về lý thuyết sau khi hoàn thành luận văn sinh viên có các kĩ năng sau
Lý luận chung cơ bản về lý thuyết của chỉ số và việc vận dụng vào phân tích kinh tế
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:54
... Thống Kê - Đề án môn học lý thuyết thông kê Đề tài: Những vấn đề lý luận chung số việc ứng dụng phân tích tợng kinh tế phức tạp Sinh viên thực Lớp Ngành Giáo viên hơng dẫn : Hoàng Mạnh Cờng : Thống ... liên hoàn có phạm vi ứng dụng rộng rãi , vừa để phân tích biến động theo thời gian , vừa để đánh giá trình độ hoàn thành kế hoạch , hoàn thành định mức Có thể dùng phơng pháp liên hoàn để đánh ... nghịch với số giá 1) Phơng pháp liên hoàn a) đăc điểm phơng pháp: -một tiêu tợng phức tạp có nhân tố đợc chia thành nhiêu thành phần, thành phần có quan hệ hoàn toàn với nhân tố biểu tác động...
- 16
- 724
- 0
Pháp luật về công bố thông tin của công ty niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam thực tiễn pháp lý và phương hướ
Ngày tải lên :
18/12/2015, 18:38
... tiễn pháp lý phương hướng hoàn thiện” Làm luận văn tốt nghiệp cao học Luật đề tài có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Phạm vi giới hạn nghiên cứu Là luận văn chuyên ngành luật học, luận văn tập ... giải pháp phương hướng hoàn thiện quy định hành pháp luật Việt Nam vấn đề nêu Những đóng góp khoa học thực tiễn đề tài Về mặt lý luận khoa học, luận văn hệ thống hoá lý luận thông tin, hoạt động ... tài Chính chủ trì thực Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn kết cấu làm hai chương sau: Chương 1: Những vấn đề lý luận công bố thông tin pháp luật...
- 29
- 349
- 1
kế hoạch chi tiết hoàn thành luận văn khoa kế toán học viện tài chính
Ngày tải lên :
30/05/2015, 01:32
... hoạch chi tiết hoàn thành luận văn - Các hình thức trả lương Công ty TNHH thành viên in – thương mại thông xã Việt Nam (2.2.2 ) - Tổ chức hạch toán lao động Công ty TNHH thành viên in – thương ... cầu khác như: bìa luận văn tốt nghiệp, trang phụ bìa, lời cam đoan, nhận xét sở - Từ ngày 16/4/2012 đến thực tập,… để có luận văn hoàn chỉnh - luận văn, xin ý kiến giáo viên hướng dẫn để ngày ... hoàn thành luận văn lương khoản trích theo lương - Đặc điểm nghành in tác động đến công tác hạch toán kế toán Nghiên cứu tài liệu tiền lương khoản trích theo lương - Viết luận văn gồm phần: Các...
- 6
- 2.8K
- 48
Nghiên cứu dạy học bài tập chương động lực học vật rắn theo lý thuyết phát triển vật lí luận văn thạc sỹ vật lý
Ngày tải lên :
15/12/2015, 11:24
... Nếu yêu cầu học sinh tự đặt tập để giải giáo viên thường làm mẫu trước sau học sinh làm theo d Về phía học sinh - Việc học tập vật lí lớp trường THPT học sinh thụ động, có số học sinh say mê học ... tận tình hướng dẫn, động viên giúp đỡ suốt thời gian nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Khoa đào tạo Sau đại học, tổ môn Phương pháp giảng dạy Vật lý Trường Đại học Vinh, ... Từ BTCB, phát triển thành BTTH muôn hình, muôn vẻ Về mặt lý luận, khái quát thành hướng phát triển tập sau: 1.2.1.1 Phương án 1: Hoán vị giả thiết kết luận BTCB để BTCB khác có độ khó tương đương...
- 96
- 397
- 0
LÝ THUYẾT BÀI TẬP VÀ TIỂU LUẬN MÔN ĐỊNH MỨC KINH TẾ KĨ THUẬT HUMG
Ngày tải lên :
15/06/2016, 15:07
... quỏ trỡnh sn xut Cp I: Khi L hp nhng quỏ trỡnh lao ng thng nht vi v mc ớch nht nh, xột theo tỏc dng n kt qu ng ca doanh nghip - Khi cụng ngh - Khi phc v - ph tr - Khi qun lý Cp II: Khõu Theo c ... k thut, t chc sn xut v chp hnh nghiờm chnh lut an ton lao ng - Ngoi yờu cu trờn, v mt tõm sinh lý, v sinh, v mt xó hi hc, mc phi to iu kin cho ngi lao ng hng thỳ, sỏng to lao ng, m bo cho ngi ... cho bng sau: Mc sn lng (mu/ng-ca) NGUYN TIN HUY 15 XDCTN&M K56 cng ụn nh mc kinh t - k thut 40 80 Li gii: Khi lng: Q = 1000 mu; TT Tờn cụng vic Gió mu Phõn chia mu Cõn v ghi ký hiu Khi lng...
- 26
- 2.8K
- 15
chương 6 cơ sở lý thuyết điều khiển tự động hóa cho sinh viên đại học
Ngày tải lên :
04/07/2015, 18:23
... www4.hcmut.edu.vn/~hthoang/ Hiệu chỉnh nối tiếp Bộ điều khi n nối tiếp với hàm truyền hệ hở đieu khien noi tiep vơi ham truyen cua hơ R(s) + GC(s) G(s) Y(s) Các điều khi n: sớm pha, trể pha, sớm trể pha,P, PD, ... www4.hcmut.edu.vn/~hthoang/ Điều khi n hồi tiếp trạng thái Tấát trạng thái hệ thốáng phản hồài trở về ngõ vào r(t) + u(t) x (t ) Ax (t ) Bu (t ) x(t) C y(t) K Bộ điều khi n: u (t ) K r (t ) Kx (t ... - www4.hcmut.edu.vn/~hthoang/ Ảnh hưởng cực Khi thêm cưc có phần thưc âm vào hàm truyền hệ hở them cực co phan thực am vao ham truyen hơ QĐNS hệ kín có xu hướng tiến phía trục ảo, hệ thống ổn...
- 93
- 772
- 0
Vận dụng lí thuyết hội thoại, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch - văn minh trong việc rèn kĩ năng đáp lời (Phân môn tập làm văn) cho học sinh lớp 2
Ngày tải lên :
22/07/2015, 22:54
... đẹp lịch, văn minh giao tiếp ứng xử người HS Thủ đô Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn chia thành chương: Chƣơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn Chƣơng 2: Vận dụng lí thuyết hội ... LÍ THUYẾT HỘI THOẠI, TÍCH HỢP GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH - VĂN MINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN KĨ NĂNG ĐÁP LỜI (PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN) CHO HỌC SINH LỚP 2.1 Các Tập làm văn liên quan đến kĩ Đáp ... đến cách cụ thể vấn đề mà luận văn quan tâm Song gợi ý cần thiết định hướng cho việc nghiên cứu luận văn Vận dụng lí thuyết hội thoại, tích hợp giáo dục nếp sống lịch - văn minh việc rèn kĩ Đáp...
- 120
- 881
- 13
Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện kĩ năng sử dụng các nghi thức lời nói cho học sinh lớp 2 (LV01308)
Ngày tải lên :
07/09/2015, 15:28
... thắng…, Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn chia thành chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn Chương 2: Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống lịch - văn minh ... luyện NTLN cho học sinh cách hoàn chỉnh Do vậy, việc vận dụng lý thuyết giao tiếp nâng cao hiệu kĩ sử dụng NTLN cho học sinh tiểu học việc làm cần thiết, nhằm hỗ trợ cho giáo viên trình dạy học ... thú, có nhu cầu đáp lời cách có văn hóa tích hợp với chương trình Giáo dục nếp sống lịch - văn minh học, để từ vận dụng có hiệu sống 1.2.2 Thực trạng tình hình giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh...
- 120
- 560
- 0
Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp 4 (LV01260)
Ngày tải lên :
07/09/2015, 15:34
... để rút kết luận cần thiết luận văn Đóng góp luận văn 6.1 Về lí luận Đề tài thực thành công làm sáng tỏ thêm vấn đề lí thuyết giao tiếp nội dung chương trình Giáo dục nếp sống lịch - văn minh với ... đẹp lịch văn minh giao tiếp ứng xử người học sinh Thủ đô Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn chia thành chương: Chương Cơ sở lí luận thực tiễn Chương 2: Vận dụng lí thuyết giao ... tố văn hóa có, tác giả đề cập đến mối liên quan văn hóa ngôn ngữ Song làm để vận dụng lý thuyết hội thoại vào dạy học môn Tiếng Việt cho HS Tiểu học để em giao tiếp cách có văn hóa, lịch - văn...
- 123
- 757
- 0
Biện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên đại học đà nẵng trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:45
... thuộc ĐHĐN CẤU TRÖC LUẬN VĂN Luận văn có 94 trang, gồm: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý công tác GDPL cho sinh viên trường đại học, cao đẳng 4 Chương 2: Thực trạng quản lý công tác GDPL cho ... cán quản lý sinh viên ĐHĐN - 150 Cán quản lý, cán giáo dục: Ban Giám đốc, Ban CTSV, Ban Đào tạo ĐHĐN; Ban Giám hiệu, phòng Đào tạo, phòng Công tác sinh viên, chủ nhiệm khoa trường thành viên; Ban ... SV ĐHĐN giai đoạn Chương 3: Các biện pháp tăng cường quản lý công tác GDPL cho SV ĐHĐN CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG...
- 26
- 2.5K
- 11
một số giải pháp đẩy mạnh công tác nữ sinh viên của đoàn thanh niên, hội sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng
Ngày tải lên :
31/07/2014, 23:07
... ương Đoàn - Thành Đoàn, Hội Sinh viên thành phố Hà Nội - Thành Đoàn, Hội Sinh viên thành phố Hồ chí Minh - Thành Đoàn, Hội Sinh viên thành phố Cần Thơ - Thành Đoàn, Hội Sinh viên thành phố Đà ... trò Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên công tác nữ sinh viên Đoàn niên, Hội Sinh viên trường Đại học, Cao đẳng có chung đối tượng tác động sinh viên, có nữ sinh viên Nữ sinh viên đóng góp tỉ lệ quan ... chưa thực hiệu Hoạt động hỗ trợ nữ sinh viên, đặc biệt nữ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, nữ sinh viên dân tộc, nữ sinh viên sai phạm, lầm lỡ, nữ sinh viên có học lực yếu, biểu tự ti, nhút nhát...
- 197
- 406
- 0
4/1/2010MỤC TIÊU BÀI GiẢNGSau khi học xong bại này sinh viên có khả năng: doc
Ngày tải lên :
10/08/2014, 13:22
... B20 có đặc trưng vật liệu : E = 2.65e7 μ=0.2 Rn = 11000 kPa kPa Các trườn hợp tải tổ hợp tải trọng phần sau 1/27/2010 GV : ĐỖ CAO TÍN-DƯƠNG MINH TÍN 4/1/2010 Các trường hợp tải Tĩnh tải ST T Các ... MIN H TÍN Các trường hợp hoạt tải Hoạt tải = 2x1,2=2.4 KN/m2 1/27/2010 GV : ĐỖ CAO TÍN -DƯƠN G MIN H TÍN 4/1/2010 Các trường hợp hoạt tải 1/27/2010 GV : ĐỖ CAO TÍN -DƯƠN G MIN H TÍN Các u cầu ... COMBO4 COMBO5 COMBO6 COMBO7 COMBO8 COMBO9 COMBO10 COMBO11 COMBO12 COMBO13 COMBO14 COMBO15 1/27/2010 CÁC TRƯỜNG HỢP TẢI TT+HT1 TT +HT2 TT +HT3 TT +HT4 TT + HT TT + GIĨ X TT +GIĨ XX TT + GIĨ Y TT +GIĨ...
- 7
- 301
- 0
luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng kể chuyện trong phần tập làm văn lớp 4 theo hướng giao tiếp
Ngày tải lên :
05/01/2015, 14:44
... từ, Đây vấn đề cần ý để giúp HS ngày hoàn thiện kĩ làm văn Sau mi tit dy thc nghim, chỳng tụi u phỏt phiu thm dũ tỡm hiu thỏi ca HS i vi tit hc Kt qu thu c nh sau: Bng 8: Thng kờ kt qu thc nghim ... trung bình HS cha quen với cách làm có đối tợng giao tiếp nên cha quán đối tợng chọn để kể, cha quán từ xng hô, câu chuyện kể có nhầm lẫn đề tài với đề tài khác, Có thể thời gian thực nghiệm ... án thực nghiệm đạt - HS đợc lựa chọn cách kể theo sở thích (hoá thân nhân vật, lựa chọn đối tợng giao tiếp, kể chuyện theo đề tài, mở theo ý thích) nên đa số văn thể sáng tạo mang dấu ấn cá nhân...
- 11
- 1.2K
- 4
Xây dựng mô hình quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường Đại học Sư phạm trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:47
... cho sinh viên 78 Bảng 2.11 Sự khác biệt đánh giá sinh viên lực lượng giáo dục phẩm chất giáo dục đạo đức cho sinh viên 81 Bảng 2.12 Các hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên 82 Bảng 2.13 Các ... cho sinh viên 83 Bảng 2.14 Mục tiêu phối hợp giáo dục đạo đức cho sinh viên 86 Bảng 2.15 Nội dung quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên 87 Bảng 2.16 Biện pháp quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên ... Mô hình quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên 113 Sơ đồ 3.2 Bộ máy quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên 114 ix MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đạo đức thành phần nhân cách Đạo đức...
- 228
- 855
- 2