viện trưởng viện nghiên cứu lập pháp

Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)

Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)

... Phạm vi vấn đề nghiên cứu: Trong nghiên cứu tập trung vào số biện pháp ĐBCLGD có ảnh hưởng đến PPGD giảng viên Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu hướng tới mục đích:  Tìm hiểu biện pháp ĐBCLGD PPGD ... động biện pháp ĐBCLGD tới thay đổi PPGD giảng viên Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu: 4.1 Câu hỏi nghiên cứu: Tác động biện pháp ĐBCLGD tới PPGD giảng viên nào? 4.2 Giả thiết nghiên cứu: - ... lựa chọn phương pháp phù hợp trình giảng dạy Đối tượng khách thể, phạm vi nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu : Tác động biện pháp ĐBCLGD tới PPGD giảng viên  Khách thể nghiên cứu chủ yếu nhóm...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 02:40

100 601 2
Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)

Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)

... vi vấn đề nghiên cứu: Trong nghiên cứu tập trung vào số khía cạnh biện pháp ĐBCLGD có ảnh hưởng đến PPGD giảng viên Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu hướng tới mục đích: Tìm hiểu biện pháp ĐBCLGD ... biện pháp ĐBCLGD tới thay đổi PPGD giảng viên Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu: 4.1 Câu hỏi nghiên cứu: - Tác động biện pháp ĐBCLGD tới PPGD giảng viên nào? 4.2 Giả thuyết nghiên cứu: ... viên lựa chọn phương pháp phù hợp trình giảng dạy Đối tƣợng khách thể, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu : Tác động biện pháp ĐBCLGD tới PPGD giảng viên Khách thể nghiên cứu chủ yếu nhóm giảng...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

22 681 0
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

... giải pháp để nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên PHẦN III: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.3 Phương pháp nghiên cứu 3.3.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 3.3.2 Phương pháp ... Từ tháng – tháng 12/2012 • Phạm vi nghiên cứu: Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên PHẦN III: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.2 Nội dung nghiên cứu 3.2.1 Tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng ... VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng, địa điểm, thời gian phạm vi nghiên cứu • Đối tượng địa điểm: Hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên • Thời gian nghiên cứu: Từ tháng...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:20

41 2,6K 39
Luận văn: Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn) doc

Luận văn: Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn) doc

... Phạm vi vấn đề nghiên cứu: Trong nghiên cứu tập trung vào số biện pháp ĐBCLGD có ảnh hưởng đến PPGD giảng viên Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu hướng tới mục đích:  Tìm hiểu biện pháp ĐBCLGD PPGD ... động biện pháp ĐBCLGD tới thay đổi PPGD giảng viên Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu: 4.1 Câu hỏi nghiên cứu: Tác động biện pháp ĐBCLGD tới PPGD giảng viên nào? 4.2 Giả thiết nghiên cứu: - ... lựa chọn phương pháp phù hợp trình giảng dạy Đối tượng khách thể, phạm vi nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu : Tác động biện pháp ĐBCLGD tới PPGD giảng viên  Khách thể nghiên cứu chủ yếu nhóm...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20

100 704 4
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật điện biên)

Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên)

... thể phạm vi nghiên cứu .2 Mục đích nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu khung lý thuyết 4.1 Câu hỏi nghiên cứu 4.2 Giả thuyết nghiên cứu ... viên trẻ hóa… 2.6 Hƣớng nghiên cứu Những yếu tố chưa nghiên cứu hết đề tài hướng mở rộng nghiên cứu đề tài Nếu có điều kiện nghiên cứu cao tác giả luận văn mở rộng nghiên cứu tiếp tác động việc ... Phƣơng pháp nghiên cứu .4 5.1 Phƣơng pháp thu thập thông tin 5.2 Phƣơng pháp chọn mẫu Tiến trình nghiên cứu 6.1 Giai đoạn nghiên cứu lý luận ...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:53

29 729 2
Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)

Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)

... nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu định tính Phương pháp hồi cứu tài liệu: sưu tầm nghiên cứu tài liệu lý luận kết nghiên cứu thực tiễn nước vấn đề có liên quan đến đề tài Các tư liệu nghiên cứu, ... Lý chọn đề tài nghiên cứu …………………………………………… Mục đích mục tiêu nghiên cứu ….…………………………………… 11 Giới hạn phạm vi nghiên cứu ………………………………………… 12 Câu hỏi nghiên cứu/ giả thuyết nghiên cứu ……………………………… ... vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài giới hạn chương trình đào tạo Song ngữ Nga – Anh Khoa Ngữ văn Nga Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM Câu hỏi nghiên cứu/ giả thuyết nghiên cứu 4.1 Câu hỏi nghiên...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:53

28 2K 12
nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả trình độ thể lực cho nam sinh viên không chuyên ngành thể dục thể thao trường đh tây nguyên

nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả trình độ thể lực cho nam sinh viên không chuyên ngành thể dục thể thao trường đh tây nguyên

... Phương pháp t ch c nghiên c u 3.1 Phương pháp nghiên c u gi i quy t nhi m v nghiên c u, tài s d ng phương pháp sau: 3.1.1 Phương pháp phân tích t ng h p tài li u Phương pháp c s d ng su t trình nghiên ... th ch t 14 Phương pháp t ch c nghiên c u 19 3.1 Phương pháp nghiên c u 19 3.1.1 Phương pháp phân tích t ng h p tài li u 19 3.1.2 Phương pháp ph ng v n, to 19 àm 3.1.3 Phương pháp quan sát sư ph ... m tra sư ph m 20 3.1.5 Phương pháp th c nghi m sư ph m 21 3.1.6 Phương pháp toán h c th ng kê 22 3.2 Th i gian nghiên c u 23 3.3 a i m nghiên c u 24 3.4 i tư ng nghiên c u 24 ánh giá th c tr...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:22

82 1,1K 7
NGHIÊN cứu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG của THƯ VIỆN TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH – cơ sở THANH HOÁ

NGHIÊN cứu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG của THƯ VIỆN TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH – cơ sở THANH HOÁ

... HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT • Căn mô hình nghiên cứu tổng thể, sau khảo sát, nghiên cứu văn có liên quan đến chất lượng thư viện, vai trò nhiệm vụ thư viện thời đại , xây dựng mô hình nghiên cứu đề ... viên đến học tập nghiên cứu thư viện, hoàn thiện vai trò thư viện để thư viện điểm đến cho bạn sinh viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường 3 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp thu thập ... thiện vai trò thư viện trường để thư viện trường đáp ứng nhu cầu bạn sinh viên Mục đích nghiên cứu • tìm hiểu trình hoạt động thư viện, số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động thư viện, đáp ứng nhu...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 19:48

41 1,2K 1
TRỊNH THỊ TÌNH NGHIÊN cứu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THƯ VIỆN TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH – cơ sở THANH HOÁ

TRỊNH THỊ TÌNH NGHIÊN cứu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THƯ VIỆN TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH – cơ sở THANH HOÁ

... 3.1 Mô hình nghiên cứu tổng thể 3.2 MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT Căn mô hình nghiên cứu tổng thể, sau khảo sát, nghiên cứu văn có liên quan đến chất lượng thư viện, vai trò nhiệm vụ thư viện thời ... môn Nghiên cứu Marketing GVHD: Phạm Văn Thắng CHƯƠNG MÔ HÌNH, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU TỔNG THỂ Xuất phát từ sở lý luận chất lượng thư viện, phân tích chương đưa mô hình nghiên ... CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU: CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT .4 CHƯƠNG MÔ HÌNH, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU TỔNG THỂ 3.2 MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 19:48

38 939 2
nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên trường đại học tây bắc

nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên trường đại học tây bắc

... Đối tƣợng khách thể nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu: Phƣơng pháp nghiên cứu [23]: 7.1 Phương pháp phân tích tổng ... Phương pháp thực nghiệm sư phạm 7.6 Phương pháp toán học thống kê [7],[24] : Những đóng góp Kế hoạch tổ chức nghiên cứu 9.1.Thời gian nghiên cứu: 9.2 Địa điểm nghiên ... đề trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên trường Đại Học Tây Bắc” Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu đề tài...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 20:38

92 1,6K 15
Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

... CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN 45 47 CỨU 2.1 Đối tượng khách thể nghiên cứu 2.2 Tổ chức nghiên cứu 2.3 Phương pháp nghiên cứu CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 3.1 Đánh ... PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Giả thiết khoa học Phạm vi nghiên cứu Những đóng góp đề tài CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Quan điểm đổi giáo dục đại ... ngành Giáo dục thể chất theo học chế tín chưa có tác giả nghiên cứu Xuất phát từ vấn đề nêu trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu giải pháp đánh giá hiệu giáo dục thể chất theo hệ thống tín...

Ngày tải lên: 26/02/2015, 09:59

232 668 3
nghiên cứu phương pháp dịch thuật ngữ ngành y khoa trong giáo trình  english in medicine  cho sinh viên năm thứ 3, trường đại học y hải phòng

nghiên cứu phương pháp dịch thuật ngữ ngành y khoa trong giáo trình english in medicine cho sinh viên năm thứ 3, trường đại học y hải phòng

... TEXTBOOK “ENGLISH IN MEDICINE” FOR THE THIRD-YEAR STUDENTS AT HAIPHONG MEDICAL UNIVERSITY Nghiên cứu phương pháp dịch thuật ngữ ngành y khoa giáo trình “English in Medicine” cho sinh viên năm thứ...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22

46 772 0
Nghiên cứu phương pháp xây dựng thư viện phổ ảnh vệ tinh độ phân giải cao về một số đối tượng lớp phủ bề mặt phục vụ cho giám sát tài nguyên và môi trường tại Việt Nam

Nghiên cứu phương pháp xây dựng thư viện phổ ảnh vệ tinh độ phân giải cao về một số đối tượng lớp phủ bề mặt phục vụ cho giám sát tài nguyên và môi trường tại Việt Nam

... trung nghiên cứu, thử nghiệm theo nội dung sau: - Nghiên cứu tổng quan phổ lớp phủ bề mặt thư viện phổ; - Nghiên cứu phương pháp xây dựng thư viện phổ ảnh vệ tinh độ phân giải cao gồm: • Phương pháp ... Hồng Quảng Ninh Các phương pháp nghiên cứu - Phương pháp viễn thám; - Phương pháp đồ; - Phương pháp hệ thông tin địa lý (GIS); - Phương pháp điều tra thực địa; - Phương pháp đo phổ đối tượng lớp ... Việt Nam đưa máy đo phổ MKF-6 kết nghiên cứu nhiều năm tập thể nhà khoa học Viện Nghiên cứu vũ trụ thuộc Viện Hàn 41 lâm khoa học Liên Xô, Viện Điện tử thuộc Viện Hàn lâm khoa học Cộng hòa Dân...

Ngày tải lên: 10/03/2015, 00:52

978 874 2
Đánh giá hoạt động của các tổ chức khoa học và công nghệ thành lập theo Nghị định 35 HĐBT trong các Viện nghiên cứu và triển khai (Nghiên cứu trường hợp Viện Kh

Đánh giá hoạt động của các tổ chức khoa học và công nghệ thành lập theo Nghị định 35 HĐBT trong các Viện nghiên cứu và triển khai (Nghiên cứu trường hợp Viện Kh

... Một số sở nghiên cứu tiến hành thành lập thời gian như: Viện Toán học, Viện Vật lý, Viện nghiên cứu Biển Đến năm 1970 Viện nhiều đơn vị nghiên cứu khác tập hợp lại thành Trung tâm nghiên cứu khoa ... Việt Nam thành lập nâng cấp số Phân viện, Trung tâm nghiên cứu sở thành Viện Chủ tịch Viện định thành lập Viện sở lên Viện nghiên cứu cấp quốc gia qua giai đoạn phát triển cấu lại Viện KH&CN Việt ... Viện nghiên cứu triển khai thuộc Viện KH&CN Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu, đánh giá hoạt động đơn vị thành lập theo Nghị định 35/HĐBT trực thuộc Viện nghiên cứu triển...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 08:17

85 491 0
w