... này đều xoay quanh hai khía cạnh: Khía cạnh khoahọc và khía cạnh nghề nghiệp.Xét trên khía cạnh khoahọc thì kế toán được xác định đó là khoahọc về thông tin và kiểm tra các hoạt động kinh ... nguyên vật liệu trực tiếp.- Kế toán chi phí nguyên vật liệu trực tiếp sử dụng tài khoản 621 “Chi phí nguyên vật liệu trực tiếp”. Kết cấu của TK 621 như sau:Bên Nợ: Tập hợp chi phí nguyên vật ... SX dở dang cuối thángTrang24Bên Nợ: Trị giá vật liệu nhập kho.Bên Có: Trị giá vật liệu xuất kho.Dư Nợ: Trị giá vật liệu tồn kho.(1) Khi nhập vật liệu từ các nguồn khác nhau, kế toán phải...
... kếtCƠ HỌCLÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By Focebk.comDesign By haughtycoolPGS. TS. Trương Tích ThiệnHình 1.28-cCƠ HỌCLÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần ... mà quỹ tích các điểm tác dụng lên vật tạothành một loại mặt hình học trên vật. Lực phân bố theo mặtCƠ HỌCLÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By Focebk.comDesign ... một đại lượng đại số được định nghĩa bằng (+) hoặc (–) độ lớncủa vector moment lực hình chiếu Fxyđối với tâm O.(xem hình 1.19).CƠ HỌCLÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright...
... HÙNG –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠIHỌCBÁCHKHOA HÀ NỘI Email: 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ, khối A Thời gian làm ... TIN ỨNG DỤNG - ĐẠIHỌCBÁCHKHOA HÀ NỘI Email: 4 A.phân tích được thành phần cấu tạo của các vật rắn, lỏng được nung nóng sáng. B.Xác định được tuổi của các cỗ vật, ứng dụng trong ... A.2cm B.0cm C.2cm D.2/2cm L R C B A Mã đề 006 ĐẶNG VIỆT HÙNG –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠIHỌCBÁCHKHOA HÀ NỘI Email: 6 Câu 48: Một con lắc đơn có chiều dài dây treo l, tại...
... hình thư viện như : *Thư việnkhoahọc Thư việnkhoahọc tổng hợp: gồm thư vịên quốc gia,thư viện đa ngành ,thư viện các tỉnh thành phố. Thư viện các trường đạihọc ,thư viện các viện nghiên ... thống quản lý công tác mượn trả tại thư việnĐạihọcBáchKhoa Hà Nội 23 5- Những vấn đề cơ bản trong việc tin học hoá công tác quản lý tại thư việnđạihọcBáchKhoa Hà ... thống quản lý công tác mượn trả tại thư việnĐạihọcBáchKhoa Hà Nội 22 Khảo sát hệ thống quản lý công tác mượn trả tại thư việnĐạihọcBáchKhoa Hà Nội...
... hiểu thực tế và qua sách báo về kí túc xá của đại họcBáchkhoa Hà Nội đây là trường đạihọc lớn có số lương sinh viên ở kí túc đông và cơ sở vật chất quy mô lớn.Trong quá trình làm bài tập ... liệu mức 2.a. Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý sinh viên.b. Sơ đồ luồng giữ liệu hợp đồng.c. Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý phòngd. Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý điện nước.18- Điều kiện ban đầu: Sinh ... trên xuống. Sau đó lập danh sách các phòng để quản lý. c. Quy trình quản lý sinh viên và phòng ở khi sinh viên ở trong kí túc xá.Bộ phận quản lý thường xuyên kiểm tra danh sách phòng và các sinh...
... Cơ khí CN Thực phẩm Khác 16 LOGO Nghiên cứu tạo động lực học tập cho sinh viênViện Kinh tế và Quản lý trường ĐạihọcBáchKhoa Hà Nội Nguyễn Thành Long – QTKD K54 Trương Thị Nhung – ... tích động lực học tập 3.3.2.1. Đặc điểm các khía cạnh động lực học tập của sinh viên Bách Khoa 18 Phần 2: Cơ sở lý thuyết 2.1 • Khái niệm động lực 2.2 • Khái niệm động lực học tập 2.3 ... học tập Các hình thức nâng cao ĐC Hạn chế Nghiên cứu học sinh Mang tính lý thuyết 10 Phần 1: Đặt vấn đề Đặt vấn đề Động lực ảnh hưởng tới kết quả học tập Cần nâng cao động lực học...
... TRẦN VĂN TÂM 2 CHƯƠNG 1 CÁC KHÁI NIỆM CHUNG VỀ VẼ MỸ THUẬT. 1. PHÂN BIỆT VẼ KỸTHUẬT VỚI VẼ MỸ THUẬT. 1.1 . Vẽ kỹ thuật: Vẽ kỹthuật đòi hỏi sự chính xác cao, nét vẽ phải đều, sắc sảo, ... trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 3 H1. Vẽ kỹ thuật: Chi tiết máy. H2. Vẽ kỹ thuật: Bàn trang điểm. H3. Vẽ mỹ thuật: Từ Bi Hồng, H4. Vẽ mỹ thuật: R.Hanna, ... Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 37 H61. Lê Trương Di Hạ, 05KT- ĐHBK ĐN, Một góc khu A, 2005. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠIHỌC BÁCH...
... Nam Đại họcBách Đại họcBách khoa Hà Nội khoa Hà Nội15.6. SO SÁNH KIỂM TRA BẰNG BỘT TỪ VỚI THẤM MAO DẪN (tiếp)Dò tìm phát hiện nứt bề mặt (MT/PT)Khi cân nhắc giá trị tương đối của kỹthuật ... hàn – Cấp 1. / 16VWSHội KHKT hàn Hội KHKT hàn Việt NamViệt Nam Đại họcBách Đại họcBách khoa Hà Nội khoa Hà NộiKỸ THUẬT TRUYỀN QUASử dụng hai biến tử đặt ở 2 phía đối diện của kiểm. ... hàn – Cấp 1. / 15VWSHội KHKT hàn Hội KHKT hàn Việt NamViệt Nam Đại họcBách Đại họcBách khoa Hà Nội khoa Hà NộiKỸ THUẬT KIỂM TRA PHẢN HỒITrong kiểm tra xung phản hồi, bộ chuyển đổi sinh...
... l−îng'vm'vmvmvm22112211+=+Va ch¹m ®μn håi §Þnh luËt b¶o toμn ®éng n¨ng:Bi giảng Vậtlýđại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc Uấn Viện Vậtlýkỹ thuật Trờng ĐH Báchkhoa H nội5. Trờng lực thếTrờng lực: Tại mọi vị trí trong ... điểm cuối của chuyển dời= 0sdPrrzãTi liệu học : Vậtlýđại cơng: Dùng cho khốicác trờng ĐH kỹthuật công nghiệp (LT&BT)Tập I : Cơ, nhiệt học. Tập II: Điện, Từ, Dao động & sóng. ... vật =)2()1(sd.FArrMMsdrFr12dtvdmamFrrr===)2()1(sd.dtvdmrr2mv2mv)2vm(dvdvmA2122)2()1(2)2()1(2,1===rrr2mv22=Wđ22mv21=Wđ13.1. Định lý về động năng5.2. Ví dụ về trờng lực thếTrọng trờng đều: Gần mặtđất g=const NMPrsdrzz+dzzNzMgmPrr=sdPAMNMNrr===...
... trạng về nội dung học phần: “Phương pháp dạy học chuyên ngành điện” tại khoa Sư Phạm KỹThuật trường ĐạiHọcBách Khoa Hà Nội. Khoa Sư Phạm KỹThuật trường ĐạiHọcBáchKhoa Hà Nội có nhiệm ... chuyên ngành kỹ thuật. ĐạiHọc Bách Khoa Hà Nội. 2005.3.3. Đề xuất xây dựng nội dung học phần: “Phương pháp dạy học chuyên ngành điện” cho khoa Sư Phạm kỹThuật trường ĐạiHọc Bách Khoa Hà Nội.Chương ... phương pháp cho việc dạy họclý thuyết nghề (dạy học khái niệm kỹ thuật, dạy học cấu tạo kỹ thuật, dạy học nguyên lýkỹthuật ) và phương pháp dạy học thực hành nghề (dạy họckỹ năng nghề, quá trình...