v cảm ứng điện từ
CHƯƠNG V: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ potx
... -xơ chiều dòng điện cảm ứng Như v y, từ thông qua mạch kín biến thiên mạch xuất dòng điện cảm ứng V y chiều dòng điện cảm ứng tuân theo qui luật nào? Nghiên cứu tượng cảm ứng điện từ , Len-xơ tìm ... đơn v từ thông v be kí hiệu Wb, đơn v cảm ứng từ B T (tesla) 1Wb=1m2.1T 1.2.Hiện tượng cảm ứng điện từ Bất kì dòng điện gây xung quanh từ trường Một giả thiết đặt liệu từ trường sinh dòng điện ... C:\Users\TUAN\Downloads\Video\faraday_vi.jar 1.5 Sức điện động cảm ứng đoạn dây dẫn chuyển động từ trường Xét đoạn dây MN có chiều dài l hình dưới, chuyển động v i v n tốc v từ trường có cảm ứng từ B (v B vuông góc v i MN,...
- 14
- 555
- 0
GIÁO ÁN VẬT LÍ 11 NÂNG CAO Chương V: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ppt
... -Nắm định nghĩa từ thơng, ý nghĩa từ thơng -Nắm tượng cảm ứng điện từ, dòng điện cảm ứng, suất điện động cảm ứng, suất điện động cảm ứng mạch k ín -Nắm định luật Fa-ra-đây cảm ứng từ 1.2 Kĩ năng: ... suất dòng điện cảm ứng mạch Kín - V n dụng định luật Len -xơ tìm dòng điện cảm ứng - V n dụng định luật Fa-ra-đây tìm suất điện động cảm CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Thí nghiệm cảm ứng điện từ, thí ... giải tập camr ứng điện từ, tìm suất điện động cảm ứng, chiều dòng điện cảm ứng II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Một số tập sách giáo khoa - Dự kiến ghi bảng: Bài 43 BÀI TẬP V CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ I Tóm tắt...
- 43
- 1,734
- 3
Chương V:CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ pptx
... điện từ, từ trường sinh dòng điện; B Dòng điện cảm ứng tạo từ trường dòng điện từ trường nam châm v nh cửu; C Dòng điện cảm ứng mạch tồn có từ thông biến thiên qua mạch; D dòng điện cảm ứng xuất ... Bài 23 Từ thông – Cảm ứng từ I Từ thông Định nghĩa… Đơn v đo từ thông … II Hiện tượng cảm ứng điện từ Thí nghiệm… Kết luận… III Định luật Len – xơ chiều dòng điện cảm ứng … … … Trường hợp từ thông ... góc v i đường sức từ độ lớn cảm ứng từ tăng lần, từ thông A B tăng lần C tăng lần D giảm lần 4 v be A T.m2 B T/m C T.m D T/ m2 Điều sau không nói tượng cảm ứng điện từ? A Trong tượng cảm ứng điện...
- 5
- 290
- 0
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương v cảm ứng điện từ vật lý 11 chương trình nâng cao (
... ứng điện từ: - Dòng điện cảm ứng - Suất điện động cảm ứng - Hiện tượng cảm ứng điện từ + Suất điện động cảm ứng đoạn dây dẫn chuyển động + Dòng điện Fuco * Hiện tượng tự cảm + Hiện tượng tự cảm ... Nắm tượng cảm ứng điện từ, dòng điện cảm ứng, suất điện động cảm ứng - Hiểu v n dụng quy tắc Lenxơ xác định chiều dòng điện cảm ứng - V n dụng công thức xác định suất điện động cảm ứng nắm nội ... cảm ứng điện từ * Nội dung kiến thức chương: * Hiện tượng cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng: + Khái niệm từ thông: - Định nghĩa từ thông - ý nghĩa từ thông - Đơn v từ thông + Hiện tượng cảm...
- 59
- 246
- 0
Chương 15: Hiện tượng cảm ứng điện từ
... Năng lượng từ trường TRỌNG TÂM ÔN TẬP ***&&&*** Thế tượng cảm ứng điện từ Sức điện động dòng điện cảm ứng Nguyên nhân tượng cảm ứng điện từ Ðịnh luật Lenz chiều dòng điện cảm ứng, cho v dụ Ðịnh ... Suất điện động tự cảm hệ số tự cảm TOP Suất điện động gây nên dòng điện tự cảm gọi suất điện động tự cảm Theo định luật tượng cảm ứng điện từ, biểu thức suất điện động tự cảm là: Như v y: suất điện ... mạch tăng lên, từ trường cảm ứng sinh có tác dụng chống lại tăng từ thông: từ trường cảm ứng ngược chiều v i từ trường Nếu từ thông qua mạch giảm, từ trường cảm ứng (do dòng điện cảm ứng sinh nó)...
- 17
- 5,576
- 20
Cảm ứng điện từ
... động từ trường ,cảm ứng từ B = 0,4 T, vectơ v n tốc V vuông góc v i có độ lớn v = 20m/s.Vectơ B vuông góc v i tạo v i vectơ V góc α = 300 Hiệu điện hai đầu C , D ? Điện đầu cao ? A U = 0, 2V , Điện ... trường đều .Cảm ứng từ B = 8.10 T.Vectơ v n tốc V vuông góc v i vuông góc v i vectơ cảm ứng từ B , cho v = 3m/s.Suất điện động cảm ứng : A 6.10-3 V# B 3.10-3 V C 6.10-4 V D giá trị khác Câu 20Một khung ... chuyển động từ có cảm ứng từ B , v n tốc v vuông góc v i đường cảm ứng cắt đường cảm ứng. suất điện động xuất có giá trị sau ? A Bvl B Bv l C Bl v D Một giá trị khác Câu 23 Một dẫn điện ,dài 50cm...
- 7
- 1,383
- 22
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học
... chương Cảm ứng điện từ theo hướng rèn luyện tính tích cực cho học sinh học 66 2.3.4.1 Bài 23: Từ thông – Cảm ứng điện từ (Tiết 1) 66 2.3.4.2 Bài 23: Từ thông – Cảm ứng điện ... chương Cảm ứng điện từ SGK v t lí lớp 11- Ban Nghiên cứu sách giáo khoa v t lý lớp 11 ban bản, nhận thấy chương Cảm ứng điện từ có nội dung kiến thức phong phú tương đối trừu tượng v i HS, ... thức v n đề mong muốn giải v n đề cảm thấy v i khả hy v ng giải được, bắt tay v o việc giải v n đề Nghĩa tình kích thích hoạt động nhận thức TTC HS: Đề xuất v n đề giải v n đề đề xuất Tình có v n...
- 177
- 1,416
- 15
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)
... PHẠM LÊ V N HUẾ PHÁT TRIỂN TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM V T LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” V “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (V T LÝ 11 – BAN CƠ BẢN) LUẬN V N THẠC SĨ KHOA HỌC ... trƣờng hợp v t làm mẫu trạng thái động định nghĩa phức tạp V dụ “đơn v gia tốc gia tốc v t chuyển động, v n tốc v t biến thiên đƣợc lƣợng đơn v v n tốc đơn v thời gian” Không nên cho việc định ... thức Việc nhìn thấy v n đề khó khăn nhiều s o v i việc tìm phƣơng án giải v n đề Do nghệ thuật GV biết xây dựng hệ thống tình có v n đề học Đảm bảo điều kiện nhằm giải v n đề hƣớng dẫn HS v o...
- 146
- 1,723
- 6
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 12 DANH MỤC CÁC HÌNH V Hình 2.1a, b : Thí nghiệm tƣợng cảm ứng điện từ 78 Hình 2.2 : Ứng dụng tƣợng cảm ứng điện từ 79 Hình 2.3 : Khối v t dẫn từ trƣờng biến thiên ... 54 2.3 Thiết kế tiến trình dạy học chƣơng cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” 59 2.3.1 Nghiên cứu đặc điểm chƣơng Cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” 59 2.3.1.1 Bậc phổ thông 59 2.3.1.2 ... Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học sinh viên Cao đẳng - Các nội dung kiến thức chƣơng Cảm ứng điện từ - Điện từ , phần Điện học đại cƣơng V Nhiệm v nghiên cứu - Nghiên cứu v n đề lực sáng tạo...
- 163
- 2,599
- 14
Thiết kế website hỗ trợ dạy học từ trường và cảm ứng điện từ
... Lực từ Lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện Lực Lorentz Ứng dụng lực từ Từ thông Định luật cảm ứng điện từ CẢM Từ thông .Cảm ứng điện từ ỨNG Suất điện động cảm ứng Định luật Lenz ĐIỆN TỪ ... chương Từ trường” Cảm ứng điện từ 2.1.1 Cấu trúc nội dung: Khái niệm từ trường Đường cảm ứng từ Từ trường Cảm ứng từ Từ trường dòng điện chạy dây TỪ dẫn có hình dạng đặc biệt TRƯỜNG Tương tác từ ... Âm V ng Cơ L8 Nhiệt Quang L9 Điện L9 BTNL Dòng điện có tác dụng từ Tác dụng từ dòng điện, từ trường, từ phổ, đường sức từ, từ trường ống dây có dòng điện, sự nhiễm từ, lực điện từ, tượng cảm ứng...
- 121
- 608
- 2
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11
... y cỏc nhim v ca vic dy hc vt lớ, c bit vi vic t chc cỏc hot ng tớch cc, t lc v a dng ca HS + Vt lớ hc trng ph thụng ch yu l vt lớ thc nghim Nhng kin thc vt lớ c xõy dng hu ht da vo thớ nghim ... to, chim lnh cỏc kin thc vt lớ Vi ý tng s dng cỏc giai on ca PPTN vo dy hc, chỳng tụi ó: - Nhn thy v vch nhng c im, yờu cu i vi hot ng ca GV v HS mi giai on ca PPTN dng vo dy hc - D kin nhng du ... Chng trỡnh vt lớ ph thụng tip tc khng nh cn coi trng ỳng mc nhng kin thc v phng phỏp nhn thc c thự ca vt lớ hc nh PPTN, phng phỏp mụ hỡnh v lng kin thc ca mi tit hc cn c la chn v cõn i vi vic thc...
- 154
- 1,872
- 6
Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ
... hot ng dy hc Vt lý, tỡm hiu ng nhn thc Vt lý v lm rừ s khỏc bit nhn thc Vt lý gia nh khoa hc vi sinh viờn, gia sinh viờn vi hc sinh ph thụng, c bit l sinh viờn thuc ngnh k thut Vi dy hc d ỏn ... nh t sõu hn hc Vic ỏnh giỏ cht lng sn phm v hot ng s bn cựng hc v giỏo viờn tin hnh 1.3.7.2 Mc ớch ca vic ỏnh giỏ Mc ớch u tiờn ca vic ỏnh giỏ lp hc hin l thỳc y vic hc v ci tin vic dy ỏnh giỏ ... hc, bao gm: Giỏo viờn v ngi hc a v nhn nhng phn hi di hỡnh thc tho lun vi bn hc v vi giỏo viờn Bng kim mc v t ỏnh giỏ giỳp ngi hc hiu c kt qu mc tiờu, qun lớ c quỏ trỡnh hc Vic t ỏnh giỏ s giỳp...
- 163
- 1,642
- 13
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11
... lớn) Lực từ tác dụng lên đoạn dây mang dòng điện Lực Lo-ren-xơ Chuyển động hạt mang điện từ trường Từ trường Trái đất Từ thông Cảm ứng điện từ Hiện tượng cảm ứng điện Định luật cảm ứng điện từ Định ... Đường sức từ dây dẫn thẳng, v ng dây tròn ống dấy mang Đường sức từ Đường sức từ nhánh nam châm chữ U Từ trường Từ trường Vectơ cảm ứng từ Vectơ cảm ứng từ dòng điện dây dẫn thẳng dài, tâm v ng dây ... luật Len-xơ Dòng điện Fu-cô Suất điện động cảm ứng Từ thông riêng Hiện tượng tự cảm Suất điện động tự cảm Năng lượng từ trường ống dây Nội dung phần từ trường cảm ứng điện từ bao gồm kiến thức...
- 122
- 1,947
- 19
HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG(t2)
... sức từ gây dòng điện cảm ứng? + Rút nhận xét từ trường dòng điện cảm ứng ống dây? + Dựa v o hình v , áp dụng c Định luật Len-xơ quy tắc nắm tay phải để xác Dòng điện cảm ứng có định chiều cho từ ... Xe càng nhanh từ nhanh thông qua cuôn dây biến đổi nào? + Độ lớn suất điện động + Từ rút mối quan hệ cảm ứng mạch kín tỉ lệ độ lớn suất điện động v i tốc độ biến thiên từ thông cảm ứng tốc độ biến ... khoảng thời gian từ 1s đến 2s suất điện động khung có độ lớn là: A e = 0, 1V B e = 0,2 4V C e = 0, 2V D e = 0,5 6V c c c Câu 3: Một khung dây phẳng kín hình vuông cạnh a = 10cm, có 500 v ng Điện trở khung...
- 4
- 2,213
- 18
Giáo án hiện tượng cảm ứng điện từ, suất điện động cảm ứng
... dòng điện cảm ứng - Suất điện động sinh dòng điện cảm ứng mạch kín suất - trả lời: điện động cảm ứng + Khi có sự thay đổi số - Hiện tượng xuất đường sức từ qua ống suất điện động cảm ứng ... nhận xét từ thông gửi qua khung? - V từ thông tăng? - Xác định phương, chiều vectơ cảm ứng từ B NC gây tâm v ng dây? - Khi từ thông tăng từ trường dòng điện cảm ứng gây có phương, chiều nào? (Xác ... khung? - V từ thông giảm? - Xác định phương, chiều vectơ cảm ứng từ B NC gây tâm v ng dây? - Khi từ thông giảm từ trường - từ thông tăng - số đường sức từ qua ống dây tăng - Chiều từ nam sang...
- 5
- 4,450
- 51
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25