van nghi luan van hoc lop 11 tu tinh

... 50 CHƯƠNG 3: THỰC NGHI M SƯ PHẠM 52 3.1. Mục đích thực nghi m 52 3.2. Yêu cầu thực nghi m 52 3.3. Đối tượng thực nghi m 52 3.4. Địa bàn thực nghi m 53 3.5. Kế hoạch thực nghi m 53 3.6. Cách ... thể là biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ. 5. Phương pháp nghi n cứu Nghi n cứu đề tài này chúng tôi sẽ sử dụng các biện pháp nghi n cứu sau: 5.1. Phương pháp nghi n cứu lí thuyết Nghi n cứu lí ... pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ. - Đề xuất phương pháp thích hợp để rèn luyện cách sử dụng các biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ cho học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng Sinh. - Tiến hành kiểm tra thực nghi m...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... một công trình nghi n cứu thiết thực đối với học sinh lớp 11 nói chung và học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm nói riêng. 3. Mục đích- đối tượng nghi n cứu 3.1. Mục đích nghi n cứu Qua ... trường phổ thông. Trau dồi kinh nghi m và thao tác để sẵn sàng cho hoạt động nghi n cứu khoa học sau này. 3.2. Đối tượng nghi n cứu Khóa luận tập trung nghi n cứu các giải pháp rèn luyện ... bình luận cho học sinh lớp 11 trường THPT A - Thanh Liêm -Thanh Liêm - Hà Nam. 4. Nhiệm vụ - phạm vi nghi n cứu 4.1.Nhiệm vụ của đề tài Xuất phát từ tình hình nghi n cứu với khả năng và tài...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... Chương 3: THỰC NGHI M 48 3.1. MÔ TẢ THỰC NGHI M 48 3.1.1. Mục đích thực nghi m 48 3.1.2. Yêu cầu thực nghi m 48 3.1.3. Đối tượng và địa bàn thực nghi m 48 3.1.4. Về kế hoạch thực nghi m 49 3.2. ... một công trình nghi n cứu thiết thực đối với học sinh lớp 11 nói chung và học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm nói riêng. 3. Mục đích- đối tượng nghi n cứu 3.1. Mục đích nghi n cứu Qua ... phương pháp nghi n cứu cơ bản nhất đã được chúng tôi vận dụng. 5.1. Phương pháp nghi n cứu lí thuyết Nghi n cứu lí thuyết là phương pháp được tiến hành dựa trên cơ sở tìm hiểu, nghi n cứu...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:47

... chung cho tất cả các ngành khoa học khác nhau. Việc nghi n cứu khoa học không thể tách rời logic bởi tính logic là nền móng để quá trình nghi n cứu đạt đến chân lý. Logic học cũng là một trong ... logic học. Các thao tác tư duy được logic học nghi n cứu như: chứng minh, phân tích, tổng hợp, diễn dịch, quy nạp, suy diễn, phán đoán, kiểm nghi m… đã và đang được sử dụng trong làm văn, đặc ... vào dạy học tiếng Việt cũng đã được trình bày khá rõ ràng, cụ thể trong rất nhiều đề tài nghi n cứu tuy phạm vi của những đề tài này vẫn còn tương đối hẹp. Đó là các đề tài: “Một số dạng bài...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... phạm vi nghi n cứu : Đề tài tập trung khảo sát và nghi n cứu những bài viết làm văn nghị luận của học sinh lớp 10 và lớp 11 tại trường THPT Trần Phú, Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu, chủ yếu nghi n cứu ... văn CCGD lớp 10, 11, 12 luôn bằng nhau còn số tiết học làm văn của chương trình Ngữ văn mới giữa lớp 10 và lớp 11 đã có sự chênh lệch nhau, lớp 10 nhiều hơn lớp 11 8 tiết. Tuy nhiên sự chênh ... rất ít ỏi – một chuyên đề 60 tiết. Những nghi n cứu, tìm tòi về phương pháp cho dạy học làm văn không có nhiều.Ví dụ số niê n luận, luận văn tốt nghi p nghi n cứu về làm văn hầu như không có....

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... nếu tiến hành thực nghi m sẽ bị hạn chế nhiều. 3.3. Thời gian thực nghi m Biện pháp tu từ so sánh ở lớp 11 được học ở tu n thứ 8 (Bài: Thao tác lập luận so sánh) và tu n thứ 11 (Bài : Luyện tập ... quả thực nghi m Sau khi tiến hành thực nghi m chúng tôi thu được kết quả như sau: Trường trung học phổ thông Quế Võ số 1: Xêp loại Lớp thực nghi m 11A2 Lớp đối chứng 11A3 Bài ... thực nghi m 11A3 Lớp đối chứng 11A4 Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 1 Bài tập 2 Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Giỏi 11 24,4%...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... có tinh thần cộng đồng ngay từ buổi đầu hình thành dân tộc, lại phải trải qua nhiều cuộc xâm lăng, phải thờng xuyên vật lộn với những khắc nghi t của thiên nhiên để sinh tồn và phát triển nên tinh thần ... tập của học sinh ở bộ môn Ngữ văn. Tuy nhiên, đó chỉ là kinh nghi m mang tính chất chủ quan, rất mong sự đóng góp ý kiến, trao đổi, bổ sung của bạn đồng nghi p Lời cam đoan Y kiến nhận xét ... phát từ tình hình trên, bản thân xin nêu một vài ý kiến kinh nghi m trong quá trình giảng dạy với mục đích trao đổi cùng các bạn đồng nghi p qua sáng kiến: “Rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00

... tốt nghi p THPT, thi tuyển sinh và Đại học, Cao đẳng Trong kiểm tra đánh giá ở môn Ngữ văn 12 có 4/6 bài kiểm tra định kì thuộc nghị luận văn học. Trong các kì thi tốt nghi p THPT và tuyển ... vấn đề văn học rồi tiến hành tìm tòi, sáng tạo, kiên nhẫn thực nghi m và có kết quả, tôi đã thực nghi m đề tài: “Một vài kinh nghi m rèn kĩ năng làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 12 ... của Nguyễn Trung Thành. 12 III. ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHI M: Đề tài chỉ thực nghi m trên 4 lớp: 12A1, 12 A2, 12A 3,12A4 năm học 2012 - 2013 IV. PHẠM VI NGHI N CỨU 1- Kĩ năng làm văn nghị luận văn...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 19:00

... đích nghi n cứu 5 3.2. Đối tượng nghi n cứu 6 4. NHIỆM VỤ- PHẠM VI NGHI N CỨU 6 4.1. Nhiệm vụ của khóa luận 6 4.2. Phạm vi nghi n cứu 7 5. PHƯƠNG PHÁP NGHI N CỨU 7 5.1. Phương pháp nghi n ... GIÁO ÁN THỰC NGHI M ĐỀ KIỂM TRA THỰC NGHI M ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA THỰC NGHI M MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1 2. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ 3 3. MỤC ĐÍCH NGHI N CỨU- ĐỐI TƯỢNG NGHI N CỨU 5 ... kết 44 CHƯƠNG 3: THỰC NGHI M SƯ PHẠM 45 3.1. Mục đích thực nghi m 45 3.2. Đối tượng và chủ thể thực nghi m 45 3.2.1. Đối tượng 45 3.2.2. Chủ thể 45 3.3. Nội dung thực nghi m 46 3.3.1. Lí...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... nói chung, và giúp các đồng nghi p dạy bộ môn Ngữ văn THCS có thêm tư liệu để giảng dạy. Tuy rất cố gắng nhưng không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong các đồng nghi p góp ý bổ sung để đề ... khăn * Giáo viên : Tài liệu nghi n cứu ,tham khảo của bộ môn tuy là phong phú nhưng chưa đáp ứng được những nội dung đặc trưng bộ môn. Giáo viên có nhiều kinh nghi m nhưng việc ứng dụng công ... nhiều lỗi chính tả. Từ thực trạng trên , tôi đã tìm tòi, học hỏi bạn bè, đồng nghi p và mạnh dạn đưa ra sáng kiến kinh nghi m : Rèn luyện kĩ năng về cách làm bài văn nghị luận văn học lớp 9 có...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:02

... đợc tính tích cực của học sinh. - Nghi n cứu , tham khảo tài liệu, sách báo để bổ sung kiến thức cho bản thân. - Thăm lớp dự giờ, học hỏi kinh nghi m của đồng nghi p để nâng cao tay nghề. - Truyền ... phải như vậy. + Ông Hai bị đẩy vào tình huống bế tắc tuyệt vọng khi mụ chủ nhà đánh tiếng muốn đuổi gia đình ông đi. Ông rơi vào tình thế tuyệt đường sinh sống, ông chỉ còn biết chút nỗi lòng ... mắc nhiều lỗi chính tả Từ thực trạng trên, tôi tìm tòi, học hỏi bạn bè, đồng nghi p và mạnh dạn đa ra sáng kiến kinh nghi m: H- ớng dẫn học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 2. Nhiệm vụ...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 15:11

... 50 CHƯƠNG 3: THỰC NGHI M SƯ PHẠM 52 3.1. Mục đích thực nghi m 52 3.2. Yêu cầu thực nghi m 52 3.3. Đối tượng thực nghi m 52 3.4. Địa bàn thực nghi m 53 3.5. Kế hoạch thực nghi m 53 3.6. Cách ... thể là biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ. 5. Phương pháp nghi n cứu Nghi n cứu đề tài này chúng tôi sẽ sử dụng các biện pháp nghi n cứu sau: 5.1. Phương pháp nghi n cứu lí thuyết Nghi n cứu lí ... xuất 4.2. Phạm vi nghi n cứu Phạm vi nghi n cứu của đề tài là đề xuất một số giải pháp nhằm rèn luyện cách sử dụng các biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa cho học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:20

Ngày tải lên: 22/12/2014, 15:34

Ngày tải lên: 02/01/2015, 20:17