vở giải bài tập toán 8 đại số

... 15,15 Bài 13 ( SGK – 9): T×m x, biÕt: (12x - 5)(4x - 1) + (3x - 7)(1 -16 x) = 81 ⇔ 48x2 – 12x – 20x + + 3x – 48x2 – + 112x = 81 ⇔ 83 x – = 81 ⇔ 83 x = 81 + ⇔ 83 x = 83 ⇔ x = 83 : 83 ⇔ x = Bài 14 ... THCS n Hợp Vở giải tập Tốn Năm học 2010 - 2011 CHƯƠNG II: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ § PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Bài 1(SGK – 36): Dïng ®Þnh nghÜa hai ph©n thøc ®Ĩ chóng tá r»ng: :a) y 20 xy = v× 5y.28x = 7.20 xy ... 180 0 mà Â=650 ˆ ⇒ D = 180 0 – Â = 180 0 – 650 = 1150 Bài ( SGK – 71): ˆ Hình thang ABCD có : Â - D = ˆ Mà Â + D = 1 08 A 180 + 20 ˆ ⇒ Â = = 1000; D = 180 0 – 1000 = 80 0 0 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ B + C = 180 ...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 06:00

... giáo viên đa số nhóm dạng thờng mắc sai lầm giải toán rút gọn, biến đổi biểu thức Giúp học sinh hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến kết toán sai, kết không thích hợp với yêu cầu đề bài, trình giải thiếu ... liệu tham khảo Các kiến thức toán Sách giáo khoa giáo viên môn toán Tuyển tập 400 toán tập trắc nghiệm toán Phơng pháp giảmg dậy môn toán- Vũ Ngọc Vinh Các tài liệu bồi dỡng thờng xuyên từ 2002 ... rút gọn mức độ cao - Số lợng học sinh làm tốt tăng lên đáng kể, số lợng học sinh yếu giảm dần Cụ thể: Tổng số: Trong đó: 48 em Giỏi: em TB: 28 em Khá: em Yếu: em II.2.4- Bài học kinh nghiệm:...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... tích số nguyên liên tiếp Trong số nguyên liên tiếp n; n + 1; n + 2; n + có số chia hết cho 2; số chia hết cho AM8 Mặt khác, số tự nhiên liên tiếp tồn số chia hết AM3 Mà ƯCLN(3; 8) = nên A M3 .8 ... tra cũ HS: Hoạt động 2: Luyện tập *Bài1 : (Bài tr ÔTH8) HS: Hoạt động 3: Hớng dẫn nhà - Nắm vững cách làm cách trình bày tập chữa - Làm tập tr NCCĐ ; Bài tập tr ÔTH8 ... cách trình bày tập chữa - Làm tập tr NCCĐ ; Bài tập tr ÔTH8 Ngày tháng năm 2007 Bài : A- Mục tiêu: HS cần nắm đợc: B- Chuẩn bị GV HS: - GV: Sách nâng cao chuyên đề; sách ôn tập hình 8; Bảng phụ...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 13:10

... 6,2 QM QN QM = = = PN QN hay 8, 7 QN hay 8, 7 6,2 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta : QN QM QN + QM MN 12,5 = = = = = 8, 7 6,3 8, 7 + 6,3 15 15 QN 8, 7.5 ⇒ = ⇒ QN = = 7,3 8, 7 6 QM = MN – QN = 12,5 – 7,3 ... Vẽ hình ghi giả thiết, kết luận  Sửa tập trang 62 Hình a, biết MN // EF Áp dụng hệ đònh lý Thales ta : 9,5 (9,5 + 28) .8 300 DM MN = = 31, 58 = hay 9,5 + 28 = x ⇒ x = 9,5 9,5 DE EF Hình b, biết ... 6.4,2 = ⇒x = = 8, 4 hay = OA AB x Áp dụng đònh lý Pytago vào tam giác vuông OAB ta : OB2 = OA2 + AB2 y2 = 62 + 8, 42 = 36 + 70,56 = 105,56 Vậy y = 106,56 3/ Bài Hoạt động : Luyện tập Bài trang 63...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:12

... Lê Thế Sắc BÀI TẬP TUẦN Dạng 1: Phương pháp xấp xỉ bình phương tối thiểu Bài 88 Cho liệu T B Dùng phương pháp bình phương tối thiểu tìm đường thẳng b = C + Dt gần tập hợp điểm Bài 89 Hãy tìm ... phụ đại số Bài 18 Tính định thức theo cách (quy tắc phần tử, đưa ma trận tam giác công thức phần phụ đại số) : 001 a 025  b  40  Bài ... phụ hợp C ma trận sau Hãy tìm detB nhờ phần phụ đại số 1  b B      7 0    2  a A    3 6 Bài 20 Sử dụng công thức phần phụ đại số, tính định thức ma trận sau: 1 0  A 3 ...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 23:42

Ngày tải lên: 21/10/2014, 18:39

Ngày tải lên: 21/10/2014, 18:42

... - Biểu thị đại lợng qua ẩn - Lập PT - 18 - Bài 35 (SGK) Tóm tắt HSG = HS lớp HSG + = 20% HS lớp ? Lớp 8A có ? HS Giải Gọi số HS lớp 8A x (em) GV gọi HS lên giải PT Số HSG kỳ I 8A Số HSG kỳ II ... nghĩa thực tế, hình học GV: Tóm tắt đề toán Hớng dẫn HS lập PT Bài 15: SGK (x-1) 48 = 32x 48x- 48 = 32x 48x-32x = 48 16x = 48 x=3 Gọi em đọc đề phân tích toán Bài 16: SGK *2.9x +2.9 = 144 Gọi em ... GV: Bảng phụ (Bài 45) Yêu cầu HS tóm tắt Phân tích đề Chú ý: NS VT TT TSP QĐ Bài toán NS Bài toán CĐ Số TL Theo HĐ Đã thực Số ng-làm N suất x 20 x 20 x+24 18 x + 24 18 ? Đây dạng toán ?Công thức...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... đội phá kỉ lục giới BT21/61 Số máy số ngày tỉ lệ nghòch nên ta có : 4.A=6.B =8. C A B C = = = 1 A A− B − = = 24 1 1 − 4 12 A = 24 ⇒ A = B = 24 ⇒ B = C = 24 ⇒ C = Vậy số máy đội : 6; 4; BT22/61 Ta ... hàm số y = 0,5x Hãy tìm HS:Khi x = y = Vậy A(2 ; 1) thuộc đồ thò hàm số y điểm A khác điểm gốc toạ độ O thuộc = 0,5x đồ thò hàm số GV:Đường thẳng OA có phải đồ thò HS:Do A thuộc đồ thò hàm số ... số y = 0,5x đồ thò hàm số y = 0,5x qua hàm số y = 0,5x không ? gốc toạ độ O nên OA đồ thò hàm số y = 0,5x BT39/71 GV:Cho HS đọc 39 GV:Vẽ hệ trục toạ độ Oxy đồ thò hàm số sau : a/y = x b/y = 3x...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... 1) (x2 + x + 2) - 12 x8 + x + x10 + x5 + Chứng minh với số tự nhiên lẻ n : n2 + 4n +  n3 + 3n2 - n -  48 Tìm tất số tự nhiên n để : n4 + số nguyên tố n1994 + n1993 + số nguyên tố Tìm nghiệm ... 0, có tập nghiệm dương? x x −1 x + − + −a ≤0 b/ , có tập nghiệm âm ? Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số: a/ c/ x− x − x −1 + >2 z− z −1 z + − >1 10 b/ y −1 y −1 −1 + ≤y Giải bất ... - 4x (1 - x2) b (x2 - 8) 2 + 36 c 81 x4 + d x5 + x + a Chứng minh rằng: n5 - 5n3 + 4n chia hết cho 120 với số nguyên n b Chứng minh rằng: n3 - 3n2 - n + chia hết cho 48 với số lẻ n Phân tích đa...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 15:10

... xem số x y số vô tỉ không biết: a) x + y x - y số hữu tỉ b) x + y x y số hữu tỉ 33 Cho 3x - 2y = 34 Cho a b = = b c 2z − x c d = d a = y − 3z Chứng minh x y z = = a + b + c + d ≠ 35 Tìm phân số ... số x, y, z biết: a) x = y z b) x y = ; y z = x - y + z = -15 c) x y = 20 ; y z = 2x + 5y - 2z = 100 = x - 3y + 4z = 62; 16 Ba kho có tất 710 thóc Sau chuyển số thóc kho II 11 số thóc kho I, số ... Bích Vân –Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng 18 Tìm x, y, z biết: x 12 19 Tìm x, y, z biết: x = = y y = = z xyz = 20 z x2 + y2 - z2 = 585 20 Tìm hai phân số tối giản biết hiệu chúng 196 , tử tỉ lệ...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:11

... hợp 26 nó, từ tập tìm lời giải toán tình hữu ích cho việc giải toán cho - Hướng chuyển toán toán trung gian: Khi gặp toán phức tạp, HS giải toán trung gian để đạt đến điểm một, giải toán cho giả ... trọng giải tập Toán nói chung giải tập HH nói riêng Có thể vận dụng chúng để giải toán, để mò mẫm dự đoán kết quả, tìm phương hướng giải toán; để mở rộng, đào sâu hệ thống hóa kiến thức Khi giải toán, ... hợp - Giải toán ngược với toán giải: Khi giải xong toán, giáo viên đặt toán ngược yêu cầu học sinh tìm cách giải, có tác dụng tốt việc phát huy khả sáng tạo em việc vận dụng cách giải toán vừa...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... luận - Lời giải phải đầy đủ - Lời giải đơn giản 1.5.3 Dạy học sinh phơng pháp giải tập toán Bài tập toán học đa dạng phong phú Việc giải tập yêu cầu quan trọng học sinh Có thể chia tập toán học ... dới dạng góc 180 (54 = 3. 18 ;36 = 2. 18 ) + Từ đó, ta có cos 3. 18 = sin 2. 18 Hãy sử dụng công thức nhân ba, nhân đôi biến đổi cho đẳng thức xuất sin 180 ? (*) sin 18 + sin 18 = + Giải phơng trình ... trình học tập mang tính trí tuệ nhận thức Và kết hợp chúng có vai trò định tính chất trình học tập 1.5 Dạy học giải tập 1.5.1 Vị trí chức tập toán học trờng phổ thông, dạy Toán dạy hoạt động toán...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... n n n n 180 o 180 o cot x Vn dng vo bi toỏn tng quỏt trờn ta cú: S = cot 4 n n n n n n 180 o 180 o 180 o a , S2 = cot b , S3 = cot c ; nờn S2 + S3 = cot (b + c2) = 4 4 n n n cot 180 o a = S1 ... lờn x H 360o 180 o ã ã cnh A1An Ta cú: A1OA n = nờn HOA n = , suy n OH = HAn.cot OH.A1An = l: S = n A1 An (Hỡnh 2) x 180 o 180 o = cot , ú din tớch ca tam giỏc OA 1An bng 2 n n x 180 o 180 o cot x = ... hỡnh thc 2.4 Kt lun chng Chng Th nghiờm s pha m Kờ t luõ n Tai liờu tham khao 50 65 67 71 77 82 83 94 95 M U Lí DO CHN TI: T xa n toan ho c phat sinh va phat triờ n nhng nhu cõ u thc tờ cua...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... cân là: Y= 300 + 288 + Go 588 + Go = − 0,6.0 ,8 0,52 ⇔ Y = 2500 ⇔ 588 + Go = 2500 ⇔ Go = 712 0,52 Ta có nhập cân là: M = 0,2.0 ,8 588 + Go = ( 588 + Go ) 0,52 13 36 Hệ số co giãn M theo Go là: ε ... To +tY 88 Cho Co = 80 ; Io = 90; To = 20; b = 0,9; t = 0,1 .88 a Xác định mức cân Y .88 b Khi Co tăng lên 1% mức cân Y thay đổi nào? 88 VII Đề thi Cao học Đại học kinh ... 5/2012 .87 V Đề thi Cao học Đại họcNgoại thương đợt 2- 2011 (tháng 8/ 2011) 88 VI Đề thi Cao học Đại học kinh tế quốc dân Hà nội, năm 2011 88 Câu Cho mô hình cân kinh tế .88 Y =...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 20:10

... TRỊ HÀM NHIỀU BIẾN A CỰC TRỊ TỰ DO BÀI TẬP: Khảo sát cực trị tự hàm số f(x, y) với: f(x, y) = + Email: caotua5lg3@gmail.com Page Chương hàm số nhiều biến có lời giải BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT ... caotua5lg3@gmail.com Page 17 Chương hàm số nhiều biến có lời giải BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên Page 18 Chương hàm số nhiều biến có lời giải ... P(0, 0) điểm cực đại N f(x, y) = xy2(2 – x – y) với • Tìm điểm dừng: Ta có & Nên: (*) Giải hệ (*), ta có cặp nghiệm: Email: caotua5lg3@gmail.com Page Chương hàm số nhiều biến có lời giải BS: Cao...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:39