chiếu vuông góc vào mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu? Vĩ tuyến đường gì? - Vào ngày ... đất vĩ tuyến bao biết chưa nhiêu? Vĩ tuyến đường gì? biết về: Hiện - Vào ngày 22/12 ( đông chí) ánh tượng ngày đêm sáng Mặt Trời chiếu vuông góc dài ngắn theo vào mặt đất vĩ tuyến bao mùa nhiêu?...
  • 17
  • 717
  • 1
Báo cáo chuyên đề dạy học theo chuẩn KTKN THCS Mạo Khê 2

Báo cáo chuyên đề dạy học theo chuẩn KTKN THCS Mạo Khê 2

Báo cáo khoa học

... 5, cao ng 7, tnh: , GV gii cp C s: CST cp 100% GV t cú phm cht o c tt, nhit tỡnh vi cụng vic c giao, cú trỡnh chuyờn mụn vng vng Tuy nhiờn s GV tr ớt (3) cũn li t 25 nm tr lờn cú tui ngh cao ... Khờ II xin úng gúp mt s ý kin nhm tng cng dy hc theo chun kin thc k nng i vi b mụn Toỏn nhm nõng cao cht lng dy hc nh trng Nm hc 2010 2011 trng THCS Mo Khờ II gm 28 lp vi tng s hc sinh l 864 ... kin thc k nng l dy theo mt tiờu qui nh phự hp vi phng phỏp dy hc mt giai on nht nh gúp phn nõng cao cht lng hc cho hc sinh theo tiờu chun ti thiu qui nh, gúp phn chng quỏ ti cho hc sinh Dy hc...
  • 20
  • 537
  • 0
Báo cáo tham luận dạy học tích hợp môi trường

Báo cáo tham luận dạy học tích hợp môi trường

Lịch sử

... câu hỏi lồng ghép vào kiểm tra khoảng 10% số câu hỏi 15 20% số điểm, công việc kiểm tra đạt hiệu cao III Bài học kinh nghiệm Trong tiến hành đồng bộ, kết hợp phương pháp dạy học, có phương pháp...
  • 2
  • 1,351
  • 9
Chuyên đề Phương pháp dạy học  tích hợp liên môn  Ngữ văn THCS

Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS

Báo cáo khoa học

... cỏc kin thc, k nng thuc cỏc mụn hc khỏc hoc cỏc hp phn ca b mụn thnh mt ni dung thng nht, da trờn c s cỏc mi liờn h v lớ lun v thc tin c cp n cỏc mụn hc hoc cỏc hp phn ca b mụn ú ú l s phi hp ... hp v vng chc vic gii quyt nhng tỡnh tớch hp hoc nhng thuc tng phõn mụn Vn dng quan im tớch hp dy hc Ng l cỏch thc khc phc, hn ch li dy hc ú nhm nõng cao nng lc s dng nhng kin thc v k nng m hc ... hiu qu phng phỏp dy hc tớch hp giỳp hc sinh hc tt bi hc mụn Ng vn, gúp phn nõng cao cht lng gi hc trng THCS Rt mong nhn c ý kin nhn xột, ỏnh giỏ v úng gúp ca Hi ng khoa hc nh trng cng nh cỏc...
  • 11
  • 29,600
  • 239
BÀI dự THI dạy học TÍCH  hợp LIÊN môn nói về các lý DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa và các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn nói về các lý DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa và các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

Giáo dục học

... answer * Activity 3: (T delivers handouts No1) - T prepares handouts in which T provides some ideas for their explanation for the reasons why nature is threatened, then delivers them to the Ss ... punished …… * Activity 2: - T prepares handouts in which T provides Ss some suggestions ideas - T delivers handouts No 3,4,5,6 - T divides the class into groups Each group will receive one of the ... negative impacts made by people on the environment and suggest measures to protect it - T asks Ss to work in grops to practise speaking as the model - T shows on the screen a model for Ss to imitate...
  • 25
  • 1,402
  • 5
chuyên đề tuần hoàn máu theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề tuần hoàn máu theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... vữa động mạch, huyết áp thấp, huyết áp cao ngày xuất với tỉ lệ cao ? + Bằng cách giảm thiểu tỉ lệ xuất huyết não , xơ vữa động mạch, huyết áp thấp, huyết áp cao ? (Giải pháp) Thu thập thông tin ... xơ vữa động mạch, huyết áp thấp, huyết áp caogặp khó khăn sống? + Bằng cách giảm thiểu tỉ lệ xuất huyết não , xơ vữa động mạch, huyết áp thấp, huyết áp cao ? (Giải pháp) + Có thể thay đổi trạng ... vật, vận động tỉ lệ mắc bệnh tim mạch lớn + Các bệnh lí tim mạch đa số gặp người cao tuổi + ăn mặn khả mắc huyết áp cao lớn - Xác định biến đối chứng: +Đối: người bình thường +Biến: Người mắc bệnh...
  • 7
  • 4,130
  • 69
chuyên đề cảm ứng ở động vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cảm ứng ở động vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... chí phân loại hình thức cảm ứng thực vật Khái niệm cảm ứng Phân loại cảm ứng thực vật Vận dụng cao Vận dụng tính cảm ứng thực vật vào thực tiễn sản xuất ...
  • 3
  • 3,208
  • 63
chuyên đề cảm ứng ở thực vật theo đinh hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cảm ứng ở thực vật theo đinh hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... - Trình chiếu Powerpoint Gợi ý nhóm nhận xét, bổ - Trình chiếu dạng sung cho nhóm khác file video - Các nhóm tham gia phản hồi phần trình bày nhóm bạn - Học sinh trả lời câu hỏi dựa vào kết ... hướng động động qua hướng động tượng thực tế sưu tầm Vai trò cảm ứng đời sống thực vật Vận dụng cao Các lực/KN cần hướng tới KN định nghĩa Phân tích chế hướng động ứng động ...
  • 7
  • 4,998
  • 142
chuyên đề cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ phân tử theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ phân tử theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... phân nhóm Chuẩn bị giáo viên học sinh 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Tranh vẽ: Hình 1.1; 2.1; 2.2 - Video chế nhân đôi, phiên mã, dịch mã - Phiếu học tập: 1, 2, 2.2 Chuẩn bị học sinh - SGK, tài liệu ... tích đặc điểm mã ba? Hoạt động 2: Cơ chế DT cấp độ phân tử Quá trình nhân đôi ADN - HS quan sát video trình - HS mô tả trình nhân đôi nhân đôi AND, thảo luận nhóm, AND phân tích: yếu tố tham gia ... thành phiếu học tập xếp nội dung theo trình tự trình nhân đôi Quá trình phiên mã - HS quan sát video trình - HS mô tả trình phiên mã phiên mã tạo ARN, thảo luận - Phân tích yếu tố tham gia nhóm,...
  • 9
  • 2,800
  • 60
chuyên đề hệ sinh thái theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề hệ sinh thái theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... chung a NL tự học : Học sinh xác định mục tiêu học tập chủ đề là: - Các biện pháp cải tạo nâng cao hiệu sử dụng HST nhân tạo - Biết lập sơ đồ chuỗi lưới thức ăn - Tìm hiểu số dẫn liệu thực tế...
  • 3
  • 4,332
  • 122
chuyên đề NST và đột biến NST theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề NST và đột biến NST theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... làm việc nhóm hiệu (ở nhà) Thái độ: Giáo dục ý thức phòng tránh dạng bệnh, tật di truyền; nâng cao sức khỏe,… Định hướng NL hình thành - NL gqvđ: Giải tình huống, đưa lời khuyên (tư vấn di truyền) ... GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình trả lời câu hỏi: + Trong tế bào người có NST? Được chia làm bao nhiêm cặp? + Em hiểu cặp NST tương đồng? - HS: thảo luận, đưa ý kiến - GV: giới thiệu thêm TỔ ... Giải thích bố mẹ truyền cho nửa NST loài - Nhận biết số dạng ĐB NST thông qua biểu bên Vận dụng cao - Ý nghĩa việc co xoắn mức độ khác cấu trúc NST chế điều hòa hoạt động gen - Đề xuất biện pháp...
  • 8
  • 4,146
  • 85
chuyên đề quấn xã sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề quấn xã sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... hình 41.2 sách giáo khoa - Một số hình ảnh quần xã, mối quan hệ quần xã sinh vật - Một số đoạn video clip quần xã sinh vật quan hệ loài ( cộng sinh, hội sinh, sinh vật ăn sinh vật khác…) - Phiếu ... chiếu Powerpoint - Gợi ý nhóm nhận xét, - Trình chiếu dạng bổ sung cho nhóm khác tập san, file video - Các nhóm tham gia phản hồi phần trình bày nhóm bạn - Học sinh trả lời câu hỏi dựa vào kết ... (hội sinh, hợp sinh, cộng sinh, ức chế – cảm nhiễm, vật ăn thịt- Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao - Chỉ khác quần thể sinh vật quần xã sinh vật Lấy ví dụ minh họa - Vận dụng kiến thức để giải...
  • 17
  • 3,488
  • 39
Chuyên đề sinh sản ở sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Chuyên đề sinh sản ở sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... sản hữu tính 3.1.3 Vận dụng thấp - Phân biệt hình thức sinh sản vô tính hữu tính 3.1.4 Vận dụng cao - Giải thích sở khoa học việc nhân giống vô tính chế điều khiển sinh sản - Thực thao tác giâm, ... vật - Liệt kê hình - Phân loại sinh sản thức sinh sản sinh vô tính sinh sản vật hữu tính Vận dụng cao - Nêu ý nghĩa trình sinh sản sinh vật - Nêu đặc điểm - Giải thích - Phân biệt hình thức sinh...
  • 4
  • 5,000
  • 173
Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý,   thông qua bài  bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý, thông qua bài bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

Báo cáo khoa học

... VT Gii thiu chung GIOI_THIEU.ppt 01 Bn K hoch xõy dng bi hc PHU_LUC\ke_hoach_xay_dung_bai_giang.doc 01 Bn Giỏo ỏn tớch hp (PHU_LUC\Giao_an_chi_tiet_bai _hoc. doc) 01 Bi Giỏo ỏn trỡnh chiu ( PowerPoint ... (PHU_LUC\Giao_an_chi_tiet_bai _hoc. doc) 01 Bi Giỏo ỏn trỡnh chiu ( PowerPoint Bai_22_chuan.ppt) 01 Bi T liu dy hc bng video 02 on T liu dy hc bng hỡnh nh 05 Chic Sn phm ca hc sinh (San_pham_HS) 05 Sn phm Sn phm sau bi ... (PHU_LUC\Phieu_KT_danh_gia.docx) 05 Sn phm Phiu ỏnh giỏ tng hp sau bi hc (PHU_LUC\Phieu_danh_gia_Ket_qua_sau_bai _hoc. docx) 03 Bn PHIU Mễ T H S DY HC D THI CA GIO VIấN I TấN CH Dy hc tớch hp liờn mụn: Sinh hc,...
  • 12
  • 859
  • 3
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC  “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE  SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11  Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”

Tài liệu khác

... nâng cao hiệu việc GDGT & SKSS cho học sinh trường vấn đề GDGT & SKSS vị thành niên - Đề xuất biện pháp để nâng cao nhận thức học sinh vấn đề giới tính sức khỏe sinh sản vị thành niên - Các video ... tên hoocmon ảnh hưởng đến trình sinh tinh sinh trứng? Câu Hãy cho biết vị trí sản sinh hoocmon ảnh hưởng đến trình sinh tinh sinh trứng? Mức Thông hiểu Câu Hãy trình bày vai trò loại hoocmon đến ... dụng cao) loại câu hỏi/ tập kiểm tra, đánh giá trình dạy chuyên đề Nội dung I Cơ chế điều hòa trình sinh tinh sinh trứng NHẬN BIẾT Cơ I.1.1 Nêu chế điều tên, hòa sinh nơi sản sinh tinh hoocmon...
  • 20
  • 652
  • 8
Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS

Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS

Ngữ văn

... yếu tố biểu cảm văn “ Hich Tướng Sĩ” Dạy câu cảm thán ( 21) khai thác ngữ liệu văn nhớ rừng” 18 Day “ Đồng Chí” Chính Hữu + Tích hợp ngang : Tiếng việt : giải nghĩa từ Đồng chí , tri kĩ , mặc ... tổng hợp Từ xem xét khả tích hợp thực , hệ thống hóa hay khai thác sâu nội dung kiến thức cụ thể Day thơ “ Đồng Chí” Chính Hữu ta liên hệ với số thơ viết hình ảnh người lính thời kháng chiến chống ... tích hợp phản ánh mức độ tích hợp Nội dung tích hợp tri thức kĩ tiết dạy ngư văn phải hợp lí nhìn bao quát toàn học *Giờ văn có nhiều yếu tố làm ngữ liệu cho tiếng việt tập làm văn Vì phân tích...
  • 41
  • 4,938
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25