0

vấn đề chuyển từ đồ thị sang biểu thức trong động học chất điểm

hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông

hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... trò Tốn học nói chung hàm số nói riêng thực tế - Xét q trình chuyển từ đồ thị sang biểu thức: Trong vật lí học hay cụ thể học chất điểm để tìm chuyển động hay quỹ tích chất điểm chuyển động ta ... tốn học, điều cho thấy vấn đề mơ hình hóa tốn học khơng tính đến Ngồi để làm rõ mức độ quan tâm thể vấn đề chuyển đổi từ đồ thị sang hàm số mà đặc biệt vấn đề chuyển từ đồ thi sang biểu thức ... Trắc địa I Vấn đề chuyển từ đồ thị sang biểu thức động học chất điểm Động học chất điểm mơn học nghiên cứu đặc trưng chuyển động dạng chuyển động khác Chất điểm vật có kích thước nhỏ khơng đáng...
  • 65
  • 1,942
  • 4
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học tình huống bài giới thiệu cố đô quê hương em

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học tình huống bài giới thiệu cố đô quê hương em

Trung học cơ sở - phổ thông

... nói vùng đô hội trù mật, nơi chất chứa bao huyền thoại từ thủa hồng hoang Xa Cổ Đô có nghề dệt lụa Tơng truyền công chúa Thiếu Hoa gái vua Hùng từ thành Phong Châu sang đây, dạy dân nghề tơ lụa ... trọng thị việc học hành chữ nghĩa, nghệ thuật văn chơng, khiến cho làng cổ trở thành chốn đô hội niềm vui tinh thần đẹp đẽ tao, mà lời ca,tiếng hát dân gian từ hồi đầu kỷ 19 tự hào mà ví rằng: Đồn ... giản dị, nhà cửa đơn sơ, tài sản sang trọng Nghe đợc tin đó, nhà vua nghi ngờ, liền bí mật sai thị vệ đóng giả làm ngời buôn tơ lụa vveef đẻ thẩm tra xét Thị vệ thẩm tra nhà nghe d luận dân...
  • 13
  • 2,347
  • 4
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống thực tiễn bài giới thiệu về quê hương thường tín

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống thực tiễn bài giới thiệu về quê hương thường tín

Báo cáo khoa học

... Xuyờn ó c éng v Nh nc phong tng danh hiu "én v Anh hựng Lc lng v trang nhõn dõn" thi k chng Phỏp Trong thi k i mi, nhõn dõn Thng Tớn ó t c cỏc thnh tu v nhiu mt i sng nhõn dõn tng bc c nõng cao ... tin s triu Lờ, ụng t ngh sn ta H T lng Khờ Hi xó H Hi c gi l "H Tin s" vỡ cú ụng ngi khoa bng Trong h thng cỏc di tớch c, ton huyn cú 385 im c xp hng gn 100 im, mt s im c ngh xp hng c bit nh: ... ụ H Ni v c nc: Chùa Đậu nằm làng Gia Phúc, x Nguyễn Tri, huyện Thờng Tín, tỉnh Hà Tây (cũ) Ngay từ ngày xa, chùa đ tiếng nơi linh thiêng với nhiều nét đẹp độc đáo Đầu tiên, bớc vào chùa Tam Quan...
  • 6
  • 2,360
  • 15
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... danh liên quan đến hoạt động kinh tế thái ấp Trần Khát Chân xưa Đống Sành, đồng Mui Trâu, đình Đụn C Truyền thống hiếu học - Làng khoa bảng (làng Giáp Nhị - Thịnh Liệt) Làng Thịnh Liệt tên nôm làng ... ràng người dân Thịnh Liệt xưa nói riêng, Hoàng Mai nói chung ham học, phát huy thêm truyền thống học hành khoa cử vùng đất D Nét đẹp văn hóa truyền thống (Hội đấu vật Mai Động) Từ mùng đến Tết, ... thông, sản xuất kiến thức địa lý cho ta biết điều Quận Hoàng Mai có lịch sử hình thành từ lâu đời, có truyền thống hiếu học có giá trị văn hóa đậm đà sắc văn hóa dân tộc Kiến thức môn Lịch sử môn...
  • 11
  • 2,030
  • 1
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở - Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc trưng

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở - Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc trưng

Trung học cơ sở - phổ thông

... AN – TÂY HỒ Khi thực “Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học , em hướng dẫn tận tình cô giáo Lưu Thị Hải giúp đỡ thầy cô giáo môn Đặc biệt Ban ... người nhắc tới Tết đến, xuân - Quảng Bá (Quảng An) Bản đồ Hồ Tây 14 năm - quãng thời gian ngắn mà dài cho Nhưng dường ngấm vào máu thịt từ lúc mà chẳng hay nữa, tình yêu với loài đặc trưng quê ... đồng Điều có ý nghĩa góp phần xây dựng làng Quảng Bá ngày tốt đẹp, văn minh Vậy để giữ gìn văn hóa trồng quất người cần làm gì? Theo nghĩ vấn để bảo vệ văn hóa tốt đẹp dân tộc cần bắt nguồn từ...
  • 21
  • 763
  • 2
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,

Trung học cơ sở - phổ thông

... + Dựa vào kiến thức môn: Toán học, Vật Lí, Hóa học, Công nghệ hiểu nguyên lí vận hành nhà máy điện + Dựa vào kiến thức môn: Toán học, Vật Lí, Hóa học, Công nghệ, Địa lí, Sinh học biết trình sản ... Các máy phát điện nhỏ hoạt động với động pít tông (động đốt trong) , nhiên liệu dầu diesel, khí sinh học hay khí thiên nhiên + Bảng tế bào quang điện voltaic: Các tế bào chuyển đổi lượng mặt trời ... đất nước, vấn đề then chốt để đến thành công phải có đủ điện Từ kỉ XVIII Nhà bác học người Mỹ Thomas Alva Edison (1847 – 1931) phát minh dòng điện đuốc soi sáng thổi bùng cách mạng khoa học – kĩ...
  • 12
  • 3,194
  • 10
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về mảnh đất từ liêm yêu dấu

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về mảnh đất từ liêm yêu dấu

Báo cáo khoa học

... bạn học sinh huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn có hiểu biết quê hương Từ Liêm, em vận dụng kiến thức môn học sau: - Môn Địa lý: Bài 20 Vùng đồng sông Hồng với phần “Đặc điểm tự nhiên khí hậu đồng ... Hồng có bến đò cổ: Chèm, Sù, Kẻ qua sông sang xứ Kinh Bắc Từ năm 1010 ,Từ Liêm cửa ngõ cua thủ đô Do đặc điểm vị trí mà Từ Liêm trở thành địa bàn có ý nghĩa động chiến lược mặt quân Miền đất vừa ... MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI Học sinh trình bày Học sinh thuyết trình Thăm quan chùa Mễ Trì Thượng Bài thu hoạch học sinh Bài thu hoạch học sinh Thăm đền thờ ông Hoàng Ba Thắp hương...
  • 21
  • 635
  • 1
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết  tình huống giới thiệu quê hương tiên phong

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống giới thiệu quê hương tiên phong

Báo cáo khoa học

... lý, địa hình - Đặc điểm kinh tế xã hội Giải pháp giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn: - Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh - Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp ... vùng đồi gò trung du thuộc huyện Ba Vì thành phố Hà Nội Trong xã có dòng sông Tích chảy qua uốn lượng theo hướng Tây Bắc-Đông Nam chia xã thành hai vùng đồi thung lũng, đồng với đặc trưng đồi ... lịch sử khu vực hoạt động lực lượng khởi nghĩa yêu nước vùng từ nhiều kỷ trước Với mạnh đồi gò vùng trung du,Tiên Phong có điều kiện phát triển kinh tế nông lâm nghiệp phong phú .Từ sông Tích trở...
  • 10
  • 1,107
  • 6
bài dụe thi vận dụng kiến thức liên môn gdcd ngữ văn lịch sử âm nhạc giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về một di sản văn hóa phi vật thể của dịa phương em

bài dụe thi vận dụng kiến thức liên môn gdcd ngữ văn lịch sử âm nhạc giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về một di sản văn hóa phi vật thể của dịa phương em

Giáo dục học

... cung, hái chè, dệt cửi đặc biệt động tác chèo thuyền Ở nội dung hát Bỏ động tác có phần sinh động Nhìn chung, động tác múa diễn xướng hát đơn giản Việc kết hợp động tác đòi hỏi cảm quan thẩm ... kiến thức học hiểu biết để hoàn thành nhiệm vụ II.Mục tiêu: Bài viết phải đảm bảo yêu cầu về: +Hà Nội – Những giá trị văn hóa nghìn năm + Lịch sử hình thành điệu hát + Hình thức cách thức ... Trung học sở Lương Mỹ Địa chỉ: Hoàng Văn Thu - Chương Mỹ - Hà Nội Email : c2-luongmy@chuongmy.edu.vn I.Nhóm học sinh thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Mai - Lớp 9A - Ngày sinh: 18/7/2000 Nguyễn Thị Ngọc...
  • 9
  • 884
  • 12
Thiết kế các tình huống thực tiễn thực nghiệm sư Phạm

Thiết kế các tình huống thực tiễn thực nghiệm sư Phạm

Trung học cơ sở - phổ thông

... hết kiến thức toán khác trừu tượng học sinh Vì việc học toán trở thành áp lực nặng nề học sinh Họ nghĩ toán học mơ hồ xa xôi, học họcHọc sinh học toán có mục đích thi cử Hình điều em học toán ... Parabol Như vấn đề giải ta biết hàm số bậc hai nhận cổng Acxơ làm đồ thị Phương án giải đề nghị: Ta biết hàm số bậc hai có dạng: y = ax + bx + c Do muốn biết đồ thị hàm số nhận cổng làm đồ thị ta ... đỉnh Parabol Do vấn đề giải ta biết hàm số bậc hai nhận cổng làm đồ thị Đơn giản vấn đề : chọn hệ trục tọa độ Oxy cho gốc tọa độ O trùng chân cổng (như hình vẽ) y M B x O Dựa vào đồ thị ta thấy chiều...
  • 72
  • 2,216
  • 8
GIỚI THIỆU MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VÀ THAO TÁC THỰC HIỆN  THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT DẠY SINH HỌC 7, 8 CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ẾCH

GIỚI THIỆU MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VÀ THAO TÁC THỰC HIỆN THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT DẠY SINH HỌC 7, 8 CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ẾCH

Công nghệ - Môi trường

... thức đơn giản mà áp đặt cho vấn đề lớn hơn, đôi lúc có khả không với kiến thức thực tế, làm ảnh hưởng đến mức độ tin cậy thí nghiệm - Biết quan sát hiểu số vấn đề tiết học để giải thích vấn đề ... phát chất, quy luật hoạt động trình thực mối quan hệ với Chủ thể nhận thứcchủ động đề xuấtgiả thuyết sở tách tượng nghiên cứu cho đơn giản sau nhận thức đầy đủ Trong chương trình yêu cầu học sinh ... cử động phản xạ (Sinh 8) * Mục đích: Chứng minh tủy sống trung khu điều khiển hoạt động phản xạ, cử động đơn giản, vô ý thức có tính chất bẩm sinh * Vật liệu: đồ mổ, khay mổ, ván mổ, bồn nuôi động...
  • 11
  • 1,507
  • 3
Giói thiệu các hình thức trắc nghiệm

Giói thiệu các hình thức trắc nghiệm

Sinh học

... thông tin mà HS học biết Có thể cụ thể hoá mức độ thông hiểu động từ : + Diễn tả ngôn ngữ cá nhân khái niệm, định lí, định luật, tính chất, chuyển đỗi từ hình thức ngôn ngữ sang hình thức ngôn ngữ ... trả lời, nên khối lượng kiến thức đưa vào đề kiểm tra thi lớn, đủ để dàn trải hầu hết nội dung chương trình học Tự luận, câu hỏi, tập rơi vào vấn đề mảng kiến thức Đề có tổng hợp có xác xuất “trúng ... phương pháp, nguyên lí hay ý tưởng để giải vấn đề Yêu cầu áp dụng quy tắc, phương pháp, khái niệm, nguyên lí, định lí, định luật, công thức để giải vấn đề học tập thực tiễn Đây mức độ cao mức độ...
  • 6
  • 390
  • 0
kiến trúc máy tính - chương 1  giới thiệu các kíên thức cơ bản

kiến trúc máy tính - chương 1 giới thiệu các kíên thức cơ bản

Phần cứng

... lý 4-bit Pentium II Công nghệ MMX Xử lý đồ họa, video & audio Pentium III Thêm lệnh xử lý dấu phẩy động cho đồ họa 3D Pentium Tăng cường xử lý số dấu phẩy động multimedia Duo Core: xử lý chip Core ... thông tin theo dãy lệnh nhớ sẵn bên trong, Đưa thông tin Dãy lệnh nằm nhớ để yêu cầu máy tính thực công việc cụ thể gọi chương trình (program) Máy tính hoạt động theo chương trình September 2009 ... trúc máy tính: Cách nhìn logic máy tính từ người lập trình (hardware/software interface) Kiến trúc tập lệnh (Instruction Set Architecture – ISA) Điện thoại di động Máy ảnh số Bộ điều khiển máy giặt,...
  • 19
  • 1,095
  • 0
TIẾT 70 *Giới thiệu các công thức tính số trung bình doc

TIẾT 70 *Giới thiệu các công thức tính số trung bình doc

Vật lý

... 9,2 Công nghệ 6,9 Tin học 7,0 a> Tính điểm trung bình môn học Nam chưa nhân hệ số? b> Tính điểm trung bình môn học Nam nhân hệ số ( Văn , Toán hệ số 2)? TG Hoạt động HS Hoạt động GV Ghi bảng -Mỗi ... m n x i i 1 -Phiếu học tập 2: Trong kỳ thi học sinh giỏi Sinh học, có 50 học sinh tham gia.Người ta thống kê kết theo nhóm điểm [1;5], [6;10], [11;15], ,[26;30](Thang điểm 30), thu bảng tần ... sai) vào khẳng định sau: (a) Số học sinh dự thi 93 (b) Điểm số có nhiều học sinh đạt thuộc lớp [26;30] (c) Điểm trung bình cho học sinh 16 TG Hoạt động HS Hoạt động GV Ghi bảng -Mỗi nhóm nhận...
  • 11
  • 549
  • 0
giới thiệu một số thí nghiệm và thao tác thực hiện

giới thiệu một số thí nghiệm và thao tác thực hiện

Sinh học

... thức đơn giản mà áp đặt cho vấn đề lớn hơn, đôi lúc có khả không với kiến thức thực tế, làm ảnh hưởng đến mức độ tin cậy thí nghiệm - Biết quan sát hiểu số vấn đề tiết học để giải thích vấn đề ... phát chất, quy luật hoạt động trình thực mối quan hệ với Chủ thể nhận thứcchủ động đề xuấtgiả thuyết sở tách tượng nghiên cứu cho đơn giản sau nhận thức đầy đủ Trong chương trình yêu cầu học sinh ... cử động phản xạ (Sinh 8) * Mục đích: Chứng minh tủy sống trung khu điều khiển hoạt động phản xạ, cử động đơn giản, vô ý thức có tính chất bẩm sinh * Vật liệu: đồ mổ, khay mổ, ván mổ, bồn nuôi động...
  • 12
  • 789
  • 1
GIỚI THIỆU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Các ứng dụng của hệ thức Viète

GIỚI THIỆU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Các ứng dụng của hệ thức Viète

Toán học

... SKKN- Các ứng dụng hệ thức Viète Người thực hiện: Nguyễn Lệ Thu Năm học 2011-2012 Trang SKKN- Các ứng dụng hệ thức Viète Người thực hiện: Nguyễn Lệ Thu Năm học 2011-2012 Trang ...
  • 3
  • 455
  • 1
đề tài: “Trình bày về một tình huống rủi ro kinh doanh (một tình huống thực tế). Phân tích và đánh giá đối với rủi ro  này từ đó đề xuất các biện pháp kiểm soát và giảm thiểu rủi ro.”

đề tài: “Trình bày về một tình huống rủi ro kinh doanh (một tình huống thực tế). Phân tích và đánh giá đối với rủi ro này từ đó đề xuất các biện pháp kiểm soát và giảm thiểu rủi ro.”

Kinh tế - Thương mại

... triệu đồng Miễn học phí khoản đóng góp cho cháu học phổ thông năm học 2013-2014 2014-2015 Yêu cầu tất nhà trường không thu khoản đóng góp cho cháu năm Với cháu học đại học, cao đẳng, trung học ... hoạt động loại bỏ nguyên nhân gây rủi ro Để né tránh rủi ro cần sử dụng phương thức: - Chủ động né tránh - Loại bỏ nguyên nhân gây rủi ro Ưu điểm nhược điểm biện pháp né tránh rủi ro: + Ưu điểm: ... - Tự khắc phục rủi ro tự động - Tự khắc phục rủi ro bị động Ưu điểm: - Tiết kiệm chi phí - Khuyến khích né tránh, ngăn ngừa, giảm thiểu rủi ro, tổn thất Nhược điểm: - Trong số trường hợp, tốn...
  • 19
  • 3,153
  • 28
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TUYÊN TRUYỀN, GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ DỤNG SÁCH, BÁO THƯ VIỆN

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TUYÊN TRUYỀN, GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ DỤNG SÁCH, BÁO THƯ VIỆN

Trung học cơ sở - phổ thông

... Đến có đến 90% học sinh 100% giáo viên toàn trường sử dụng sách, báo thư viện Số lượng học sinh thích đọc sách, báo thư viện ngày nhiều, học lực học sinh toàn trường tăng lên, học sinh giỏi ngày ... mìnhtrong việc vận động tổ chức hướng dẫn nhu cầu đọc sách, báo nhà trường - Việc đọc sách báo nhà trường có tác dụng trau dồi,nâng cao kiến thức cho học sinh, giáo viên Rèn luyện tính tự học, ... để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn Trung Giang, ngày 06 tháng 02 năm 2007 Người thực Phan Thị Thu Hoài Đề tài giới thiệu sách Giới thiệu sách phục vụ giảng dạy học tập Địa lý trường học...
  • 7
  • 1,482
  • 4
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn ảnh hưởng của lũ lụt đến đời sống và một số biện pháp nhằm phòng tránh giảm thiểu thiệt hại do lũ lụt gây ra

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn ảnh hưởng của lũ lụt đến đời sống và một số biện pháp nhằm phòng tránh giảm thiểu thiệt hại do lũ lụt gây ra

Báo cáo khoa học

... cách vận dụng kiến thức liên môn làm cụ thể hóa kiến thức học sách giáo khoa Đó học sinh nhìn thấy ảnh lũ cung cấp kiến thức liên quan lũ lụt để nhận thức rõ với dạng lũ, hình thức xảy ra, hậu ... diện Việc vận dụng kiến thức khuyến khích chúng em biết cách vận dụng kiến thức môn học khác để giải tình thực tiễn, tăng cường khả phân tích, tổng hợp, khả tự học người học sinh Gắn lí thuyết ... hiểu biết thiên tai lũ lụt để chủ động ứng phó, nhằm giảm thiệt hại: - Thường xuyên có ý thức hành động cụ thể nhằm bảo vệ môi trường tham gia hoạt động lao động, dọn dẹp xóm làng, dân phố -...
  • 19
  • 4,715
  • 31
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo

Báo cáo khoa học

... ý Ngoài kiến thức Lịch sử, Địa lý, kết hơp kiến thức môn Sinh học, Vật lý, Hóa học, dạng đề thuyết minh đồ vật, tượng,… Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích cực, ... quyền Pháp lúc đó, chấp thuận giao kèo Đề Thám đề đạt Trong 11 năm hưu chiến lần sau đó, Đề Thám gần trở thành điền chủ vùng.Dưới điều hành Đề Thám nghĩa quân, đồn điền Phồn Xương có xu rõ rệt muốn ... Pháp Song Pháp từ chối tiếp tục bao vây nghĩa quân Đề Thám với số nghĩa quân phải bỏ chạy sang Thái Nguyên Lần đầu giảng hòa với Pháp Đề Thám vào ngày 26 tháng 10 năm 1894 Do Đề Thám tổ chức...
  • 14
  • 11,129
  • 64

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25