vấn đề np đầy đủ
Tài liệu Phân tích thiết kế giải thuật - Chương 7: Vấn đề NP-đầy đủ doc
... loại NP dùng để giải toán NP- đầy đủ biết cách sau: biến thể thể toán NP- đầy đủ biết thành thể toán mới, giải toán giải thuật có để tìm lời giải, biến thể lời giải trở thành lời giải toán NP- đầy đủ ... Hình 6.1 NP- complete NP P 12 NP- Tính khả thu giảm đa thức (Polynomial reducibility) • • • Lớp NP- đầy đủ lớp toán khó lớp NP Công cụ để chứng minh toán thuộc loại NP ầy đủ ý tưởng tính khả thu giảm ... biến logic cho toàn công thức trở thành true CSP toán NP Ghi chú: Lớp P tập lớp NP 10 Vấn đề NP- đầy đủ Có danh sách toán mà biết thuộc lớp NP không rõ thuộc lớp P hay không (Tức là, ta giải chúng...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:15
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng
... đặt vấn đề thông qua THGVĐ, HS tham gia phát giải vấn đề Vì chia trình dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ thành bốn bước sau đây: Bước 1: Phát thâm nhập vấn đề - Phát vấn đề từ tình gợi vấn đề ... gặp cấp độ chẳng hạn: - HS tự lực phát vấn đề giải vấn đề - Dưới hướng dẫn giúp đỡ GV, HS phát vấn đề giải vấn đề - GV thuyết trình toàn trình phát giải vấn đề Cách dạy học ví dụ mục 2.2 thuộc cấp ... biều vấn đề đặt mục đích giải vấn đề Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 22 http://www.lrc-tnu.edu.vn - 23 Bước 2: Tìm giải pháp Tìm giải pháp theo sơ đồ: Bắt đầu Phân tích vấn đề Đề...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58
Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề giảng dạy
... DH dựa vấn đề DH giải vấn đề DH dựa vấn đề DH giải vấn đề - Vấn đề đưa phi cấu trúc liên - Vấn đề đưa có cấu trúc theo kịch quan đến giới thực GV - Vấn đề chi phối tồn q trình học - Vấn đề xuất ... thống DH dựa vấn đề ……… 24 Bảng 1.2 Bảng so sánh PPDH dựa vấn đề DH dự án ……………… 40 Bảng 1.3 Bảng so sánh PPDH dựa vấn đề DH giải vấn đề … 41 Bảng 1.4 Bảng so sánh PPDH dựa vấn đề DH chủ đề ……………… ... loại vấn đề 1.4.4.1 Vấn đề có cấu trúc (well- structured problem) Đó vấn đề đưa có sẵn câu trả lời đúng, giải pháp Đa số vấn đề mà sách giáo khoa đưa lĩnh vực tốn học, khoa học tự nhiên vấn đề...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG
... đặt vấn đề thông qua THGVĐ, HS tham gia phát giải vấn đề Vì chia trình dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ thành bốn bước sau đây: Bước 1: Phát thâm nhập vấn đề - Phát vấn đề từ tình gợi vấn đề ... gặp cấp độ chẳng hạn: - HS tự lực phát vấn đề giải vấn đề - Dưới hướng dẫn giúp đỡ GV, HS phát vấn đề giải vấn đề - GV thuyết trình toàn trình phát giải vấn đề Cách dạy học ví dụ mục 2.2 thuộc cấp ... biều vấn đề đặt mục đích giải vấn đề Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 22 http://www.lrc-tnu.edu.vn - 23 Bước 2: Tìm giải pháp Tìm giải pháp theo sơ đồ: Bắt đầu Phân tích vấn đề Đề...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng
... đặt vấn đề thông qua THGVĐ, HS tham gia phát giải vấn đề Vì chia trình dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ thành bốn bước sau đây: Bước 1: Phát thâm nhập vấn đề - Phát vấn đề từ tình gợi vấn đề ... gặp cấp độ chẳng hạn: - HS tự lực phát vấn đề giải vấn đề - Dưới hướng dẫn giúp đỡ GV, HS phát vấn đề giải vấn đề - GV thuyết trình toàn trình phát giải vấn đề Cách dạy học ví dụ mục 2.2 thuộc cấp ... biều vấn đề đặt mục đích giải vấn đề Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 22 http://www.lrc-tnu.edu.vn - 23 Bước 2: Tìm giải pháp Tìm giải pháp theo sơ đồ: Bắt đầu Phân tích vấn đề Đề...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:00
Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3
... để so sánh ngợc lại * Học sinh kĩ nhận dạng hình mà thực hành vẽ hình: Để học sinh vẽ đợc hình vấn đề giáo viên phải rèn cho học sinh kĩ sử dụng đồ dùng (ê ke, com pa, thớc) để vẽ hình Những lỗi ... vo c im v cnh v gúc ca hỡnh ch nht nhn thy cỏc hỡnh ch nht - Hc sinh nờu tờn cỏc hỡnh ch nht l MNPQ, RSTU - Ti hỡnh ny l hỡnh ch nht? (2 hỡnh cú gúc vuụng v cnh dI bng nhau, cnh ngn bng nhau) ... hc i vi hc sinh lp l thụng qua ng thc nghim bng quan sỏt v o c, so sỏnh, phõn tớch n gin ri quy np, khỏi quỏt hoỏ Trờn c s ú giỏo viờn cn la chn cỏch dy hc phự hp to nhng hot ng hc ca hc sinh...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
... tổ chức dhnvđ, GV nên đặt vấn đề khả tìm cách giải vấn đề chín muồi HS – đối tượng tiếp nhận Dhnvđ đặt HS trước “bài toán có vấn đề “Bài toán có vấn đề vấn đề phạm vi tìm kiếm lời giải ... việc chọn lựa “tình huống” “nêu vấn đề – tức diễn đạt vấn đề , đưa vấn đề đến với HS – cho vấn đề hấp dẫn HS lại hành động chủ quan Từ I.Ia Lecne gọi vấn đề “cấu trúc nhân tạo” phụ thuộc ... NÊU VẤN ĐỀ TRONG GIỜ GIẢNG VĂN Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Những sở lí thuyết phương pháp dạy học nêu vấn đề 12 1.1.1 Khái niệm dạy học nêu vấn đề 12 1.1.2 Bản chất dạy học nêu vấn đề 14 1.2 Dạy học nêu vấn...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
... tổ chức dhnvđ, GV nên đặt vấn đề khả tìm cách giải vấn đề chín muồi HS – đối tượng tiếp nhận Dhnvđ đặt HS trước “bài toán có vấn đề “Bài toán có vấn đề vấn đề phạm vi tìm kiếm lời giải ... việc chọn lựa “tình huống” “nêu vấn đề – tức diễn đạt vấn đề , đưa vấn đề đến với HS – cho vấn đề hấp dẫn HS lại hành động chủ quan Từ I.Ia Lecne gọi vấn đề “cấu trúc nhân tạo” phụ thuộc ... NÊU VẤN ĐỀ TRONG GIỜ GIẢNG VĂN Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Những sở lí thuyết phương pháp dạy học nêu vấn đề 12 1.1.1 Khái niệm dạy học nêu vấn đề 12 1.1.2 Bản chất dạy học nêu vấn đề 14 1.2 Dạy học nêu vấn...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38
Đề tài "Tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng tư duy và năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học vật lý"
... - giải vấn đề sau: a) Đặt vấn đề, xây dụng toán nhận thức, gồm bước: - Phát tạo tình vấn đề - Phát biểu, nhận dạng vấn đề nảy sinh - Xác định vấn đề cần giải b) Giải vấn đề đặt ra: - Đề xuất ... hợp hiệu 2.1 Cấu trúc hoạt động giải vấn đề Các vấn đề thực tiễn nói chung vấn đề học tập nói riêng vô đa dạng Vì vậy, hoạt động nhận thức nhằm giải vấn đề muôn màu, muôn vẻ, linh hoạt phong ... thức thông qua rèn luyện kỹ giải vấn đề, đưa ví dụ tổ chức học sau: Bước 1: Đặt vấn đề, xây dụng toán nhận thức: - Tạo tình vấn đề: Gợi ý, bàn luận, trao đổi Vấn đề, ý tưởng nảy sinh -Trong tự...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15
Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"
... thí nghiệm vật lý Thí nghiệm sử dụng giai đoạn khác tiến trình dạy học từ khâu đề xuất vấn đề nghiên cứu, giải vấn đề, hình thành kiến thức, kĩ mới, củng cố kiến thức kiểm tra đánh giá kiến thức ... tế sống, vấn đề thực tốt biết vận dụng thí nghiệm để giải quyết, từ xoá bỏ dần lối học vẹt, lí thuyết không gắn với thực tế Thí nghiệm phận phương pháp nhận thức Thí nghiệm làm xuất vấn đề nghiên ... với phương tiện dạy học .9 Kết luận .11 TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 Một số vấn đề sử dụng thí nghiệm vật lý phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học đại Nguyễn Minh...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)
... giải vấn đề sinh sống 1.1.1.3 Các bước mức độ dạy học nêu vấn đề Các bước dạy học nêu vấn đề Đề xuất vấn đề Đây bước dạy học nêu vấn đề, đề xuất vấn đề GV phù hợp kích thích HS nghiên cứu giải vấn ... vấn đề giải vấn đề (có thể hiểu kiểu trình bày nêu vấn đề) Mức độ 2: GV đặt vấn đề phát biểu vấn đề, HS giải vấn đề Mức độ 3: GV định hướng, điều khiển HS (nghĩa GV đặt vấn đề, HS phát biểu vấn ... vấn đề bước Đề xuất vấn đề việc GV đưa vấn đề hay hệ thống vấn đề cho HS nhận thấy vấn đề học tập cần thiết làm xuất tình có vấn đề, HS cảm thấy cần phải tìm câu trả lời tìm cách giải vấn đề (cùng...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bộ môn toán thể hiện qua nội dung hệ thức lượng trong tam giác hình học 10 luận văn thạc sỹ
... động 1.2 Phơng pháp dạy học phát giải vấn đề 1.2.1 Khái niệm dạy học phát giải vấn đề 1.2.2 Cơ sở khoa học phát giải vấn đề 1.2.3 Hoạt động phát giải vấn đề 1.2.4 Gợi động hớng đích cho hoạt động ... thấy cần thiết, thấy có nhu cầu giải vấn ó 1.2.3 Dạy hc PH GQV Trong DH GQVĐ, GV tạo tình có vấn đề, điều khiển HS phát vấn đề, HĐ tự giác tích cực để giải vấn đề thông qua mà lĩnh hội tri thức, ... có giải tình có vấn m cá nhân có nhu cầu Thực PH GQV bao gm bc sau: + Bc 1: Phát vấn đề - Phát vấn ề từ tình gợi vấn 27 - Giải thích xác hóa tình hiểu úng vấn t - Phát biu vấn ặt mục ích...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 ở trường trung học phổ thông hiện nay
... pháp nêu vấn đề 1.1.2.1 Khái niệm phương pháp nêu vấn đề * Quan niệm phương pháp nêu vấn đề dạy học môn GDCD Theo nhà nghiên cứu tâm lí, người tích cực tư họ rơi vào hoàn cảnh có vấn đề, phải ... giải vấn đề * Các hình thức PPDH nêu vấn đề Tùy theo nội dung kiến thức cụ thể giảng trình độ, lực tiếp thu tri thức HS, giáo viên vận dụng phương pháp nêu vấn đề hình thức sau: trình bày nêu vấn ... vấn đề hình thức sau: trình bày nêu vấn đề, tìm tòi phận (từng phần), nêu vấn đề toàn (toàn phần) - Trình bày nêu vấn đề Đây mức độ thấp dạy học nêu vấn đề Hình thức sử dụng cần phải truyền thụ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10
... phục vấn đề, đồng thời rèn luyện cho HS biết phân tích, khai thác tri thức thực tiễn 1.1.2.5 Các bước dạy học nêu vấn đề * Đề xuất vấn đề GV đưa vấn đề, hệ thống vấn đề để cho HS nhận thấy vấn đề ... việc trình bày vấn đề Nó kết tinh dạng xúc tích, xác khái quát chất vấn đề đưa xem xét Cách đặt vấn đề phát biểu vấn đề tiến hành cách thông báo tái có tính vấn đề Cách giải vấn đề lôgíc quy nạp ... nêu vấn đề 1.1.2.1 Khái niệm phương pháp nêu vấn đề Trong lý luận dạy học PP nêu vấn đề gọi PPDH giải tình có vấn đề, PP giải vấn đề, PPDH nêu vấn đề PP khơi dậy 22 cho người học khả độc lập tư...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11
... nhng đến cha có công trình nghiên cứu đầy đủ vấn đề 3 Vì lý đây, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề nội dung, phơng pháp dạy học chủ đề Giới hạn Đạo hàm thể qua sách giáo ... văn; đề xuất kiến nghị chỗ cần chỉnh lí hoàn thiện - Đề xuất số vấn đề phơng pháp dạy học vận dụng trình dạy học chủ đề - Thực nghiệm s phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi hiệu kiến nghị, đề xuất ... chủ đề Giải tích trờng phổ thông Mặc dầu có nhiều thay đổi nội dung chơng trình, đòi hỏi có đối chiếu so sánh; phân tích bình luận; đề xuất kiến nghị số vấn đề nội dung phơng pháp dạy chủ đề này,...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 THPT chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý
... học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.1.4 Các mức độ dạy học giải vấn đề 1.1.5 Các điều kiện để triển khai thực dạy học giải vấn đề 1.2 Các phương pháp ... giải vấn đề Trong phạm vi phương pháp dạy học DHGQVĐ thâm nhập vào hầu hết phương pháp dạy học khác làm cho tính chất chúng trở nên tích cực 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.2.1 Vấn đề "Vấn đề toán, ... 1.1.2.2 Tình có vấn đề a) Khái niệm "Tình có vấn đề" tình mà HS tham gia gặp khó khăn, HS ý thức vấn đề, mong muốn giải vấn đề cảm thấy với khả hy vọng giải được, bắt tay vào giải vấn đề Nghĩa tình...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở bậc tiểu học
... đa vấn đề Bớc 3: Soạn giáo án * Giai đoạn 2: Phát biểu vấn đề (phát biểu đạt vấn đề) Chính xác hoá tình có vấn đề Đặt mục đích giải vấn đề * Giai đoạn 3: Giải vấn đề - Tổ chức học sinh giải vấn ... giải vấn đề dựa giai đoạn t Quá trình t bao gồm nhiều giai đoạn từ gặp phải tình 13 vấn đề nhận thức đợc vấn đề vấn đề đợc giải Cụ thể gồm giai đoạn sau: + Xác định vấn đề biểu đạt vấn đề + Huy ... dạy giải vấn đề * Mức độ 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề, học sinh thực cách giải vấn đề, giáo viên đánh giá kết học sinh * Mứ độ 2: Giáo viên nêu vấn đề, học sinh giải vấn đề, giáo...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ nghệ an
... chức dạy học nêu vấn đề Bớc 1) Đặt vấn đề - Giáo viên đa vấn đề cho học sinh thảo luận: Vấn đề hay hệ thống vấn đề mà giáo viên đa học sinh nhận vấn đề học tập làm xuất tình có vấn đề, học sinh cảm ... hợp với phơng pháp nêu vấn đề chúng trở thành thuyết trình nêu vấn đề Ngợc lại, thực giảng phơng pháp nêu vấn đề vấn đề quan trọng xây dựng tình có vấn đề, để tình có vấn đề thâm nhập vào ngời ... "Những vấn đề giáo dục học đại" tác giả Thái Duy Tuyên, ông đa số khái niệm phơng pháp nêu vấn đề nh: câu hỏi, toán, vấn đề, tình có vấn đề Bên cạnh đó, ông vạch cấu trúc tình có vấn đề, cách...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Quy trình sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
... chọn tình bật, trọng tâm đặt vấn đề cho học sinh giải vấn đề Bớc 1: Chính xác hoá vấn đề Đây bớc lựa chọn vấn đề giải Giáo viên nêu số tình có vấn đề Tình có vấn đề thờng câu hỏi mang tính chất ... *Đặc trng phơng pháp dạy học giải vấn đề tình có vấn đề C.L Rubin stein nhấn mạnh rằng: T bắt đầu nơi suất tình có vấn đề Nói cách khác đâu vấn đề t Tình có vấn đề chứa đựng nội dung cần xác định, ... học sinh để đa vấn đề Giai đoạn 2: Phát biểu vấn đề Bớc 1: Chính xác hoá tình huống; Bớc 2: Đặt mục đích giải vấn đề Giai đoạn 3: Giải vấn đề Bớc 1: Tổ chức cho học sinh giải vấn đề; Bớc 2: Tổ...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59
Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở thừa thiên huế, thực trạng và giải pháp
... dạy môn GDCD Thừa Thiên - Huế Kết nghiên cứu đề tài: Bàn vấn đề giảng dạy môn GDCD Thừa Thiên - Huế có nhiều vấn đề đặt viết xin tập trung vào vấn đề chủ yếu sau: - Nhận thức thực trạng, chất ... SV Hán Thị Thành Vinh 10 Đề tài: Vấn đề giảng dạy môn GDCD Thừa Thiên Huế, thực trạng giải pháp Trong khuôn khổ viết này, xin đề cập đến số thực trạng tồn phổ biến vấn đề cộm giảng dạy môn GDCD ... pháp nêu vấn đề giảng dạy GDCD Chẳng hạn ví dụ sau: Bài chơng trình GDCD lớp 12: Xây dựng đất nớc theo đờng xã hội chủ nghĩa Giáo viên xây dựng tình có vấn đề, đa học sinh vào tình có vấn đề nh...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:26