vai trò quan trọng của không khí lớp học
PGS-TS boi duong cho GV
... CỰC TRONG DẠY HỌC ξ2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ξ3 MỘT SỐ XU HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN NAY ξ4 DẠY HỌC BẰNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGƯỜI HỌC ξ5 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ... Lý do: … VAI TRÒ CỦA NGƯỜI THẦY Trước đây: chủ yếu truyền thụ kiến thức Nay: không truyền thụ kiến thức mà quan trọng tổ chức, hướng dẫn học sinh học tự học CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH ... CỰC CỦA NGƯỜI HỌC + NHỮNG CHÚ Ý KHI DẠY SGK MỚI + THIẾT KẾ GIÁO ÁN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ξ1 TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC Tính tích...
- 125
- 428
- 2
GV nên biết của PSG-TS
... kiến thức mà quan trọng là tổ chức những tình huống học tập kích thích trí tò mò, tư độc lập, sáng tạo của học sinh, hướng dẫn học sinh học tập Người học được tham ... lẫn ξ4 DẠY HỌC BẰNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGƯỜI HỌC Thực chất của dạy học bằng hoạt động của người học là chuyển từ lối dạy cũ (thầy nặng về truyền đạt, trò tiếp thu ... mới, đó vai trò chủ yếu của thầy là tổ chức, hướng dẫn hoạt động, trò chủ động tìm kiếm, phát hiện kiến thức - Học sinh càng được hoạt động nhiều thì thời gian học...
- 125
- 599
- 4
Dự báo nhu cầu giáo viên giảng dạy môn âm nhạc và mỹ thuật ở tỉnh nghệ an đến năm 2010
... quan : Phơng pháp tơng quan phơng pháp giúp ta phát xu hớng biến đổi tợng nghiên cứu mối liên hệ với vài nhân tố khác sở quan sát thống kê khứ từ suy cho tơng lai Hai nhân tố X Y đợc gọi có quan ... GDTM nhằm giáo dục quan hệ thẩm mỹ (quan hệ toàn vẹn) ngời giới Quan hệ khả trực tiếp cảm nhận phần nhỏ tách rời giới tự nhiên xã hội nh đối lập cới ngời, khả cảm thấy liên quan với ngời khác, ... văn hoá, thiên nhiên nói chung Quan hệ thẩm mỹ chứa đựng nhận thức giá trị ý nghĩa 28 không vị lợi thứ trế giới, cảm giác liên quan trách nhiệm điều sống, gần Quan hệ thẩm mỹ sở cho sáng tạo...
- 92
- 543
- 1
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT
... trình môn học pháp lý khách quan để tiến hành KT-ĐG; - Phải nâng cao nhận thức mục tiêu, vai trò tầm quan trọng KTĐG, cần thiết khách quan phải đổi KT-ĐG, bảo đảm khách quan, xác, công để nâng cao ... Nếu câu hỏi yêu cầu HS nêu quan điểm chứng minh cho quan điểm cần nêu rõ: trả lời HS đánh giá dựa lập luận logic mà HS đưa để chứng minh bảo vệ quan điểm không đơn nêu quan điểm Xây dựng hướng ... hỏi có phù hợp với chuẩn cần đánh giá không? Có phù hợp với cấp độ nhận thức cần đánh giá không? Số điểm có thích hợp không? Thời gian dự kiến có phù hợp không? 3) Thử đề kiểm tra để tiếp tục...
- 120
- 3,733
- 64
Quyết định ban hành quy định chế độ công tác giáo viên giảng dạy trung cấp chuyên ghiệp
... CHỨC THỰC HIỆN Điều 13 Trách nhiệm Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân tỉnh, ... tác công đoàn giảm không 15% số định mức giảng dạy Đối với Đảng bộ, Công đoàn trường cán chuyên trách giảm không 25% số định mức giảng dạy Giáo viên kiêm Bí thư chi nhà trường (không tính cho Bí ... phân công, bố trí, sử dụng lao động, tăng cường hiệu lực, hiệu công tác quản lý nhà trường Giúp quan quản lý giáo dục có để kiểm tra, thẩm định, đánh giá xây dựng sách, chương trình đào tạo bồi...
- 112
- 1,263
- 0
toan phu dao HSG thi tinh cua giao vien giang day
... thức sau b b (A) sin = ; (B) cotg = c c a a (C) tg = ; (D) cotg = C c c b) Hệ thức hệ thức sau không đúng? (A) sin + cos = 2 (C) cos = sin(90 ) C Sửa lại cho đúng? ; ; (B) sin = cos sin (D)...
- 12
- 428
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy tiếng anh THCS thị xã hà tĩnh
... chất lợng vật không giống Có thuộc tính chất, có thuộc tính không chất Các thuộc tính chất tồn suốt trình tồn vật, giữ vai trò qui định vật làm cho nó khác với khác Nếu thuộc tính vật không Trái ... lịch sử nhân loại, không hoàn toàn phụ thuộc vào tính chất, cấu xã hội Trong bật chăm sóc giáo dục, bồi dỡng ngời thuộc hệ trẻ, xây dựng quan hệ xã hội, quan hệ ngời với giới xung quanh Điều sở giúp ... đợc vai trò động lực phát triển Chính từ quan điểm cách nhìn nhận vai trò giáo dục nh trên, Đảng ta thực coi giáo dục là: quốc sách hàng đầu Đầu t cho giáo dục đầu t cho phát triển 27 1.3.1.2 Vai...
- 88
- 573
- 1
Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên giảng dạy ngoại ngữ, từ góc độ tâm lý học
... tu viée giào due mot thè gidi quan kboa hgc, gin chat boat ddng cùa ngudi giào vién day ngoai ngù vdi viée xày dung dat nude va xà bdi Vi the gidi quan vùa nhùng quan dièm, biéu biét, kiém nghiém, ... gidi quan vùa nhùng quan dièm, biéu biét, kiém nghiém, vùa tinh càm san sde Do dd thè' gidi quan sé yéu td quan trgng ciu trùc nhàn càch, nd khdng nhùng quyé't dinh niém tin chinh tri ma edn quyé't ... sàng bdi thè' gidi quan Do vày ndi ring de ed nhùng giào vién day ngoai ngù tuong lai tòt pbài bit diu tu viée xày dung cho nbiing giào sinh su pham ngoai ngù mot thè gidi quan gin bd chat che...
- 7
- 733
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên giảng dạy nghề tại trường cao đẳng nghề du lịch nha trang
... nâng cao khả thích ứng họ với công việc tương lai 1.1.2.2 Vai trò phát triển nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực có vai trò vô quan trọng tổ chức, doanh nghiệp, người lao động với toàn xã ... việc, với mối quan hệ Thái độ người lao động cho thấy cách nhìn nhận người vai trò, trách nhiệm, mức độ nhiệt tình công việc, điều thể qua hành vi họ Một người lao động có kỹ tốt thái độ không đắn ... 2.2.1.2 Môi trường pháp luật Hiện Đảng Nhà nước ta quan tâm có đạo sát đến công tác đào tạo nghề trường nghề Sự quan tâm thể rõ qua sách, quy định liên quan, áp dụng lĩnh vực đào tạo nghề ...
- 127
- 882
- 3
Giải tình từ việc tuyển chọn thuyên chuyển giáo viên trường trung học phổ thông X tỉnh K
... thực theo pháp luật không ảnh hưởng đến mối quan hệ tốt đẹp nhà trường mối quan hệ khác công tác; không làm xáo trộn tâm lý đội ngũ giáo viên; không làm đoàn kết tập thể; không để lại tai tiếng ... viên không đủ điều kiện để giảng dạy trường chuyên Sở Giáo dục Đào tạo tạo điều kiện để chuyển sang giảng dạy lớp không chuyên Ưu điểm phương án: Không làm ảnh hưởng đến mối quan hệ đội ngũ Không ... người học Ưu điểm phương án: - Không làm xáo trộn đội ngũ, không làm lòng cô Vân bạn bè thân thiết cô - Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với quan cấp ban ngành liên quan Nhược điểm phương án: - Biên...
- 22
- 138
- 0
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... quen với lối học từ chương, không tiếp nhận phương pháp giảng dạy - Kiến thức hai nhóm mẫu không đồng - Hai nhóm mẫu không chọn lọc cách xác - Bài kiểm tra trắc nghiệm không phản ánh hết khía cạnh ... lại: - Tuyển sinh :Cách đề thi đối tượng tuyển chọn - Tổ chức đào tạo: Số giảng dạy không nhiều; Sĩ số lớp không đông; Phương thức đánh giá linh động thực tiễn 5.3.2 Về sở vật chất: Phải xây ... thiển người viết đóng góp vào việc đổi phương pháp giảng dạy học tập bậc đại học, qua nêu bật vai trò quan trọng Thư viện đại học Mong ý kiến có phần nhỏ hữu ích cho vị lãnh đạo giáo dục tương lai...
- 4
- 1,395
- 7
Nghiên cứu tuyển chọn và sử dụng các tổ hợp lai, giống ngô lai mới phục vụ phát triển sản xuất ngô lai vùng đồng bằng viên chăn nước CHDCND lào
... nghi p……… Chương T NG QUAN TÀI LI U VÀ CƠ S KHOA H C C A ð TÀI 1.1 Vai trò c a ngô nhu c u ngô th gi i Ngô ñã ñư c ngư i tr ng s d ng hàng nghìn năm m t nh ng lương th c quan tr ng c a loài ngư ... giá th h cháu c a t h p lai KNKH m t nh ng ñ c tính quan tr ng c a dòng t ph i ñ xác ñ nh giá tr cu i c a gi ng KNKH m t thu c tính quan tr ng không ch ngô mà c tr ng khác, ñư c ki m soát di truy ... ngũ c c quan tr ng quang h p theo chu trình C4, có h th ng r chùm phát tri n (FAO, 1993; FAO, 1961) [9], [46] v y, vi c bón phân cân ñ i, ñ y ñ ñ ñ t su t hi u qu kinh t cao m t v n ñ không ñơn...
- 202
- 376
- 0
Những biện pháp cải tiến công tác tổ chức tuyển chọn và bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng lực lượng giảng viên trẻ tại viện đại học mở hà nội
... lượng vấn đề quan trong đời sống xã hội, giáo dục Việc phấn đấu không ngừng nâng cao chất lượng lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, xem nhiệm vụ quan trọng tổ chức Mặc dù có tầm quan trọng ... phải nhận thức rõ vai trò trách nhiệm công tác giáo dục, rèn luyện, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Từ đó, phát huy vai trò lãnh đạo 3.2.5.3 Các bước tiến hành Một là, nâng cao vai trò, trách nhiệm ... đại học có vai trò quan trọng, định chất lượng đào tạo tất trường đại học Do đó, việc tuyển chọn, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên, đặc biệt lực lượng giảng viên trẻ trường đại học việc cần quan tâm...
- 24
- 511
- 0
Tài liệu GIÁO TRÌNH TÀI NGUYÊN ĐẤT VÀ MÔI TRƢỜNG (GIẢNG VIÊN: ThS. PHAN TUẤN TRIỀU) doc
... Yế u tố sinh ho ̣c - Cây xanh có vai trò quan tro ̣ng nhấ t vì nó tổ n g hơ ̣p nên chấ t hữu từ những chấ t vô đất khí – nguồ n chấ t hữu của đấ t - Vi sinh vâ ̣t phân hủy ... đă ̣c trựng của chúng Khi quan sát mô ̣t mă ̣t cắ t thẳ ng của bấ t kỳ loa ̣i đấ t nào tự nhiên , ta cũng có thể thấ y sự hiê ̣n diê ̣n củ a nhiề u hay it các lớp đấ t có ... ̣ng số ng của thế giới sinh vâ ̣t , tới chiề u hướng và cường ̀ đô ̣ của quá trinh hinh thành đấ t ̀ ̀ (5) Yế u tố thời gian Yế u tố này đươ ̣c coi là tuổ i của đấ t ...
- 88
- 812
- 3
Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc
... từ vựng kể không trở ngại đáng quan tâm Cái khó tồn kéo dài giai đoạn đề cao nghe hiểu yếu tố văn hoá, văn minh hàm ẩn từ vựng Trong nhiều trường hợp, học sinh hiểu hết từ phát ngôn không hiểu ... logic không? ( d’une part, d’autre part, par ailleurs……………) - Các từ nối trình tự thời gian không? ( tout d’abord, ensuite, puis, enfin, pour conclure……………….) - Các từ nối đối lập hay nhượng không? (malgré ... thống từ nối liên kết ngôn 3.2.4 Các yếu tố ngữ dụng liên quan đến việc xác định ý nghĩa xác thực ngôn (thông qua hình thức ngôn ngữ nó) 24 Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007)...
- 10
- 1,004
- 6
TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN TIN HỌC 7 VÀ TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ pot
... phần Quan mềm đối quan hệ với Geogebra có quan hệ tượng nào? Lấy ví dụ cụ thể? hệ chặt chẽ hình học Ví dụ: Nếu điểm M trung điểm đoạn thẳng a ta nói a M có quan hệ - Hãy cho biết đặc tính quan ... Một đặt tính quan trọng trọng phần mềm? phần mềm quan hệ đối tượng hình học thiết lập không thay đổi - Hãy trình bày số quan hệ đối tượng hình học phần mềm Geogebra? Để tạo mối quan hệ em sử ... học Bài tập thục hành Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka Giới thiệu Phần mềm Yenka Giới thiệu hình làm việc phần mềm Tạo hình không gian Khám phá, điều lhiển hình không gian Một số chức...
- 60
- 1,281
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25